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文档简介

1、温故而知新,第二节种子植物,展示你收集的种子：,请你尝试着将这些种子分类,种子的颜色、形态、大小是不相同的,？,请你大胆设想一下：种子内部有什么秘密？（可以画出来吗？）,可以贮存营养的结构？可以发育成茎的结构？可以发育成根的结构？,观察种子的结构,运用观察的方法识别种子的结构。,1、观察的方法是：由表及里、先形态后结构、先宏观后微观。2、淀粉是一种营养物质，遇到碘液以后会发生变色反应，变成蓝色。,温馨提示,用刀片垂直切开玉米种子,温馨提示,请你参考书上83页的步骤和85页的图片，观察菜豆和玉米种子的结构，并完成实验报告单。,菜豆种子的结构,玉米种子的结构,观察菜豆种子,种皮,胚,观察菜豆种子,

2、种皮,观察菜豆种子,子叶,观察菜豆种子,胚芽,观察菜豆种子,胚根,菜豆种子的结构,玉米种子,玉米种子,玉米种子,果皮和种皮,玉米种子,胚乳,玉米种子,胚,玉米种子,子叶,玉米种子,胚芽胚轴胚根,玉米种子,胚芽胚轴胚根,玉米种子的结构,种皮,胚芽,胚轴,胚根,子叶,种皮和果皮,胚芽,胚轴,胚根,子叶,胚乳,试着比较它们的异同点,（2片）,（1片）,无,结构,种子,种皮,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶,两片(贮存营养物质),一片(不贮存营养物质),胚乳,有（贮存营养物质）,菜豆种子,玉米种子,有（与果皮愈合）,有,有,有,有,有,有,有,菜豆和玉米种子的比较,都有种皮和胚;(胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分),无胚乳，有两片子叶，子叶贮存营养,有胚乳，有一片子叶，胚乳贮存营养,融会贯通,种子VS孢子,生命力,寿命,细胞组成,种子是器官孢子是细胞,可休眠温暖湿润,寿命长寿命短,融会贯通,种子VS孢子,种子植物同孢子植物相比，更能适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群。,可以说,我们都是靠植物的种子养活的。古代就有著名的诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”请同学们珍惜每一粒种子。,情,感,提,升,课外延伸,1、

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