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文档简介
1、，以科技创新为导向照亮校园，目录，教育信息化发展过程，智能校园的核心特征，智能校园的建设要点，可视化集成管理信息中心，e，教育信息开发过程，2。教育部教育信息10年发展计划以信息化提高大学人才培养质量和应用信息技术提高大学材料研究水平促进教育社会服务和文化遗产创新1。国家中长期教育改革和发展计划概述制定学校基本信息管理要求，加快学校管理信息化进程，规范学校管理，标准化，教育信息化的道路，1995，2000，2008，工具部署，系统投资，环境建设，开发的混乱，第十二个五年计划需要“顶层设计”，著名经济学家吴敬某老先生说，要有“顶层设计”。困惑后的想法，40%，15%，20%，25%，厂商的众多技
2、术规模，接口标准不同，计划不能统一，购买风险大，不能统一，不能适用的我们的世界，我们的智慧校园，4多彩的校园文化，5。方便体贴的校园生活，1 .泛在网络教育环境，2 .集成创新网络研究，3 .透明高效的学校管理、数字校园智能校园、数字校园开发的唯一途径、统一基础架构平台、可视化集成信息服务平台、数字校园、智能校园、“智能校园”的基石：以前的数字校园建设和开发、“智能校园” 实现互连和协作，强调不同组的参与，学校和外部世界的互连和互认界面，智能校园，标准集成，联合集成，联合参与，智能校园，所有人都参与，智能校园平台，即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。智能工作室课堂拓扑结构图，数字教学系统，高清交互式录制教室，移动学习系统，中心：智能校园核心- AVCare visualization集成管理服务平台，AVCare visualization集成管理信息中心，集成现代教育领域的各种应用要求，以及统一通信统一权限管理，统一设备管理，图形向导，多级权限，消息指定映射监控，灵活的日志，网络适应，设备兼容，通信兼容，与第三方
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