语文八年级上册《背影》优秀：PPT教学课件

1、爸爸是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了感情，沉重的负担缠绕在脊背上，他毫无怨言地默默地利用一点血汗钱，透支生命为子女打开了成功的道路。爸爸是那提升的阶梯，爸爸是那拉车的牛，1，世界上有很多围绕我们的爱，有些爱是细腻的，有些爱是庄重的；有些爱是风和细雨，有些爱是很棒的。父爱，母爱，夫妻间的爱，子女的爱，爱人的爱.爱，已成为中华文学史上永恒的主题。今天我们来学习朱自清的背影篇。让我们真实地感受一下慈爱的父亲的爱吧。不懂得享受爱情的人，他的良心苍白；不懂得回报爱的人，他的感情是自私的。2，后，朱自清，3，作者介绍，朱自清(1898-1948)，原名字磁化，贾佩贤，何秋实。现代散文家、诗人、学者、

2、民主战士。字戴弦。江苏扬州，原产地浙江绍兴。他在清华大学，西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月，因贫病在北平去世，享年50岁。毛泽东在别了，司徒雷登文章中称赞道：“朱自清宁患重病饿死，也不接受美国的救济粮”，“展示了我们民族的英雄气概”。不担心三百篇美文作品，四、了解作者，最大的创作成果是散文，细腻清丽，意境峻秀，见风文于朴素，充满新鲜气氛。散文诗集踪迹，随笔集背影，欧游杂记，朱自清文集等。还有一些文艺论文在匆匆收到。我们熟悉的作品有春，荷塘月色，桨声灯影里的秦淮河，背影等。他的散文以语言洗涤和文笔秀丽而闻名。5，背影，这是一篇回忆性的现实散文

3、。作者写道：“我写了背影，是因为书中引用的父亲的这句话。”我很健康，但肩膀疼得厉害。拿着筷子拿起笔，很不舒服，那时候读爸爸的信，眼泪哗哗地流了出来。爸爸对我的很多好处，特别是背影年描述的那个时代，我觉得自己眼前一亮。我的这篇文章只是写实的，“等、美文300篇文章没有好坏之分，6、扩张、朱自清的爸爸读了背影，1928年，我们家搬到了扬州东莞勒内丰李简陋的家。秋天的一天，我收到了启蒙书店寄来的背影散文集，我手里拿着书，没有疏忽，一口气跑到了二楼爸爸的卧室，让他的老人先看。爸爸行动不便，走到窗口，靠在小椅子上，戴着旧花镜，吟诵着儿子的文章背影的一句话，看着他的手颤抖的眼睛，好像突然发出了光彩。7，静

4、音练习：底线主音教烈(诗)园相爱(诗)橙(j)辉英青(y)石雕条(su 46xi)篱笆(zh)差异(ch)犹豫()肮脏的样子2。接连落下的样子。3.凄惨黑暗。4.失业在家。5.停留很短的时间。6.言行保守，不合时宜。7.衰退。8.看到某些情况，心里感到悲伤。9.感情不能堆在心里发散。10.又小又多。狼，布斯，荒凉，闲置，钩子，玄学，颓废，创伤，爱，琐碎，排除障碍，10，理解意义，灾难3360路基：(全部，为了处理亲戚的葬礼，从现场赶回家。肮脏的样子。意思是失业在家。保守的言行与时代不符。腿不舒服，慢慢走的样子。看到家人下落的时候，我的心很难过。11，写作背景，是在清华大学任教的1925年10月

5、。这篇文章是作者回忆8年前的往事。1917年冬天，作者奶奶去世，父亲朱洪俊元任徐州烟草烟雾销售局长被罢免。本文的“祸不单行”，就是指这两件事。作者当时20岁，在北大哲学系学习，得知奶奶的死讯后，从北京跑到徐州，与父亲一起回到扬州举行葬礼。葬礼结束后，父亲在南京找到了工作，作者再次回到北京，父亲和儿子在福口站惜别。导游，2:在父亲让儿子上车的过程中，找出一个四句话，领悟其意义。没关系，他们走得不好！我去买几个橘子。你就在这，别动。我去了，那封信！进去吧，里面没人。这四句话很短，意义一般。这么短而平凡的话缺乏感情吗？不，简单的话往往包含着深深的爱。平淡的话里往往有不安的心。发出名言：真理是朴素的。

