语文人教版八年级下册26 小石潭记.ppt

1、根据提示猜人物：,宋朝熟读经书入仕唐朝古文运动唐朝,伯乐不常有,汗青,河东,文,抗元,游记散文,永州八记,小石潭记,柳宗元,目标与要求,1、积累作家作品的文学常识，积累文言知识。2、诵读课文，疏通文意。学习寓情于景的写法。3、理解作者贬谪生活悲凉凄苦的心境。,柳宗元：字子厚，唐代河东人，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”。和刘禹锡参加永贞革新,失败后被贬为永州司马。从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改贬到更为荒凉的柳州，四年后，贫病夺去了他年仅47岁的生命。著作收在柳河东集。,柳宗元（773819）,始得西山宴游记钴鉧潭记钴鉧潭西小丘

2、记至小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记,永州八记,余秋雨在柳侯祠中评论永州八记:灾难给了柳宗元宁静,使他有足够的时间与山水相融,与自然对话。于是,中国文化史上拥有了永州八记,华夏游记文学又一次凝聚出了高峰性的构建。,文言文学习四步骤：,诵读释义品味情感整理文言知识积累卡（通假字，一词多义，词类活用，古今异义）,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环,心乐之。,伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。,全石以为底,近岸,卷石底以出，为坻,为屿,为嵁,为岩。,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,潭西

3、南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。,同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,请大家齐读课文。要求：咬字清楚，不漏字，不掉字。读出味道。,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿,为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,名词作状语，向西,竹林,格外,清凉,一整块,成为,遮掩缠绕摇动连缀,参差不齐,随风飘拂,意动用法，以-为乐,名词作状语，向下,第一段,发现小石潭,隔,闻

4、,伐,取,见,水,石,树,清,奇,青,清幽,移步换景,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,大约,表不确切,依托,透射,呆呆的样子,忽然,轻快敏捷,像北斗星那样,像蛇爬行那样（弯曲）,若隐若现,像狗牙一样,向西南望去,在空中,向下,潭中景物,第二，三段,潭水,游鱼,衬,清澈,侧面描写,动静结合,融,心情,乐,小潭源流：,溪身：曲折蜿蜒,岸势：参差不齐,生动比喻,坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄

5、。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,围绕,使人感到心情凄凉，寒气透骨,忧伤的样子,幽静深远,因为,凄清,停留,离开,跟从,潭中气氛：,寓情于景,记录同游者,气氛：幽深冷寂,感受：凄苦孤寂,第四，五段,记的文体特点,讨论：,文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？,乐是忧的一种表现形式。柳宗元被贬心中愤懑难平，凄苦是他感情的主调。寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但来自山水的欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。,品味情感,小练习：,从文中选一个地方说一句话，必须用一个含“清”字的词语。清凉清越清冷清幽清秀凄清清澈清新例如：清

6、凉从“水尤清冽”中我发现小石潭的水是清凉的。,趣味欣赏,小石潭记趣味欣赏：“闻水声，如鸣珮环”，水声叮咚，清越动人；“下见小谭”，尤有清凉之感；“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”景物多么清秀；鱼儿“往来翕忽”，嬉戏在清澈的潭水中；“坐潭上，四面竹树环合”景致清幽；“以其境过清”环境太清静，太清冷了，这让作者更感到心境的凄清。全文段落短小，景物清新，画面清纯，情景交融，充满诗情画意，令人回味无穷。,练习二：,请以“小石潭中的”为题，写一段品味赏析的话。例如小石潭中的“石”小石潭中的“小”小石潭中的“水”小石潭中的“树”小石潭中的“鱼”小石潭中的“清”小石潭中的“我”,下水作文：小石潭中的“石”,小

7、石潭中的石，看似寻常，却姿态万千。全文的景物无不浸透着“石”的气息。修竹茂林环绕的小小“石潭”真是不一般。你看：“全石以为底”，“卷石底以出”说明的确是个“石潭”。“青树翠蔓，蒙络摇缀”写出了翠蔓附石而形成的优美形态；“如鸣佩环”说明石潭会唱歌，且声音清脆，绕耳相环；“犬牙差互”是写出了石岸的曲折。正是有了石的呵护，才有水的清冽，鱼儿的嬉戏，青树的摇曳生姿。石潭的美景带给作者暂时的精神的愉悦。那一刻作者坐石潭边的“凄神寒骨”，抒不尽的是石的冰凉，更是作者忧伤、悲凉的心境。,作业：,人生不如意者，十之八九。如果我们跨越时空隧道，来到了永州，见到了在小石潭边的柳宗元，你会对他说些什么？请以“柳宗元，我想对你说”的为题，结合课文内容的理解，完成作文片段练习不少于300字。,文言知识积累卡,词类活用,从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西）下见小潭（方位名词作状语，在下面）皆若空游无所依（名词作状语，在空中）日光下澈（方位名词作状语，向下）斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样曲折；蛇，像蛇爬行那样弯曲）其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样）心乐之（意动用法，感到快乐）凄神寒骨（使动用法，使凄凉；使寒冷）,一词多义从从小丘西行百二十步（由，介词）隶而从者（跟随，随从，动词）清水尤清冽（清凉，形容词）以其境过清（清静，冷清，