沈阳市高中物理人教版选修3-5第十七章第5节不确定性关系同步练习_第1页
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文档简介

1、沈阳市高中物理人教版选修课3-5第17章第5节不确定性关系同步练习名字:班级:成绩:一、选题(共计2题)共计4分)1. (2分钟)在中子衍射技术中,经常利用热中子研究晶体的结构,但是由于热中子的去块波长接近晶体中的原子间距离,所以已知中子质量m=1.671027 kg,普朗克常数h=6.631034Js,去块波长=1a.10-17千米b.10-18千米c.10-20千米d.10-24kgm2. (2分钟) (2017高二下定州期)一束单色光从空气倾斜进入水中,一直不变的是那束光()a .速度b .波长c .频率d .传播方向二、多选问题(共计6个问题)共计17分)3. (3点) (2016枣庄

2、模拟)实物粒子和光均具有粒子的二像性。 以下事实强调波动性的是()a .电子束通过双缝实验装置就能形成干涉图案B . 射线穿过云室后会留下清晰的轨迹c .利用慢中子衍射研究晶体的结构d .用电子显微镜观察物质的微观结构e .在光电效应实验中,光电子的最大初始动能与入射光的频率无关,与入射光的强度无关4. (3分) (2017高二下临沂期)以下说法正确的是()a .电子的衍射现象表明实物粒子也具有波动性B . 衰变是原子核内部的质子变成中子的过程c .裂变物质的体积小于临界体积时,连锁反应不进行D . U的半衰期约为7亿年,根据地球环境的变化,半衰期有可能缩短5. (3分)以下说法正确的是()a

3、 .氢原子从高能量水平迁移到低能量水平的过程中放出的光子的能量可能大于13.6eVb .所谓物质波,任何运动的物体都有与其对应的波,该波的波长与该物体的运动量成反比c .在探索光电效果的实验中,入射光的强度越强光电流越大d .光在传播过程中主要显示波动性,与物体相互作用时主要显示粒子性6. (3分钟) 1924年法国物理学家德布罗提出了物质波的概念。 所有运动的物体都对电子很小,连行星和恒星都能对应很大的波浪。 波长是=,p是物体运动的运动量,h是普朗克常数。 同样光也具有粒子性的光子的运动量: p=.从上述观点出发,一个静止的自由电子完全吸收光子时,如果将光子频率设为,则E=h,p=,被电子

4、吸收后成为=mV,h=mV2,显然V=2c,电子的速度成为光速的2倍是不可能的a .由于微观世界不适用动量守恒定律,上述论证错误,电子有可能完全吸收光子b .由于微观世界不适用能量守恒定律,上述论证错误,电子有可能完全吸收光子c .动量守恒定律、能量守恒定律是自然界普遍应用的规律,因此唯一的结论是电子不能完全吸收光子d.光子作用于静止的自由电子时,光子被电子散射,频率减少7. (2分)以下说法正确的是()a .光子和其他粒子一样,不仅没有能量,也没有运动量b .玻尔认为原子的电子轨道是量化的,能量也是量化的c .高温分解由放射性元素构成的化合物的话,放射性元素的半衰期会发生变化d .原子核的质

5、量比构成它的核的质量之和大的现象称为质量损失8. (3分) (2017高一琼山末)以下说法是正确的()a .康普顿效应表示光子只有能量,没有动量b .爱因斯坦根据光的粒子性,建立了光电效应方程c .百老汇指出,微观粒子运动量越大,相应的波长就越长d .卢瑟福基于粒子散射实验提出了原子的核结构模型三、填补问题(共计2题)共计3分)9. (2分)原子核半径为10-15m时,核内质子动量的不确定范围p_kgm/s; 如果电子被限制在核内,电子的运动量就变成不确定范围p_kgm/s。10. (1分钟)神光“ii”装置是我国规模最大、国际上少数高功率固体激光器系统,能够利用它得到能量为2400J、波长为

6、0.35m的紫外激光,普朗克常数h=6.6310-34Js,即已知该紫外激光器四、计算问题(共计2题)共计15分钟)11. (5分钟)质量m=6.6410-27 kg的粒子通过宽度a=0.1 mm的狭缝后,其速度的不确定量是多少?如果其速度v=3107 m/s,可以视为经典粒子吗?12. (10点)以已知=5.310-35Js,求出以下情况下的速度测定的不确定量,根据计算结果,研究在宏观和微观世界中进行测定时的差异(1)一个球的质量m=1.0 kg,测定其位置的不确定量为10-6m(2)电子质量me=9.110-31kg,测定位置的不确定量为10-10 m .第五页共五页参考答案。一、选题(共计2题)共计4分)1-1、2-1,二、多选问题(共

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