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,长方体和正方体,长方体和正方体的认识,长方体,材料一：大小不同的卡片8张，胶条1个。,材料二：长短不等的小棒13根，连接器9个。,思考并讨论：（1）你们计划选择的数量是多少？（2）对于材料的大小（长短）有什么想法？（3）你对选择材料的拼插、摆放位置有什么想法？,二、合作交流、探究新知,二、合作交流、探究新知,相对的面完全相同。,二、合作交流、探究新知,相对的棱长度相等。,二、合作交流、探究新知,相交于一个顶点的三条棱，分别叫做长方体的长、宽、高。,长,宽,高,二、合作交流、探究新知,如果给你长、宽、高这些数据，你能想象出对应的长方体吗？,（1）长50cm，宽55cm，高130cm。,（2）长26cm，宽18cm，高1cm。,5cm,10cm,10cm,20cm,10cm,10cm,31cm,2.认识正方体,二、合作交流、探究新知,10cm,10cm,2.认识正方体,二、合作交流、探究新知,10cm,10cm,2.认识正方体,二、合作交流、探究新知,10cm,10cm,2.认识正方体,二、合作交流、探究新知,10cm,10cm,2.认识正方体,二、合作交流、探究新知,10cm,10cm,2.认识正方体,二、合作交流、探究新知,10cm,10cm,正方体(立方体),10cm,10cm,10cm,正方体是长、宽、高都相等的长方体，是一种特殊的长方体。,

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