高中生近视情况调查研究415.ppt

1、高中生近视情况调查研究,415班,组长：闫亦成组员：胡勇勇任伟高瑜李宇航郭金龙李晋忠雒艳江,我们小组，总共有8人，其中近视的6人，仅是对他们产生了不同的影响。由此引发的我们对近视问题的思考。,为了青少年了解近视现状以及情况，了解近视的知识，从而为近视的同学提供近视不再发展的方法，为没有近视的同学提供科学的预防措施，让同学们从现在开始，树立爱眼意识，培养良好的用眼习惯。,研究对象：随机抽取了高一6个班，高二4个班，共174人，其中男生人，女生人。研究方法：问卷调查由学校的老师帮助完成，并得到学校领导的大力支持，经受会后进行整理数据，得到大量相关数据内容，并进行统计分析，得出相应结论。,2013年

2、2月21日2月25日：查阅资料2013年2月26日2月27日：发放问卷调查及回收。年月日月日：统计数据及分析2013年3月2日3月5日：制作PPT,小组成员,背景,目的,研究对象及方法,进度安排,参考文献,调查方法,文献研究法：依靠网络、报纸、电视等大众媒介了解信息；到图书馆查阅资料。问卷调查法：通过发放问卷调查，收集数据，进行整理，统计分析。,摘要,1.高中生视力居高不下；2.近视的原因；3.降低近视人数的措施。,1.您是否近视？A.是B.否,以上数据表明，在我校学生中，仅是人数已达到很大比例，已超过非近视人数。（保护视力，刻不容缓！）,问卷调查表,2.您戴眼镜的习惯是？A.一直戴着B.上课

3、或看书时等C.不戴,3.佩戴眼镜后您的视力变化情况？A.下降B.不变C.增长,从2和3两个问题中可以得知：由于近视同学们戴镜的习惯不良，引起了视力的变化。一直戴的同学视力有的不变，有的转好；而需要时戴着，不需要时不戴的同学，视力则有所下降。,近视度数,有图表数据可知，在近视的同学中有17%的同学近视度数在0150之间，根据科学的对近视度数的规定，0150是假近视，这些同学只需在学习时保持良好的坐姿，平时经常做眼保健操就可以使度数降下来，并不需要配戴眼镜。,在调查结果中，我们发现同学们的不良阅读习惯，都与学习有关。而读书、做题恰恰是我们高中生生活中最主要的部分，过大的学习压力只是他们每天要面对大

4、量的试题，没有足够的时间使眼睛放松（如做眼保健操、远眺等）。为了最大限度的利用时间来学习，很多学生不惜放弃户外活动，不锻炼身体，眼睛也自然更可能近视。,更有甚者，有些同学为了完成学习任务的同时为了不影响室友休息，晚上打着手电筒在被窝里学习，这种行为对视力的伤害是极大的，首先是照明亮度不足，其次是狭小的空间使眼睛与书的距离太近，更重要的是睡眠不足，第二天头昏脑胀，精神不振，大脑没有充分休息，疲劳未能解除，加重了眼睛负担，多重原因造成对眼睛的极大危害。,在数码电子科技发展的今天，智能手机、电脑等高科技数码产品走进千家万户而这些大大小小的屏幕成为高中生眼睛的又一大杀手。很多青少年没有正确的人生观、价

5、值观，整天沉溺于游戏等虚拟网络世界无法自拔，他们缺少户外运动，而每天长时间面对屏幕，更容易造成眼睛的疲劳，极易形成近视。,了解近视,一.青少年近视的原因：青少年近视眼的产生主要由于遗传和环境两方面原因，高度近视眼多属于常染色体隐性遗传，一般近视眼属于多因子遗传，均受环境因素的影响。目前，由于青少年课业负担的增加，使其长时间处于近距离的学习和工作状态，而且随着电视、电脑的普及，看电视、上网都可以造成青少年眼肌的过度调节，导致眼轴长度超出正常的范围，平行光线经过眼球屈光系统以后，聚焦在视网膜之前，从而形成了近视眼。从广义上讲，视觉空间较近、大气污染、微量元素的缺乏、营养成分失调等均可导致近视眼的发

6、生。,二.近视防控的具体方法（根据自身情况选择）：1、无近视或为假近视（散瞳验光确诊），但视力时好时坏，预防方法如下：（1）限制看书、写字距离，要求距离30cm、看电视、电脑、书每小时休息510分钟，严禁爬着看、偏头看。（2）使用远化境（静态或自动式)等，如用远化镜看书写字，可不必控制看书姿势、时间及距离，因为远化镜可以抵消看近并自动矫正坐姿。（3）使用眼灵敏度仪，谐振镜等，使眼睛灵动起来（增加眼灵敏度），眼灵不近视。2、50225度近视（散瞳验光确诊）：（1）戴镜，首次视力矫正到1.0，复诊矫正到1.2。仅看远（如看电视、黑板等）时戴；（2）每半年验光一次，动态观察近视变化；（3）发展较快时

7、，用K型远化镜抵消看近调节，并矫正写字姿势。,3.25050度近视（散瞳验光确诊）：（1）戴镜：视力矫正到1.2，整天戴；（2）首选贴片式远化境（或自动式)：看书写字看电视电脑时用；（3）加用眼灵敏仪，可增强效果。4、600度以上高度近视（散瞳验光确诊）：（1）戴镜：视力矫正到1.0，整天戴；（2）看书写字看电视电脑时，用贴片式远化镜或自动远化镜；（3）加用眼保健操仪或谐振镜（眼底无明显变性），效果更好。5、近视发展快（每年发展超过100度）：（1）戴镜：视力矫正到1.2，整天戴；（2）首选近视灵敏度仪，加用贴片式远化镜看近或台式远化镜效果更好。,三.1.假性近视的原因：假性近视眼是指经过休息

8、或是治疗能够恢复正常的近视眼，其实质不是近视眼，是正视眼或远视眼，一般通过适当的休息或经散瞳检查可以确定。这个时期由于眼球还没有变长，如果能够适当地休息和治疗，注意用眼卫生，合理使用眼睛，还有希望恢复正常视力，所以叫假性近视。2.预防:培养正确的写字、读书姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺。光线最好从左边照射过来。不要在光线太暗的地方看书、写字。保证休息，减轻视力疲劳。多眨眼，以减轻干眼症状。写字时间不要过长。认真做好眼保健操。眼与荧光屏的距离不应小于荧光屏对角线长度的5倍;看电视时室内应开一盏支光小的电灯，有利于保护视力;在持续看电视11.5小时后要有一个短时间的休息，远

9、眺或做眼保健操。经适当休息或用阿托品药水滴眼，使麻痹痉挛的睫状肌放松，视力就可恢复。,四.给近视同学提出以下建议：1.经常做眼保健操。2.坚持做到三个“一”，即：一尺，一拳，一寸。3.不在室外光线刺眼处读书，不在受到光线直射处读书，光线最好从左边照射过来。4.看书写字时间控制在一小时左右，需设安排眼睛休息时间。5.使用电脑不宜连续超过两小时。6.看电视时要注意高度应与视线相平；眼与荧光屏的距离大于电视尺寸的5倍，室内应保持适宜光度。,结论：,我们认为预防近视是十分重要的，我们要从饮食、习惯、卫生等方面改正，以保证良好的视力。目前我们高中生近视率高，成因复杂，急需加强近视防治工作，学校应该在每天课间操之前和下午活动课之前的10分钟时间里增加做眼保健操这一活动项目。学生们自己也应该对自己负责，保证在学习