南昌市高一上学期物理期末质量检测试卷D卷

1、南昌市高一上学期物理期末质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） 学习物理除了知识的学习外，更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列关于思想与方法的说法中不正确的是（ ） A . 根据速度定义式v= ，当t非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法B . 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法C . 在“探究求合力的方法”的实验中，运用了等效替代的思想D . 伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时，应用的是实验归

2、纳法2. （2分） (2018高二上佛山月考) 下列物理量属于标量的是（ ） A . 速度B . 加速度C . 位移D . 功率3. （2分） 下列说法中正确的是A . 质点就是体积很小的物体B . 只有做直线运动的物体才能看成质点C . 在单方向直线运动中，位移就是路程D . 位移是矢量，路程是标量4. （2分） (2017高一下海南期末) 如图是某质点运动的速度图象由图象可求得，质点在02s内的加速度和3s末的瞬时速度分别是（ ）A . 4m/s2 ， 4m/sB . 2m/s2 ， 2m/sC . 2m/s2 ， 4m/sD . 4m/s2 ， 05. （2分） (2017高一上滨海期末

3、) 国际单位制中，力学的三个基本单位是（ ）A . 牛顿，千克，秒B . 千克，米，秒C . 质量，长度，时间D . 质量，千克，米6. （2分） (2018高一上金溪月考) 人在平地上静止站立时，受到的支撑力等于人的重力。做原地纵跳时，在快速下蹲和蹬伸的过程中，人体受到的支撑力发生变化(如图，G为重力，F为支撑力)。下列曲线能正确反映该变化的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分） (2019高一下泰州期末) 如图所示，足够长的光滑斜面固定在水平面上，A、B物块与轻质弹簧相连，A、C物块由跨过光滑轻质小滑轮的轻绳连接。初始时刻，C在外力作用下静止，绳中恰好无拉力，B静置在水平

4、面上，A静止，现撤去外力，物块C沿斜面向下运动，当C运动到最低点时，B刚好离开地面.已知A、B的质量均为m,弹簧始终处于弹性限度内，则上述过程中（ ） A . 物块C的质量mc可能等于物块A的质量mB . 物块C运动到最低点时，物块A的加速度为gC . 物块C的速度最大时，弹簧弹性势能为零D . 物块A，B，C系统的机械能先变小后变大8. （2分） (2017高三上天宁开学考) 如图所示，质量为m的物块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间摩擦系数为1 ， 物块与木板间摩擦系数为2 ， 已知木板处于静止状态，那么木板所受地面摩擦力的大小是（ ）A . 1MgB . 1（m+M）gC . 2mgD

5、 . 1Mg+2mg二、 双选题 (共3题；共9分)9. （3分） (2019高一上浙江期中) 如图所示，光滑的夹角为30的三角杆水平放置，两小球A、B分别穿在两个杆上，两球之间有一根轻绳连接两球，现在用力将小球B缓慢拉动，直到轻绳被拉直时，测出拉力F10N，则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是(小球重力不计)（ ） A . 小球A只受到杆对A的弹力B . 小球A受到的杆的弹力大小为20NC . 此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小为 D . 小球B受到杆的弹力大小为 10. （3分） (2018高一上湖南期末) 如图所示，一条细线一端与地板上的物体B相连，另一端绕过质量不计的定滑轮与

6、小球A相连，定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O点，细线与竖直方向所成角度为，则（ ）A . 如果将物体B在地板上向右移动一小段距离，角保持不变B . 如果将物体B在地板上向右移动一小段距离，地面对B的支持力将变大C . 减小小球A的质量，角一定增加D . 悬挂定滑轮的细线的拉力一定大于小球A的重力11. （3分） (2018高一下钢城期中) 如图所示，站在平板卡车上的人用水平力F推车，脚对车的静摩擦力向后为Ff ， 则下列说法中正确的是（ ）A . 当车匀速前进时，F和Ff对车做的功代数和为零B . 当车加速前进时，F和Ff对车做的功代数和为正值C . 当车减速前进时，F和Ff对车做的功代数

