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文档简介

1、,欢迎来到我们的音乐课堂,年级：六年级授课人：包甜,律动表演,Page3,欣赏歌曲,歌声与微笑,Page5,Page6,请同学们说一说，我们应该用什么样的情绪来演唱这首歌曲？热情、活泼地,Page7,作者介绍作曲：谷建芬,（1935）当代著名女作曲家。祖籍山东省威海市，生于日本大阪。从小，谷建芬就有一种朦朦胧胧的感觉，觉得歌声带给她的东西是那么美好，有时候又觉得歌声带给她一种说不上来的悲伤，音乐就好像是她生命里不可缺少的。所以，长大后谷建芬一直也没有离开音乐。主要获奖有：中国“金唱片”奖、文化部“音乐舞蹈作品”奖、“中国音乐电视96MTV大赛作曲”奖”等。主要代表作：年轻的朋友来相会那就是我绿

2、叶对根的情意思念烛光里的妈妈今天是你的生日中国歌声与微笑；电视连续剧三国演义主题歌等。在内地乐坛，提起谷建芬，可谓无人不知。谷建芬创作千余首脍炙人口的歌曲，年轻的朋友来相会、绿叶对根的情意、思念、烛光里的妈妈、今天是你的生日、歌声与微笑等作品整整影响了两代人,Page8,作者介绍之作词：王健,词作家王健，年过古稀的老人，他说自己创作这首歌曲时，“心却依似少年时”。歌声与微笑里一直在贯穿着快乐的内容，他说，“我在写这个作品时，心态沉静得就像年轻人一样，因为心理负担重是成人的才有的心理状态，只有静下心，才会快乐。”他戏称自己的家是“玩具小家庭，灰尘大世界”。,Page9,欣赏歌声与微笑,Page1

3、0,这首歌曲分为几部分？它们分别是用怎样的情绪来演唱？两部分；第一部分：要唱得有歌唱性，亲切、流畅；第二部分：要唱得热情奔放，第二乐段的情绪是第一乐段的进一步发展，是歌曲的高潮部分，充分表现出少年儿童将友谊遍布海角天涯的美好愿望。,Page11,Page12,找一找,这首歌曲的调号？拍号？特殊符号？主要节奏型？,Page13,分析歌曲：,（一）调号：（二）拍号：（三）特殊符号：,#,Page14,主要节奏型：,1、XXXXX.XXXXXXX0X2、XXXXX.XXX,Page15,学习歌曲,Page16,Page17,Page19,大家唱！,欣赏舞蹈视频,Page20,舞起来！,Page21,创编啰！,Page22,我们的风采,展示,Page23,课堂小结：通过这节课

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