6、13、语言说明爱，“事情不必太伤心，好天没人上路！“没关系，他们走得不好！“我去买几个橘子。在这里，不要动。”“我走了。从那边来的信！”“进去吧，里面没人。点击父亲的语言特征：简单易行的单词。浏览爸爸说的几句话，理解其意思。探索，14，感受爸爸和爱，说：“事情太那样了，不必悲伤，没有好日子！(爸爸真的认为这件事“不必悲伤”吗？他的话该怎么理解？)，不是。面临下岗和死亡的父亲的心比儿子更悲伤，更痛苦。但是看到儿子悲伤流泪的时候，抑制住巨大的悲伤安慰儿子，表达父亲对儿子的爱是多么深的事情，儿子安慰和自我安慰，15，感受到父亲的爱，没关系，言外之意？)、父亲急(找工作)，他担心生存的巨大压力，但儿子

7、比他心里的一切都高，所以最后决定送儿子(不放心)上路，怕犯什么错误。表现出父亲深厚的爱。在父母眼里，金羽好言：我们永远是孩子。16、感受父爱，我去买几个橙子，你在这里，不要动，父亲送儿子上车，父亲一直照顾得很好，儿子也劝父亲去，但父亲还没有感到足够的心，就看了卖橘子的车站，应该给他儿子买橘子。通过铁路不容易，自己有点累，让儿子充分利用是他乐意做的。他怕儿子跟来，行李丢了。爸爸的照顾真的很贴心。17，感受爸爸的爱，:“我走了，从那边来的信！“爸爸又担心路平安，要等到儿子回到北京，相信平安。18，感受到和爸爸的爱，“进去吧，里面没有人。“爸爸走了几步后回头一看，就知道心里还在想念儿子，很遗憾。想到

8、儿子带来的行李，嘱咐儿子要小心，为儿子想什么都行。提示：写作要善于用简单的语言写真实的感情。材料选择也要很好地选择平凡而深情的材料。19，感受父爱，探索：行动说明(行爱)，在浦口送行的过程中，除了买橙子，爸爸还为儿子做了什么？定价，照顾行李，儿子上车，选择座位，细心照顾，父亲，20岁，所以扑衣土，头脑很容易。爸爸真的说：“方便吗？事实上，不仅不容易，而且很难。因为爱儿子，觉得辛苦也心甘情愿，所以心情“轻松”。我想.相同的“银”“看起来”的规格化距离的幂函数。实际上不是。为了不伤儿子的心，好像故意装作很舒服的样子。这也显示了父亲深深的爱。21，回报父亲的爱，理解对父亲的关心和爱的作者？你在哪里看

9、？父亲，希望活到橙色-父亲和儿子，分别-北京事故父亲-，眼泪，三眼泪，真相暴露，孝子，22，作者解释，6，儿子对父亲的感情是静态的吗？不，原以为自己聪明，他不说得太漂亮，甚至他的玄学笑声。望着登上电梯的爸爸的背影，我的心被感动了，突然意识到爸爸的爱让“我”哭了。“我”发现了父爱，使读者都联想到父爱，良心激活，感情激昂，心灵净化，这篇散文引起了普遍的共鸣。找背影，这篇文章写了多少次“后面”？四次，四次“后”分别出现在文本的哪里？刚开始的时候说：“最难忘的是他的背影。”在扑克站第二次告别的时候，爸爸去买了橙子的背影。第三次在车门前看着爸爸的“背影混入来往的人群中”。第四句话是：“在清澈的泪水中，又

10、用肥绿的千面长袍黑布看到圣褂的背影。”第24，1，6段以专业核心具体写了“背影”的几句话？请用波浪线画。2、文港对父亲“背影”的描写详细描述了主从，两个方面。3.请用水平线画爸爸通过铁路买橙子的动词。“我想用起来很好。因为“的句子形式品味作者的妙趣。读，想，看，看，动作，1，2，3，4，25，这个动词是正确的，根据课文填空：我想他是黑布的小帽子，黑布的大长袍，深蓝布的棉衣，在铁路旁边蹒跚，慢慢地走，还不是什么大事。但是他想穿过铁路去那边的站台并不容易。他双手向上，双脚向后抬起；他肥胖的身体向左微乎其微，显出努力的样子，这时我看了看他的身后，我的眼泪就下到了地上。戴，戴，走，探索，穿，爬，缩，倾

