《安全管理职业卫生》之预防职业病的几点雏见

1、预防职业病的几个雏见职业病是指使用者工人在职业活动中接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质引起的疾病。 只要积极做好预防工作，职业病的发生就可以避免或有效地控制。如何做好职业病的预防工作？全面深入开展职业病预防知识的普及和职业卫生法规宣传教育是职业病预防的基础，必须把它放在第一位，充分掌握健全职业卫生监督管理机制，积极消除职业病的风险，防止职业病的发生在此，我想谈一下在开展职业病预防宣传教育活动中应引起有关部门注意的几点意见和建议。 希望还有不成熟的地方，能得到同事们的共鸣和指导。1职业病防治知识应列入中小学基础教育内容中华人民共和国职业病防治法要求各地“县级以上人民政府卫生行政部门和其他有关

2、部门应加强职业病防治宣传教育，普及职业病防治知识，强化使用者职业病防治观念，提高工人自我健康保护意识”。 其实，基层有关部门在贯彻执行此事时，最重要的难点，应该如何在广大劳动人民群众中进行职业病防治知识的普及。在我国，所有学生要成长为社会就必须从事工作。 他可能在某个工厂矿成为一线生产工人。 也许成为工厂矿企业的生产管理者。 这需要知道职业病的预防和职业卫生法规的相关知识。 在普及职业病防治知识的同时，做好职业卫生法规的宣传，才能实际加强使用者管理者的职业病防治观念，有效地提高广大工人的自我健康保护意识。我们问过刚从中学校门走上社会的青年们工作。 我们问他们是否知道尘肺病，答案不知道我们调查他

3、们是否知道什么是职业中毒，还没有人能说清楚我们用肉眼看不见他们，用手摸不到， 当问到耳鼻不能闻到的放射线是否会对人体造成危害时，只有一个人在电视报纸上模糊地听说过，但我们不太清楚，在不知不觉中，谁告诉大家水俣病是什么，就有几个年轻人很热心。 这个内容是在中学化学教室学习的，是日本国内发生的水银污染引起的中毒性疾病，是非常可怕的现象。 因此，我们产生了尽快将职业病防治知识纳入中小学基础教育内容的想法，大胆地向各有关方面提出了书面建议。职业病防治知识包括工业工程原理和人体医学生理病理内容，真的很深。 那么，应该如何将职业病防治知识纳入中小学基础教育教科书的内容呢？我认为这可以让职业病防治专家和教育

4、教育专家一起研究，使学生了解职业病防治的浅显知识，达到预防宣传的目的。2以职业病相关处理事件为参考，为宣传职业卫生法规常识，制作了一些娱乐剧报纸和电视上可看到职业病相关案例新闻，职业病同报事件相关新闻调查，职业病引起的劳务赔偿争论新闻栏，而现代文艺作品很难看到职业卫生法规宣传内容的娱乐节目。 因此，文艺创作人建议深入基础职业卫生监督机构、职业病防治服务部门，进入职业危害因素严重影响大的工厂矿，并与那里的工作人员接触，制作包含职业病防治相关内容的文艺佳作。实际上，在我国基础工厂矿，关于职业病案例的故事很容易找到。 职业病患者中，对自己的病置之度外，用自己的事例进行说教，积极做职业病预防宣传工作，

5、使后人不像他那样患病令人敬佩，但也有一些现象被指出。 例如，各个企业经营者已经放置了有四年以上时间的中华人民共和国职业病防治法，在招工时隐瞒了职业危害的真相，无需谈更多工作前的职业卫生知识训练和平时必须执行的职业健康检查。 文化低、知识面窄、贫困农村偏僻土地上没有积极录用寻求工作的农民工用劳动合同短、不在劳动合同上签字等卑鄙手段欺骗他们，这些农民工出现职业病的初期症状时，解除劳动关系逃避责任。 上述正反两面的案例资料，只要被艺术创作者加工，上映电影作品一定能发挥更好的宣传效果。基层职业卫生监督部门在严格执行我国职业卫生法规的工作中，为了保护广大劳动者的权益免遭侵害，同时为了促进社会经济秩序发展，为了保护国家集团和民营企业的经济利益不受个别投机分子的威胁，他们提高了自己的修养和执法能力3鼓励基础卫生人员深入工厂矿，可以对职业病防治知识的普及情况进行一些课题调查分析为了普及职业病防治知识，做好职业卫生宣传教育工作，建议基础卫生人员经常深入工厂矿山企业，多做职业卫生法规的宣传教育和调查工作。 工厂矿山管理者和广泛