中考作文指导

1、(1)语言的积累：根据环境描写、人物描写、感情心理描写进行分类，积累相关的语言和句子，供推测、体会、我使用。 (2)资料的积累：以“成长”为主题，按自然情爱、友情、人情(或家庭、学校、社会)进行分类，各写一篇至少一篇文章作为考场作文的备用资料，进行修改直至精选。 (3)思想积累：多进行背诵名言警句使之成为自己的日常生活中的现象的分析和提取练习，多从提高提取生活内涵的能力的读书资料中摄取营养。 重视积累，胸中有句，(1)按照“家庭、学校、社会”的分类方法，选择自己生活中最动人的事，先写，不管好坏(也可以使用过去写的作文) (2)后根据我们探索的作文的要求，直到精选为止反复修改。 (3)把制作的资

2、料用于以前写的所有作文问题，只改写开头、末尾、中途必须改写的部分，以符合不同作文问题的要求。 准备考试的练习方法，1，第一手：大着眼：第一式：决定积极的语调。 第二式：画两条变化的线。 第三式：成为三个立体的面。 2、第二招：从细节着手：第一式：写人物活动的背景。 第二式：写情节变化的节点。 第三式：写像影子一样的感情。 第四式：写人物鲜明的性格。 第五式：写文章的独特自觉。 三、第三招：种树。 叙述文写的三个“密技”，原始资料：以下是中学三年级作文的一部分。 根据这个插曲，以我们总结的方法进行了修正训练的期中考试，我的成绩下降到了千丈。 妈妈生气地骂了我。 我不接受，撞到妈妈，妈妈狠狠地打了

3、我一巴掌。 跳进房间哭了。 中午，妈妈敲门送我吃饭，让我深深地感受到妈妈有多爱我。 操作演习，基本分析：以上资料中的核心事件已经很清楚，要考虑的问题是如何调整文章？ 设定什么背景？ 表现什么主题？构思什么故事？1 .形式上：背景、事件、讨论(抒情)2.内容上：故事、感情、感悟。 3 .结构上：全文为57段。 第一段说明了事件的背景和人物活动的背景。 第2-4(6)节：穿插故事的发生、发展和高潮、感情和心理描写。 第五节：讨论抒情，写感悟，升华主题(委婉，也能直接鲜明的问题)。 动笔前要考虑(草稿纸上的大纲制作)，第一种方法：大致着眼于三个立体方面，细致的着手：写物语的各环节。 星期五傍晚走着回

4、家。 修改理由：这个日程更符合我们普通中学三年级的实际情况，清楚合理。 一段千丈的期中考试成绩让我不舒服。 回到家，我没有敲门，轻轻地推着门进来。 妈妈已经在厨房里很忙了。 我轻轻地叫了一声“妈妈”。 妈妈只要回头看我，就答应了。 母亲从班主任的邮件中知道这次考试的惨败。 我急忙回到书房，等待妈妈的说教。 修正理由：这个文字是“黎明前的黑暗”，是“战前的平静”，也是人物活动的“背景”，它对以后的故事发展和人物性格具有“决定性”的作用，是全文的“定调”。 用语言写“真实感”。 (写人物活动的背景)，第二招：在细节上着手，本文的情节有以下可能性。 我们需要根据人物对文章的定位和主题的定位进行选择：

5、 1、回家，妈妈先骂我后我进书房哭3354妈妈和饭母子(女)和解。 回到家，妈妈先不骂我，在餐桌上打我。 进入书房哭泣的母亲晚上和母子(女)和解了。3、回到家，妈妈骂了我之后，我进了书房，让母子(女人)哭了。 第二个把戏：从细节着手，以剧本设计2为例的细节处理：回家后，母亲先不骂“我”，在餐桌上打我，进书房哭的母亲晚上让母子(女)和解。 *一般处理：详细描述：母亲打“我”的母亲使晚上和解(强调“母亲打我”的细节，不仅损害了母亲的形象，而且故事的变化发生冲突，无法转换故事。 )我的处理：详细写：哭的细节，敲门和开门的细节。 细节1 :哭(一个人在房间哭的时候，发生了各种各样的事，找到巧妙的联想点

6、，通过时间和空间的转换缓和了“我”的心情，完成了母亲从“怨恨”到“敬”的感情转换过程)细节2 :敲门和打开门(动作描述和心理) 完成故事和情感变化的自然转换)(考虑材料的详细处理和转换技术)，第二招：细致的着手(写故事变化的节点)，父亲不在家。 妈妈的斥责没有按时来。 “吃饭吧。 ”母亲的声音并不那么大。 妈妈给我夹了菜。 一动不动地坐着。 “这次考试”我小心地试了一下。 突然燃起了母亲的怒火。 “发生什么事了？ ”“说实话，你恋爱了吗？ ”“恋爱怎么了？ ”“啪的一声，我的脸变热了。 妈妈被我打了，而且打了我一巴掌。 我把碗掉了，大声地冲进房间。 修正理由：母亲一直忍耐是因为“我”不想吃饭，

