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文档简介

1、5S培训课程,目录：,第一部分：5S基本知识第二部分：5S各阶段内容,第一部分：5S基本知识,我们需要知道的：,整理(SEIRI)整顿(SEITON)清扫(SEISO)清洁(SEIKETSU)素养(SHITSUKE)这5个单词在拉丁文中均以S开头，通称为5S。,起源于日本：,5S的发展：1955年，起源于日本，最初只有2个S。经过不断的完善，形成了5S的基本框架。,流行于欧美：,波音,通用,5S在欧美企业得到长足发展，并逐渐成为欧美大型企业的“必需品”。,中国成功导入5S的企业,海尔兄弟,第二部分：5S各阶段内容,S,E,I,R,I,整,理,一、,整理的区分要点：MUST：必须要用的，一定需要

2、的。WANT：想要的，并非一定用。,问题：5S=败家子？,S,E,I,整,顿,二、,三定原则：定点：放在哪里最合适；定容：用什么容器、颜色；定量：规定适当的数量。,现场工具箱（设备部张志武）,举例：车间机修房、靠经验。、新员工如何寻找？、要重视工作过程。,寻找是最不具效率的一个动作（例：家里找物品）,物品定位标识图例，以及抛坯线物品定位平面图。,S,E,I,清,扫,三、,问题：清扫是不是大扫除？,如果仅是将地、物表面擦得光亮无比，却没有发现任何不正常的地方，只能称为扫除。,（）清扫是基础。（）清扫的真正意义在于点检。通过点检，发现不正常。,清扫,发现不正常,复原改善,成果,喜悦,人：看病治疗；

3、体检发现亚健康、防病；设备：（事后）维修故障、停机、减产；（事先）点检定期、对规定的部位进行检查、早期发现隐患、及时调整、修复，降低故障率；,什么是点检？,每天动手清扫，仍不见效果；就得仔细观察、用耳听、用鼻闻、用手摸、动脑筋，追根寻源；只有找到发生源，才有可能从根本上解决问题；调查污染源的部位、污染量、评估影响程度；立题研究，采取相应的对策与措施；杜绝法（彻底）修理、改善、革新；防扩散法（保守）收集、隔离、清洗；,寻找发生源,提问：您真正清楚清扫工作的内容了吗？,小结：清扫就是通过点检，及时发现日常工作中许多意想不到的小问题，帮助我们做好改善工作。,S,E,I,清,洁,四、,前三阶段的巩固、

4、提高；将之前的整理、整顿、清扫工作制度化、规范化、精细化；1、制度化：就是建立长效管理机制，保证5S工作的持续性；2、规范化：就是设定5S的作业标准，防止随意性；3、精细化：就是不断改善，循序渐进；,清洁阶段做些什么？,自检：各岗位每日10分钟5S自检；互检：部门巡视、工序、班组之间每月互检；每月设5S强化周，集中整治；公司已将5S工作列入部门、班组考核的一部分，明年也不会放松；作好打持久战的准备，5S不是一阵风，而是企业管理的基本功；要用制度来管，要用戒烟、戒毒的狠心来抓！,长效机制,作好打持久战的准备，5S不是一阵风，而是企业管理的基本功，是一个长期过程。,S,H,I,T,S,素,养,五、,U,K,E,小结：,心变则态度变，态度变则行为变，行为变则习惯随之变，习惯变，人格变，

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