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文档简介
教学目标,1、认知目标：使学生在具体的情境中认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。2、能力目标：培养学生的操作能力，观察能力，思维能力和灵活运用知识的能力。3、情感目标：用生活中的圆锥让学生体会所学知识的生活价值，培养学生热爱数学学习的情感、态度。,教学重点：了解圆锥的特征。教学难点：测量圆锥的高。,在日常生活中，你见过哪些圆锥形的物体。,圆锥体,圆锥的底面是圆面。,底面,高,高,圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的高。,(1),(2),下面各图标出圆锥的高正确吗？为什么？,指出下面圆锥体各部分的名称。,判断（1）圆锥的侧面是一个曲面。（）（2）因为圆柱有无数条高，所以圆锥也有无数高。（）（3）从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫做圆锥的高。（）,说一说下面形体的特征,我来汇报,本课的知识有-谈自己的学习体会。,
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