7、和为正值D . 不管车如何运动，F和Ff对车做的功代数和均为零三、 多项选择题 (共1题；共3分)12. （3分） (2018高一上芮城期中) 甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置 随时间的 变化如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 在 时刻两车速度相等B . 从 到 时间内，两车走过的路程相等C . 从 到 时间内，两车的平均速度相等D . 在 到 时间内的某时刻，两车速度相等四、 实验题 (共2题；共11分)13. （6分） (2018高三上武邑模拟) 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：a.如图甲所示

8、，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计.b.沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小.用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向.c.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是_.实验中利用图中标记的o点和b点确定分力方向时，图甲中的b点标记得不妥，其原因是_.图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中_ (填F

9、或F ， )是F1和F2合力的实际测量值.14. （5分） (2019高三上白山月考) 在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图a所示的实验装置，把附有滑轮的长木板平放在水平的实验桌上。小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车所受拉力用F表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。 （1） 如图b为甲同学根据测量数据作出的aF图线，图线不过原点的原因是_，若使图线过原点应对实验装置采取的改进方法是_。 （2） 乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的aF图线如图c所示，两个同学做实验时取值不同的物理量是_。 （3） 在处理数据时，总是把托盘和

10、砝码的重力当作小车所受合力。而实际上小车所受合力比托盘和砝码的重力要_一些（选填“大”或“小”）。因此，为使实验结论的可信度更高一些，应使托盘和砝码的总质量尽可能_一些（选填“大”或“小”）。 五、 解答题 (共4题；共50分)15. （10分） (2018高一上南昌月考) 如图所受重力 G1=8 N 的砝码悬挂在绳 PA 和 PB 的结点上PA 偏离竖直方向37角，PB 沿水平方向，且连在所受重力为 G2=10 N 的木块上，木块静止于倾角为 37的 斜面上，如图所示，sin 37=0.6，cos 37=0.8.试求： （1） 绳 AP 和BP受到的拉力大小； （2） 木块受到斜面的作用力大

11、小。（结果保留一位小数） 16. （10分） (2019高一上南宁期中) 广西乐业天坑群天坑数量和天坑分布密度世界绝无仅有，如乐业大石围天坑群，最大深度为600m，在某次勘察中，一质量为60kg的探险队员利用竖直方向的探险绳从坑沿滑到坑底。若队员先从静止开始做匀加速直线运动，下滑20s时速度达到5m/s，然后以此速度匀速运动105s，最后匀减速直线运动到达坑底时速度恰好为零。整个下行过程中探险绳始终处于竖直，探险队员视为质点。求： （1） 匀加速阶段的加速度大小 及匀加速下降的高度 ； （2） 探险队员整个下落过程中平均速度的大小。 17. （15分） (2019高一上天津期中) 如图示，一质

12、量不计的弹簧原长为 10 cm，一端固定于质量 m2 kg 的物体上，另一 端施一水平拉力 F.(g10 m /s2) 物体与水平面间的动摩擦因数为 0.2(设最大静摩擦力与滑动 摩擦力相等) （1） 若当弹簧拉长到总长为 12 cm 时，物体恰好匀速直线运动，弹簧的劲度系数多大？ （2） 若在物体静止的情况下将弹簧拉长到总长为 11 cm 时，物体所受到的摩擦力大小为多 少？ （3） 若在物体静止的情况下将弹簧拉长到总长为 13 cm 时，物体所受的摩擦力大小为多少？ 若此时为使物体做匀速直线运动还需给物体施加多大的竖直向下的压力? 18. （15分） (2018浙江选考) 可爱的企鹅喜欢在冰面上游玩，如图所示，有一企鹅在倾角为37o的斜面上，先以加速度a=0.5m/s2从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”，t=0.8s时，突然卧倒以肚皮贴着冰面向前滑行，最后退滑到出发点，完成一次游戏（企鹅在滑动过程中姿势保持不变）。若企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数=0.25，已知sin37o=0.6，cos37o=0.8 .求：（1） 企鹅向上“奔跑”的位移大小； （2） 企鹅在冰面上滑动的加速度大小；（3） 企鹅退滑到出发点的速度大小。（计算结果可用根式表示）第 11 页 共 11 页参考答案一、 单