7、正在寻找机会。 “我”也在忍耐，心虚和运气尝试母亲的反应。 妈妈突然爆炸是因为前面一直躲着。 “我”无理的冲突，是点燃母亲愤怒的导火线。 有了这些反复的褥子，筋的变化是有道理的。 这个文字的难点是对话描写：在写母亲最担心的问题的同时，简洁、分层地推进故事的发展。 这需要仔细观察生活，深入体验。 第二招第二式：写下故事变化的节点，我躺在桌子上哭，又躺在床上哭。 虽然很懊悔，但却像洪水一样积压着。 我想打开电脑在那个虚拟的网上飞来飞去。 于是，好久不见，出现在电脑桌面上的是我特意设置的家人照片。 改变理由：反复哭泣，是为了强调被打后的懊悔，把感情写到极限，“安装电脑”。 因为我不能光哭。 另外，随

8、着时间的流逝，人的感情会发生变化。 这个时候最可能的故事发展了什么？ 1 .和同学出去玩。 但是，刚哭的眼睛会暴露自己的秘密。 2 .哭了之后睡了。 直到妈妈送饭叫醒“我”。 这也有点无心，两三岁的时候还很像。 因为越小越容易忘记。 3、玩电脑。 这符合三年级孩子的心情，还加入了一点赌博成分，最有道理。 第二招第二式：写下故事变化的节点，从小时候到现在，妈妈第一次打我。 我的眼睛不由得停在照片中母亲幸福的脸上：快乐的回忆、快乐的故事、电影般地在我的脑海里掠过，在懊悔的洪水中破洞。 改变理由：生活中很多“偶然”改变人的命运。 这在作文的构想中被称为“巧妙地运用偶然”。 俗语说“偶然也不会成为书”

9、，而“偶然”是构想文章的重要手段。 “偶然”要合理合理。 懂事的孩子把“全家人的幸福”放在电脑桌子上，完全是可能的，很有道理。这个“偶然”是这篇文章情节变化的重要转折点。 它唤起了“我”美丽的童年的回忆、年轻美丽的母亲的回忆、家人的和平与幸福的回忆。 这些“回忆”冲淡了我的“不满”，从不满中平静地理解我的心情。 像这样，“我”的印象也给人以物心，在可爱的这一点上变得很重要。 答案老师总是懂事，喜欢可爱的孩子，为了他们很多人是母亲和父亲。 当你把自己和答卷老师的距离拉近的时候，老师一定给了你高分。 第二招募第二式：写下情节变化的节点，“笃笃笃”敲门声。 我不想理他。 然后又轻轻地三次。 我站起来

10、犹豫着。 敲门声第三次响时，我轻轻地开门。 妈妈在我桌子上拿着云，瞥了我一眼，默默地离开了房间。 那一刻，我知道自己错了。 我渐渐品评了母亲做的云吞，心里暗暗决心：我一定再站起来！ (全文约550字)修订理由：妈妈第一次打初中三年级的孩子后，你有什么心情？ (被孩子打，自己心里感到疼痛)。 我们不能在文章中直接描写，但是我们可以用母亲的动作和表情来表现。 “三次敲门送云吞”是母亲对被打的孩子的试探，也是对自己孩子的罪恶感的表现。 “我”没有马上开门，我的感情需要合理的缓冲时间。 这一段是双方微妙的心理变化的表现，双方仔细观察对方。 因此，必须写得细腻真实。 在下笔之前，需要充分发挥自己的生活体

11、验，斟酌语言写下味道。 第二招第二式：写下故事变化的节点，星期五傍晚，我走回家。 一段千丈的期中考试成绩让我不舒服。 回到家，我没有敲门，轻轻地推着门进来。 妈妈已经在厨房里很忙了。 我轻轻地叫了声“妈妈”。 妈妈只是回头看我，就答应了。 母亲从班主任的邮件中知道这次考试的惨败。 我急忙回到书房，等待妈妈的说教。 父亲不在家。 妈妈的斥责没有按时来。 “吃饭吧。 ”母亲的声音并不那么大。 妈妈给我夹了菜。 一动不动地坐着。 “这次考试”我小心地试了一下。 突然燃起了母亲的怒火。 “发生什么事了？ ”“说实话，你恋爱了吗？ ”“恋爱怎么了？ ”“啪的一声，我的脸变热了。 妈妈被我打了，而且打了我

