部编语文九年级上册8 论教养同步练习A卷VIP

1、部编语文九年级上册8 论教养同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共5题；共13分)1. （6分） (2013淮安) 阅读下面一段文字，按要求回答问题。阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦；让我们走进高贵，敬畏生命的遵严；让我们走进理性，领悟思想的透切。阅读能使我们安静下来，目光澄澈，心灵纯净。给文段中划线字注音。_煦澄找出文段中的两个错别字并加以改正。_改为_ ， _改为_2. （1分） 我的自白书作者_是革命烈士。3. （2分） 下列字注音错误的一项是（ ）A . 当他猝（C）然长逝以后，我便学会了逆来顺受。B . 但是他哽(gng)住了，他说不下去了。C . 这些石

2、刻狮子，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万态，惟妙惟肖(xio)。D . 到了最后关头，就会显出你仁慈的恻(ch)隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。4. （2分） 下列句子中画线的成语，运用恰当的一项是（ ）A . 庐山风景区景点很多，可以说风景络绎不绝 ， 令我们目不暇接。B . 近来由于纸价上涨，报刊杂志惊呼洛阳纸贵 ， 继而便竞相提价。C . 经过五十多天浸泡的大堤，在第六次洪峰到来时令人堪忧。D . 鲁迅一生写诗不多，偶见几首都力透纸背，振聋发聩。5. （2分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 贸然疲惫不堪一意孤行B . 缺陷杉杉有礼扭捏作态C . 遵循莫不关

3、心疲惫不堪D . 喧哗轻而易举待人处世二、 拓展阅读 (共1题；共25分)6. （25分） (2019九上宣州月考) 阅读下面选文，完成下列小题。 我们需要“制造快乐的能力”“今年当你听到自己的名字，先别着急，等一分钟再上来！”在第九十届奥斯卡颁奖典礼上，一开场主持人以去年误颁最佳影片的乌龙事件为引子，既活跃了气氛，也巧妙地对会务工作做了提醒，引得现场观众掌声连连。谁都不会拒绝一个有趣的人，“学会了幽默，全世界都会欢迎你”。一位白人记者曾向南非总统曼德拉发问，南非局势那么乱，黑人参政到底有没有希望？他回答，“小伙子，我的年龄比你大得多，但我比你乐观得多，你为何如此悲观呢？”（A）可以说，幽默是

4、“人类心灵舒展的花朵”，不仅让自己变得思维敏锐、胸襟豁达，也给他人带来欢乐，为人际交往增光添彩。法国作家埃斯卡皮，曾在著作论幽默中，将幽默比作是真理大家族的一员，是机智和快乐的孩子，这道出了幽默的本质。表面上看，幽默是一种引人发笑的手段，似乎人人都能轻松掌握。但让人快乐并非如想象得那么简单，是否具备洞察生活的能力，温和宽容的心态等等，都是决定幽默能否戳中笑点的重要因素。从国外的今夜秀艾伦秀等脱口秀，到国内的欢乐喜剧人等喜剧类节目，这些文化产品能够得到不同年龄段观众的广泛欢迎，主要就在于对受众需要快乐、希望发笑的精准把握。如一位观察者所言：让人笑，是一件值得人尊重的事。作为智慧的标志，幽默不分国

5、界，但会因民族、文化的差异，呈现出不同的特质。比如，大不列颠的幽默有不少反讽、奚落、荒诞和双关，中国等东亚国家的幽默则较为含蓄，需要读出字面意思背后的内涵。如果对当地文化不够了解，理解其幽默自然也会“差点意思”。换句话说，幽默中包含了一个民族的鲜明个性，抓住笑点，读懂幽默，其实是在体味不同国家的文化精髓。泰国人常说，“遇见苦难，我们用幽默活下来”。由此想到意大利电影美丽人生中的一个片段。在恐怖的纳粹集中营里，在残酷的战争和死亡面前，乐观、睿智的父亲基度，将一场不可避免的灾难，“改编”为一出“有趣的游戏”，只为保护年幼的孩子免遭伤害。幽默是他作为父亲，送给儿子最珍贵的礼物，也体现了最深沉、伟大的

6、父爱。人生不如意，十有八九，将幽默当作“对付痛苦的最好武器”，即便有了裂痕，也会因此而沐浴到生活的阳光。幽默是“最好的良药”，无论何时，人类都需要制造快乐的能力。而在节奏紧张的现代生活中，不管是缓解压力，还是融洽气氛，幽默显然具有更为重要的现实意义。一项国外调查显示，无论择偶还是身处职场，幽默感都是为很多人所看重的一项个人素质。“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，为生活多添加点意趣，人生才能更立体、更丰润。（选自人民日报2018年04月24日05版，文韩硕）（1） 选文的中心论点是什么？ （2） 怎样理解选文第段画线句子的意思？ 人生不如意，十有八九，将幽默当作“对付痛苦的最好武器”，

7、即便有了裂痕，也会因此而沐浴到生活的阳光。（3） 选文第段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？ （4） 选文第段的论证过程怎样？试加以分析。 （5） 将下面的句子放在（A）处行不行？为什么？ 有朋友的孩子看见爱因斯坦就嚎啕大哭，爱因斯坦却摸着孩子的头说：“你是第一个肯当面说出对我的印象的人。”三、 综合性学习 (共1题；共12分)7. （12分） (2019八下长春期中) 下面是彤彤在“走近汉字”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。 材料一：丰子恺先生在书法略说中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中

8、国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”材料二：成熟汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。材料三：习近平总书记指出，要“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。汉字是具有中国标识的文化符号，将使中国的文化传播更为有效，让世界更快更好地认识中国。（1） 通过对图表的分析，你能得出怎样的探究结论？ （2） 下面哪本书对完成这次探究活动最有可能提供帮助？（ ） A . 左传B . 说文解字C . 朝花夕拾D . 论语（3） 班级组织“走近汉字”主题演讲会，如果你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个“开场白”。要求：符合“走近汉字”主题；不少