昆明市高二下学期期中物理试卷C卷_第1页
昆明市高二下学期期中物理试卷C卷_第2页
昆明市高二下学期期中物理试卷C卷_第3页
昆明市高二下学期期中物理试卷C卷_第4页
昆明市高二下学期期中物理试卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、昆明市高中第二学期期中物理试卷c名字:班级:成就:一、单一主题(共13个;共26分)1.(2分)关于物理量或物理量的单位,下列陈述是正确的()a。1N/kg=9.8m/s2B.“m”、“kg”和“n”都是国际单位制的单位。为了纪念牛顿,“牛顿”被认为是力学中的基本单位在力学范围内,国际单位制规定长度、质量和速度是三个基本物理量2.(2分)轻绳一端系在质量为M的物体A上,另一端系在套在粗竖杆MN上的环上。当前的水平力F拉动绳索上的点O,将物体A从图中的实线位置慢慢降低到虚线位置,但是圆环仍然保持在原始位置。那么在该过程中,环-杆摩擦力F1和环-杆压力F2的变化是()A.F1保持不变,F2逐渐增加

2、f1逐渐增加,而F2保持不变f1逐渐下降,而F2保持不变f1保持不变,F2逐渐减小3.(2分)(2016年,高中一年级,高中一年级,高中最后一年),以下关于力的陈述是正确的()A.只有相互接触的物体才有强大的效果B.力并不总是让物体承受压力。重力必须垂直于地面无论物体是静止的还是运动的,重力都是一样的。4.(2分)(2019年白城高一期)如图所示,原木堆放在水平地面上。关于圆木p在支撑点m和n处受力的方向,以下陈述是正确的()上午的支撑力是垂直向上的。b.n .的支撑力是垂直向上的。重心处的静摩擦力在移动方向上。d.n .处的静摩擦力是沿水平方向的5.(2分)(2017年末高中和大连高中)如图

3、所示,一只蜗牛沿着葡萄树枝慢慢爬行。如果葡萄枝的倾角为,葡萄枝对重量为g的蜗牛的作用力为()a。Gsinb .Gcosc .GD.小于g6.(2分)(2016年高1福州上段)物体以匀速直线运动,连续通过两个16m的距离。第一个需要4秒,第二个需要2秒,那么物体的加速度是()a。m/s2b .m/s2c .m/s2d。m/s27.(2分)(2015年底高中和南昌高中)在探索摩擦力的实验中,放置在水平桌面上的小木块被弹簧测力计水平拉动。小木块的运动状态和弹簧测力计的读数显示在表格中(在每次实验中木块和桌面之间的接触面是相同的),这可以从表格分析中看出()实验次数小木块的运动弹簧测力计读数(n)1静

4、态的0.62静态的0.83均匀直线0.64直线加速度1.05直线减速0.4A.木块上的最大摩擦力为0.6牛顿在这五个实验中,木块上的滑动摩擦力是0.6NC.木块上的滑动摩擦力可以是0.8ND.在这五个实验中,木块上的摩擦力是不同的。8.(2分)(2017年高中末,上鹤壁)一位同学蹲在体重计上称体重。当同学静止时,重量计显示460 n。现在同学突然站起来,然后重量计显示从开始到静止的整个过程A.总是大于460牛顿B.总是低于460牛顿C.首先大于460牛顿,然后小于460牛顿,最后等于460牛顿D.首先小于460牛顿,然后大于460牛顿,最后等于460牛顿9.(2)如图所示,火星和木星的轨道之间

5、有一个小行星带。假设这个带中的小行星只被太阳吸引,并围绕太阳做匀速圆周运动。以下陈述是正确的()A.太阳对所有小行星都有同样的吸引力所有小行星绕太阳运行不到一年。C.小行星带内小行星的向心加速度值大于外小行星的向心加速度值。d、小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球自转的线速度值10.(2分)(2018年高于广东时期)为了统一天上的力和地上的力,牛顿进行了著名的“月地试验”C.月球上的向心加速度和地球上的向心加速度D.月球自转的向心加速度和地球表面物体的重力加速度11.(2分)(2017紫阳模拟)如图所示,这是中国第一个空间实验室天宫一号的发射和运行示意图。长征运载火箭将航天器送入近地点

6、A和远地点B的椭圆轨道。点B离地面的高度为H,地球的中心位于椭圆的一个焦点上,“天宫一号”经过几周的飞行后,将轨道变为预定的圆形轨道。众所周知,“天宫一号”在预定的圆形轨道上飞行N圈需要T,引力常数为G,地球半径为R,那么下面的说法是正确的()天宫一号在椭圆轨道b点的加速度大于预定圆轨道b点的加速度在天宫一号沿椭圆轨道从a点到b点的运动过程中,动能先减小后增大天宫一号沿椭圆形轨道运行的周期大于沿预定圆形轨道运行的周期D.根据问题中给出的信息,地球的质量M=12.(2分)(2017年高七春时期)质量为m的滑块从半径为r的半球碗的边缘滑动到碗的底部,当通过碗的底部时速度为v。如果滑块和碗之间的动态

7、摩擦系数为,则滑块通过碗底部时受到的摩擦力为()a。mgb .微米c .微米(g)d。微米(g)13.(2分)(2016年大庆高中时期)以下说法是正确的()A.当书放在桌面上时,书被支撑的直接原因是桌面的变形。当书放在桌面上时,书受到支撑力的直接原因是书的变形。对于规则形状的物体,重心必须在物体的几何中心D.物体垂直向上抛出,由于垂直向上的升力,物体垂直上升。二、多项选择(共3个问题;共9分)14.(3分)(2017年高2低黑龙江期)一个物体被垂直向上抛出。从投掷开始到落点的时间是t,上升的最大高度是h,空气阻力是常数f,那么它在时间t()内A.物体在重力作用下的冲量为零上升过程中空气阻力对物

