生物人教版七年级上册第二节-生物与环境组成生态系统.ppt

1、1、在一定区域范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做。2、生态系统由和组成。3、植物、动物、细菌和真菌在生态系统中分别扮演、的角色。,生态系统,非生物部分,生物部分,生产者,消费者,分解者,生物与环境组成生态系统,第二课时,1、在生态系统中，不同生物之间由于与的关系而形成的链状结构叫做。2、在一个生态系统中，往往有很多条它们彼此交错连接，形成。3、生态系统具有一定的能力。,吃,被吃,食物链,食物链,食物网,自我调节,下面三种生物之间的关系是怎样的？,想一想：,树叶,虫,鸟,食物链：不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。,注意：箭头指向吃的一方。,注意：食物链中不包括分解者。,三、食物

2、链和食物网,“螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是什么生物现象？,捕食,食物链的组成：生产者+消费者,这是否构成一条完整的食物链？为什么？,不是,思考：,食物链的书写原则：（1）箭头指向吃的一方。（2）开始于生产者，结束于最高级的消费者,注意啦,在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。,1、数一数这里有多少条食物链？2、假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？,草,从理论上分析，假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量会发生相应的变化。,讨论：,九条,图中红点表示排入水中的有毒物质，红点的多少表示有毒物质量的多少

3、。,有毒物质随着食物链不断的积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。,（1）如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果?,人会中毒。,（2）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多?,思考：,1、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？,三、生态系统具有一定的自动调节能力,短期内，兔子有了充足的食物，数量会急剧增加。一段时间后，数量又会恢复到原来水平。因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。,生态平衡,人类应该爱护生态系统，合理利用资源。,1、如果在草原上过度放牧，会有哪

4、些后果？,2、为什么会呢？,生态系统的自动调节能力是有限度的。,过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。,注意事项：,1.食物链和食物网中缺少和,分解者,非生物部分.,2.越靠近食物链开端生物的数量。,越多,3.任何生态系统中数量最多的都是.,生产者,4.越靠近食物链末端体内有毒物质.,越多,6.能量是沿着和流动的.,食物链,食物网,7.能量流动的特点:,单向流动,逐级递减,5.所有生物的能量最终都来自于:,太阳能,1.下列表示正确的捕食食物链的是（）昆虫蛙蛇青草昆虫蛙真菌青草昆虫蛙蛇太阳草昆虫蛙2能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却（）A少量增加B富集C减少D不变,C,随堂练习,B,3.下图是草原生态系统示意图，请据图回答：1）该图中,有条食物链,有种生物为消费者.2）图中的生产者是.3）此图中最长的一条食物链可表示为4）从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是的关系.5）如果大量捕杀狐狸,那么鹰的数量