生物人教版七年级下册第六章第一节《人体对外界环境的感知》课件.ppt_第1页
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文档简介

1、同学们在吃饭时,你是怎样感觉到食物的形状和颜色?靠什么感受到食物的味道和气味?你还有哪些器官参与了对外界环境的感知?,一、生活中常用的感觉器官和感受器,1、眼视觉,2、舌味觉,5、耳听觉,3、鼻嗅觉,4、皮肤触觉,观看影片时,如果只听到声音、看不到图像,感知的信息有什么不一样?,说明:视觉对于我们获取信息是很重要的!,P78第一节人体对外界环境的感知,第一课时:眼和视觉,活动一:观察眼球模型,活动时间:6分钟观察的顺序:由外到内,由前到后。汇报句式:我发现.;我补充.提醒:不懂的地方可以阅读书本P79,边看书边标注知识点,划出关键词;自主构建知识结构。1,P79,注意:眼球的结构特点与功能之间

2、有什么关系?,二、眼球的基本结构和功能,活动二:小组汇报与交流,汇报句式:我发现.;我补充.我想知道.提醒:1、边倾听边完成学评的课堂导学(一)。2、小组汇报完后其他同学可以及时补充或评价或听出问题。展示一个学生完成的学评课堂导学(一),师生一起评改。1,活动三:观看视觉的形成过程视频,三、视觉的形成过程,活动四:小结归纳视觉形成的过程1、请学生上台用箭头串起的方式写出视觉形成过程。2、台下的同学完成学评的课堂导学(二)。3、师生一起小结归纳视觉形成的过程。,思考:导致失明或眼疾的因素有哪些?,猫眼瞳孔的变化有什么作用?,瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量,四、近视及其预防措施,近视原因:,预防措施:,做到“三要”、“四不看”,矫正方法:,佩戴近视镜凹透镜,眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜前方,看不清远处物体。,1、眼球的结构P792、视觉的形成P793、近视的原因P81,小结,习题巩固,1、P85课后练习:第1题(1)产生视觉的部位是视网膜。()(2)为了充分利用时间,可以边走路边看书。()2、学习与评价的典型考题、练习反馈:第1、2、3题。(1)近视的人看到的物体模糊不清,是因

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