8、体的冲量小于下降过程中的冲量物体的动量增量大于抛出时的动量D.机械能的减少等于FH。15.(3分)(2018年高等教育第一年末)如图所示,水平地面上放置一个倾角为的光滑斜面,斜面上放置另一个质量为m的物体。当斜面在水平恒力作用下以a的加速度向左移动时,物体m与斜面不会相对滑动,那么斜面对m的支撑力FN应为()a。b .c .d。16.(3分)(2018唐沁模拟)球A和球B以相同的速度垂直向上抛离地面不同的高度,时间间隔为2秒。它们的运动图像分别显示为直线A和直线B。然后()当A. t=2 s时,两个球的高度相差40米当b t=4s时,两个球相对于各自投掷点的位移相等这两个球落地所需的时间相同。

9、D.从扔a球到到达最高点的时间等于b球的时间。三,三。实验问题(共三个问题;共12分)17.(2分)(2017静安模拟)如图所示,木块在相对于水平方向成角度的拉力f的作用下,沿水平方向匀速直线运动,拉力f与木块上滑动摩擦力的合力为_ _ _ _ _ _;如果拉力f在某一时刻被消除,木块的加速度将在瞬间发生变化(选择“发生”或“不发生”)。18.(6分)(2016高三汕头段)一位同学想用图a所示的装置来探索“加速度和质量之间的关系”。在试验中,砂和砂斗的总质量为m,小车和重量的总质量为m,并且在试验过程中始终保持m 20m。(1)在A.水平放置长板,将小车与通过打点计时器的纸带连接,给打点计时器

10、通电,调整m的大小,使小车在砂和砂斗的牵引下移动,并从打孔的纸带判断小车是否匀速移动。B.将长板的一端垫至适当高度,将小车与已通过打点计时器的纸带连接,移除砂和砂桶,给打点计时器通电,轻轻推动小车,并判断小车是否以均匀的速度从已打孔的纸带上移动。c .将长木板的一端垫至适当高度,取下纸带、砂和砂桶,轻轻推动小车,观察并判断小车是否匀速移动。(2)图B是在实验中获得的纸带。o、A、B、C、D、E、F和G是8个相邻的计数点,在两个相邻的计数点之间有4个点未示出。众所周知,打点计时器的工作频率是50Hz.这位同学计划用电视图像来计算汽车的加速度。首先,相关的长度是用一个刻度尺测量的。毛细管电泳的测量

11、结果如图C所示,图中毛细管电泳的长度为_ _ _ _ _ _厘米。根据该数据,打点计时器到达点d时的车速计算为_ _ _ _ _ _ _ _米/秒,打点计时器到达点a、b、c、e和f时的车速已在图d中标出。(3)请在立体图上标出汽车的速度,当D点被放下时,画出汽车的立体图。(4)从图4所示的图表中,可以得出台车加速度为_m/s2(计算结果保留两位有效数字)(5)学生保持砂和砂斗的总质量M不变,通过增加小车上的重量来改变小车的质量M,得到多组实验数据。为了探索加速度和质量之间的关系,学生用测量数据用M做了一个图像。下面给出的四组图像中正确的一组是:_ _ _ _ _19.(4分)(2018本溪高

12、低)该图是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过追踪点绘制出做平抛运动的球的运动轨迹。(1)以下是实验过程中的一些做法,其中_ _ _ _ _ _ _是合理的。A.安装滑槽轨道以保持其末端水平b。每个释放球的初始位置可以任意选择。C.每一个球应该从相同的高度d从静止中释放出来。为了跟踪球的轨迹,被跟踪的点可以用折线连接。(2)实验获得了平抛球的运动轨迹。取轨迹上的一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标和垂直坐标Y。下图中的y-x2图像可以表明球的运动轨迹是抛物线形的。(3)下图显示了一个同学根据实验画出的平抛球的轨迹。o是平抛的起点。轨迹上有三个点A、B和C。点A和点B的垂直坐标y

13、1为5.0厘米,y2为45.0厘米,点A和点B之间的水平间距为40.0厘米。如果C点的垂直坐标为60.0厘米,则C点的球速度为_ _ _ _ _ _米/秒。(结果保留两个有效数字,C点的球速度为_ _ _ _ _ _米/秒四、计算问题(注:以下重力加速度的计算取g=10)(共3个问题;共30分)20.(10分)(2017年的高中期末,陆枫)在心灵奥运大赛中,有一项比赛叫做“护蛋”。它需要制造一种装置,使鸡蛋从两层楼的高度落到地面而不被打碎。没有保护,鸡蛋只能从0.1米的高度落到地面而不会破碎。一位同学设计了一种如图所示的装置来保护鸡蛋。用两个较粗的夹板A和B夹住鸡蛋。夹板A和B与鸡蛋之间的摩擦

14、力是鸡蛋重力的5倍。现在,这个装置从离地面4米的高度落下。装置的着陆时间短,并且装置保持直立,不会反弹。(1)如果鸡蛋没有破碎,它们直接落地的速度有多快?(保留3位有效数字)(2)如果使用该装置,夹蛋位置与装置下端之间的距离至少有多少米?(小数点后保留两位数)21.(10分)(2018年底高于永春22.(10分)(2016年中考)一个质量为0.1公斤的弹性球从空中的某个高度下落到地面,下落时间为0.5秒。相应的下落过程的伏安图如图所示。球与水平地面碰撞后离开地面的速度是碰撞前的速度。让球的空气阻力为常数F,取g=10m/s2,并找出:(1)弹性球受到的空气阻力的大小;(2)弹性球在第一次碰撞后反弹的高度h。第13页,共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论