优秀《背影》PPT教学课件

1、回来，朱自清，08年汉语(2)班禅静，1，作者介绍，朱自清(1898-1948)，江苏扬州市，散文家，诗人，学者，民主战士。实际散文背影是这样写的。“我写了背影，是因为文章中引用的爸爸的信。当时读着爸爸的信，眼泪哗哗地流了出来。我父亲给了我很多好处，特别是背影中叙述的那个时候，我的这篇文章只是真实的”他作为5月4日爱国运动的参加者，在5月4日爱国运动的影响下走上了文学道路。毛泽东称赞朱自清的骨气，说：“他宁可重病饿死，也不接受美国救济粮。2，晚年得了严重的胃病，他的工资只有3袋面粉，家人12人吃得不够，再也没有钱接受治疗了。”当时国民党勾结美国发动内乱，美国又实行帮助日本的政策。某一天，吴汉恩

2、签署了抗议美国韩日政策，拒绝未援助面粉宣言，并说：“这种侮辱性的慈善还不如贫穷而死。”这一年(1948年)8月12日，朱成青因贫困而死在北京。临终前，他这样嘱咐妻子。“我签署了拒绝未援助面粉的文件，我们一家以后不会买国民党配给的美国面粉了。”朱自清表现了中国人患重病，宁可饿死，也不接受美国“救济粮”的气度。3，写作背景，正文是1917年的事。那年冬天，作者的祖母去世了，任何徐州烟草和酒类销售局长的父亲朱宏俊也被解除了职务。朱宏俊没有储蓄，两手空空，还欠500元外债。作者当时在北京大学学习，接到奶奶去世的噩耗，从北京跑到徐州，和爸爸一起回家。到扬州时，父亲拿出金银首饰，变成狐皮长袍，还欠了债。又

3、借钱办了葬礼。葬礼后，作者回北京学习，朱宏去南京找工作，父子将在浦口站告别。背影写的就是这个历史事实。4、写作背景，当时中国社会的情况是军阀割据，帝国主义势力暗斗，知识分子不分昼夜地奔忙，装饰工作，笼罩在他们心中，不散的愁云。文章是在父子之间特殊的社会背景下通过具体角度“背影”写的，因此更引起了共鸣、叹息、共鸣。5、本n哀悼教烈糸j糸s码质量第二团，nzhu f闲置颓废的钱，Suu丁渣，6，乱作一团。托神不起精神。退居二线，卖掉自己的财产、衣服典当。前科累累的小事。琐碎的事失业了，在家。闲，7，担任卸货后，从外地回来参加或照顾亲戚的葬礼上悲伤的样子很好，8，这篇文章叙述的主要事件是？作者完成了

4、哀悼，在炮口写了父子遗憾的离别剧本，整体认识，9，主要写了谁？反映的主题是什么？整个地壳，10，我和爸爸是在什么背景下认识的？请找出写在这篇文章中遇到的背景的文章。去世的父亲对失业惨况的整体认识是11，背影多次出现在文章中吗？请在课文里画个圈。对探索的深深感谢，12，第一次画背面。作者认为最能表达他想表达的思想感情的关键词是什么？“和爸爸见面已经两年多了，我最不能忘记的是他的背影”，其中最不能忘记的是表达了作者强烈的思想感情，写了作者强烈的思念感情。第13，14，第二次描述。我说：“爸爸，我们走吧。他看着车外，说：“我去买了几个橘子。你在这，别动。在那边，我看到在站台墙那边卖东西的几个人在等顾

5、客。去那边的月台要穿过铁路，然后跳上去。爸爸是胖子，走路当然要费点事。我本来想去的，但他拒绝了，只好让他去了。我看见他戴着黑布的小帽子，穿着黑布的大长袍，深绿色的布棉长袍，壁虱山走到铁路那边，慢慢地往下探身体，还不是很大的困难。但是他横穿铁路，登上那边的站台并不容易。他双手向上爬，双脚又向上缩回。他肥胖的身体向左微微倾斜，显出努力的样子，这时看到他的背影，我的眼泪很快就流了下来。第三次描述“，15，后面”。过了一会儿说：“我走了，那边的信！我看着他出去。他走了几步，回头看我，说：“进去吧，里面没有人。”他的背影混入来来去去的人群中，再也找不到我了，进来坐了下来，我的眼泪又来了。第十六，第四种描

6、写。我从北方来的时候，他给我写信。我很健康，但是肩膀疼得很厉害，拿筷子，承受很多不便，几乎走不了多远。“在这里，在闪闪发光的眼泪中，我又看到了胖胖的牛仔棉长袍黑布圣褂的背影。艾格！我不知道什么时候能再和他见面！17，对后面的这四种描写的比较，作者什么时候详细，什么粗糙？哪个看眼前的背影，哪个不是眼前的背影？写在后面，写在后面，写在后面，写在后面，写在后面，写在后面，写在后面，写在后面，写在后面，写在后面，写在后面，探究，仔细欣赏，质疑19，请按照这个动词正确，填空：我看见他穿着黑布小帽，黑布长袍，深绿布棉袍，扭到铁路旁，慢慢地，还没有很大的困难。但是他过了铁路，坐在那边的平台上并不容易。他双手

