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文档简介

1、,欢迎来到我们的音乐课堂,年级:六年级授课人:包甜,律动表演,Page3,欣赏歌曲,歌声与微笑,Page5,Page6,请同学们说一说,我们应该用什么样的情绪来演唱这首歌曲?热情、活泼地,Page7,作者介绍作曲:谷建芬,(1935)当代著名女作曲家。祖籍山东省威海市,生于日本大阪。从小,谷建芬就有一种朦朦胧胧的感觉,觉得歌声带给她的东西是那么美好,有时候又觉得歌声带给她一种说不上来的悲伤,音乐就好像是她生命里不可缺少的。所以,长大后谷建芬一直也没有离开音乐。主要获奖有:中国“金唱片”奖、文化部“音乐舞蹈作品”奖、“中国音乐电视96MTV大赛作曲”奖”等。主要代表作:年轻的朋友来相会那就是我绿

2、叶对根的情意思念烛光里的妈妈今天是你的生日中国歌声与微笑;电视连续剧三国演义主题歌等。在内地乐坛,提起谷建芬,可谓无人不知。谷建芬创作千余首脍炙人口的歌曲,年轻的朋友来相会、绿叶对根的情意、思念、烛光里的妈妈、今天是你的生日、歌声与微笑等作品整整影响了两代人,Page8,作者介绍之作词:王健,词作家王健,年过古稀的老人,他说自己创作这首歌曲时,“心却依似少年时”。歌声与微笑里一直在贯穿着快乐的内容,他说,“我在写这个作品时,心态沉静得就像年轻人一样,因为心理负担重是成人的才有的心理状态,只有静下心,才会快乐。”他戏称自己的家是“玩具小家庭,灰尘大世界”。,Page9,欣赏歌声与微笑,Page1

3、0,这首歌曲分为几部分?它们分别是用怎样的情绪来演唱?两部分;第一部分:要唱得有歌唱性,亲切、流畅;第二部分:要唱得热情奔放,第二乐段的情绪是第一乐段的进一步发展,是歌曲的高潮部分,充分表现出少年儿童将友谊遍布海角天涯的美好愿望。,Page11,Page12,找一找,这首歌曲的调号?拍号?特殊符号?主要节奏型?,Page13,分析歌曲:,(一)调号:(二)拍号:(三)特殊符号:,#,Page14,主要节奏型:,1、XXXXX.XXXXXXX0X2、XXXXX.XXX,Page15,学习歌曲,Page16,Page17,Page19,大家唱!,欣赏舞蹈视频,Page20,舞起来!,Page21,创编啰!,Page22,我们的风采,展示,Page23,课堂小结:通过这节课

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