12、一巴掌。 我把碗掉了，大声地冲进房间。 我趴在桌子上哭，又趴在床上哭。 虽然很懊悔，但像洪水一样积压着。 我想打开电脑在那个虚拟的网上飞来飞去。 于是，好久不见，出现在电脑桌面上的是我特意设置的家人照片。 从小时候到现在，妈妈第一次打我。 我的眼睛不由得停在照片上母亲幸福的脸上：快乐的回忆、快乐的故事、电影般地在我的脑海里掠过，在懊悔的洪水中钻了一个洞。 是敲“笃笃笃”门的声音。 我不想理他。 然后又轻轻地三次。 我站起来犹豫着。 敲门声第三次响时，我轻轻地开门。 妈妈在我桌子上拿着云，瞥了我一眼，默默地离开了房间。 那一刻，我知道自己错了。 我慢慢品定了母亲做的云吞，心里暗暗下定决心：我一定

13、再站起来！ 第二个征集第二式：写故事变化的节点，1，上面的文字约550字，字数达到了中考作文的基本要求。 故事完整，构思上也有奇特之处。 语言简洁，基本上具备了“作文熟练”的雏形。 但是，这只是故事线的布局完成了。 要使文章变得细致丰富，需要什么。2、能有良好的肌肉构想，还需要追加感情线。 即通过细致的心理描写、情节描写和环境描写来丰富文章内容，通过表现人物性格的渲染、衬托、衬垫、插入、伏线、照应等文章写作技术来增强文章的表现力。 3、请看第三式。 写像影子一样的感情线。 对于上述评价，星期五傍晚，晚秋太阳依然馀威不衰，烧得心情忧郁，公共汽车像蜗牛一样爬上了汽车站。 我不情愿地上车，找个座位坐

14、着，望着窗外被夕阳染红的天空。 一落千丈的期中考试的成绩让我不舒服。 一想到妈妈的说教和骂人(褥子和伏笔)，我就不想回家。 但是，家如期出现在我的面前。 没有敲门，轻轻地推着门进来了。 妈妈已经在厨房里很忙了。 我轻轻地叫了声“妈妈”。 妈妈一回头看着我就答应了。 只是，那双眼睛像刀子一样刺我。 妈妈从班主任的邮件里知道了这次考试的惨败。 我急忙回到书房，等待妈妈的说教。 父亲不在家。 妈妈的斥责没有按时来。 倒不如说没有落地的靴子一直挂在我心里，妈妈的声音并不那么大。 没有呛人的火药气味。 (意想不到的平静往往引起更大的冲突)我看着一桌子好吃的菜，却没有狼吞虎咽的欲望(和以前相比，我的心情也

15、觉得“很糟糕”)。 一动不动地坐着。 (母亲在忍耐)“这次考试”正在小心地探索。 突然燃起了母亲的怒火。 “发生什么事了？ ”母亲的斥责像暴雨一样铺着天盖地。 我忍耐了。 眼泪已经不争气地从脸颊上掠过，然后妈妈喘着气严厉地问我。 那个样子我没见过(引起冲突的导火线)。 “恋爱怎么了？ ”“啪的一声，我的脸变热了。 妈妈被我打了，而且打了我一巴掌。 我把碗掉了，大声地冲进房间。 第二招第三式：写一条像影子一样的感情线，我躺在桌子上哭，躺在床上哭。 虽然很懊悔，但却像洪水一样积压着。 我想打开电脑在那个虚拟的网上飞来飞去。 于是，好久不见，出现在电脑桌面上的是我特意设置的家人照片。 那个装傻v字的

16、少女是刚上小学的我，左边是认真笑的父亲，右边是幸福的母亲，背景是灿烂的春花和绿意盎然的远山。 用鼠标的手停了下来。 我的眼泪又“马上”掉下来，落在电脑台上，变成了透明的花瓣。 (时间慢慢安静，美好的回忆是感情变化的第一个转折点，一定要写)从小时候起，妈妈第一次打我。 我的眼睛不由得停在照片上妈妈幸福的脸上：浅酒馆的白脸，清泉般的明亮的眼睛，发黑的长发，给了我多幸福，多骄傲(文章集中在妈妈的脸上，写下美丽的回忆，为感情的变化做了铺垫快乐的回忆，快乐的故事，像电影一样掠过我的脑海，给我带来了遗憾的洪水“笃笃笃”的敲门声。 我不想理他。 然后又轻轻地三次。 我听到敲门声中犹豫后的坚定，就像做坏事的孩子难以说出口的告白，严厉的母亲似乎永远不会停止犯错误的孩子(这是对极小的生活的感