7、向上，双脚向后抬起；他肥胖的身体向左微乎其微，显出努力的样子，这时我看了看他的身后，我的眼泪就下到了地上。穿，穿，走，探索，穿，爬，升，缩，倾，流，20，爸爸的衣服？戴着黑布小帽子，穿着黑布大长袍，穿着深绿布棉袍的父亲，学生们穿着什么衣服，朱自清的时候回头看？扎莫科特能从朱自清和他父亲非常不同的穿着中解释什么？问题探索，精密的感谢，21，1，在这篇文章中，作者如何描述父亲的身后？探问仔细欣赏，我戴黑布帽，他穿着黑布长袍，深绿布棉袍，壁虱山去铁路那边慢慢探索，还不是大困难。但是他横穿铁路，登上那边的站台并不容易。他双手向上爬，双脚又向上缩回。他肥胖的身体向左微微倾斜，显出努力的样子，这时看到他的

8、背影，我的眼泪很快就流了下来。22，2，为什么要写得这么详细？老人，动作慢的父亲，仍然为了表现父亲对儿子最深切的爱而不辞劳苦。在所有的故事中，最重要的是探索，精密的感谢，23，24，在父亲让儿子上车的过程中，找到一句或四句话，并领悟其意义。没关系，他们走得不好！别担心，爱儿子。我去买几个橘子。你就在这，别动。怕对儿子的行程感到口渴，家里人都很热情。我去了，那封信！告别嘱咐，担心儿子旅途的平安。进去吧，里面没人。担心儿子，细心的照顾，探究问题，细心的感谢，这四句话都很简短，意义也很一般。这么短而平凡的话缺乏感情吗？25、探险，仔细推敲，只见他穿着黑布长袍，深绿布棉袍，戴着黑布小帽，扁虱山走到铁路

9、边，慢慢探索自己，还没有大困难。但是他横穿铁路，登上那边的站台并不容易。他双手向上爬，双脚又向上缩回。他肥胖的身体向左微微倾斜，显出努力的样子，这时看到他的背影，我的眼泪很快就流了下来。26，毫无疑问，父亲爱儿子，但儿子从一开始就感受到了父亲的爱吗？在背影中，作者流泪了多少次？27，那年冬天，奶奶去世了，爸爸的差事也没去。我打算从北京到徐州，跟着爸爸回家。去徐州看爸爸，在院子里看狼，又想起奶奶，泪流不止。爸爸说：“已经这样了，不用伤心。世界上没有路！”，探究问题，精致的感谢，第一滴眼泪，28，那时我看着他的后面，我的眼泪很快流了下来。我赶紧擦干眼泪。怕他看，怕别人看。我再往外看的时候，他已经抱

10、着朱红色的橙子回去了。经过铁路的时候，他先把橙子散落在地上，自己慢慢爬下去，然后拿着橙子走了。到了这边，我赶紧去扶他。他和我去车上，把橘子放在我的皮大衣上。于是泥巴在飘动的衣服上，我的心很舒服。过了一会儿说：“我走了，那边的信！我看着他出去。他走了几步，回头看着我说：“进去吧，里面没有人。”他的背影混入来往的人群中，再也找不到的时候，我进来坐了下来，我的眼泪又来了。第二，流着第三滴眼泪探索，仔细的感谢，29，他问我：“我的身体很平静，但是很严重的疼痛，筷子笔，很大的不便，大约走了一段时间，在这里，在闪闪发光的眼泪中，我又看到了胖胖的青川棉长袍黑布圣褂的背影。艾格！我不知道什么时候能再和他见面！

11、问题探索，精致的感谢，第四滴眼泪，30，明确的文章线索，问题探索，精致的感谢，31，文章标题为“背影”，作者为什么要在2，3自然段落中写家庭情况？可以删除吗？写着家族的衰落，奶奶去世了，爸爸失业了，然后为了描述“背影”，展现了痛苦的气氛。在这样的特定背景下，写爸爸的背影更能反映儿子的爱。所以不仅没有脱离主题，反而表现得更好。所以不能删除，问题探索，精密的感谢，32，研究讨论你认为父亲为儿子做的这些事很平常吗？为什么儿子会流泪很多次？作者不是第一次见到父亲的背影。那个背影好像对儿子太熟悉了。如果像平时一样，爸爸的背影可能会被儿子感动，不会流泪。你为什么那么感动？33，结论：不懂得享受爱情的人，他的良心