11、，流，26，句是：2，我觉得“爬”用了平台高度写，“爬”字1.我认为“蹒跚”很好地被利用。因为在平地上行走也是曲折的。但是可以推测，平台上下更难。3，我认为“探索、攀登、缩小、倾倒”这个动词用得很好，因为它突出了父亲行动的困难，表达了父亲儿子的感情。“我想用起来很好，因为”标点符号品味作者的妙处。1，写作中，写作者必须选择最情绪化的事情之一，最情感化的事情之一是强调最情感化的时刻。提示：27，讨论会，作者如何描述买橙子的父亲的背影？爬上爸爸穿的走路姿势平台时的行动，黑色，深绿色，交错，探索，爬，缩，倾，沉重的背影，年龄，腿不舒服，困难的背影，28，感受到爸爸的爱，为什么作者最难忘的是爸爸买了橙

12、子或者为什么买橙子最好地反映爸爸的爱？因为爸爸在家“生气”的时候直接买了橙色，爸爸身体不舒服。29，寻找背影，(1)难忘的背影(2-5)描写背影(购买橙色，出发)(6)重现背影，发现了沿着4号背影整理结构的线索(打开山)前后应对，课文哪两个地方重点写爸爸的背影？以背影为线索。A:爸爸买橙子爬平台的时候；B:父亲打发儿子走的时候，下了车，返回来，混入人群。31、我在这里看书，看到后面那件肥大的、绿色的棉袍黑布长袍黑色长袍，在晶莹的泪珠里。艾格！我不知道什么时候能见到他！课文最后写了爸爸的背影，有什么效果？这个“后”包含了作者对父亲的深切思念，以及儿子对父亲的深情。写思念，是为了突出父亲爱子的感情

13、，加深文章的主题。32、第一个“后”起什么作用？导游标准，33，我两年多没和爸爸见面了，我最忘不了的是他的背影。这篇文章起什么作用？归纳：在开始问题下，34，指南标准，简要概括文本的中心含义。本文通过对父亲背影的描写，在叙述中，父亲爱儿子，儿子爱、想念父亲，父子深。父子情深，35，老师总结，这篇文章的语言朴实，但可以创造无限的感情，事实上，最好的已经和我们在一起了，但是我们还没有仔细理解。仔细观察生活中的简单美，发现世界上最普遍最珍贵的美丽感情，增进大家对天下父母的理解。影子越轻越深，人越远，心越近。36，回头，回头，回头，回头，问题开头，下面(1)，回头回头，说爱情(2-6)，从头到尾都响应

14、，全文(7)，这种力量是从哪里来的？1，细节描写-外表描述，动作描述，语言描述，2，独特角度散文代表作是，背影。关于费尔县、散文家、诗人、学者、杜、池塘月光、作者，背影是散文，写于1925年。记忆，40，后，这是回忆性的真实散文。“我写了背影，是因为我爸爸在这篇文章里引用的信。当时读着爸爸的信，眼泪哗哗地流了出来。爸爸对我的很多好处，特别是背影年描述的那个时代，我觉得自己眼前一亮。我的这篇文章只是现实主义的，”等，美文300篇无忧文章，41，按文本内容填写朱自清散文全集的文章，作者是朱自清。这篇文章用平实的语言，以背影为线索，反映了父子的深厚情趣。课堂练习，42，读第6段：1，爸爸“背影”的文

15、本说明主从和两个细节。“我的眼泪又来了”这里“又”这个词照顾第一句。这眼泪在前面是眼泪，后者是眼泪。3、“我怕他快擦眼泪，也怕别人看见”两个字的意思不同，前者是“怕”，后者是“怕”。外表，动作，我的眼泪流得快，感动，离别，别人尴尬的见面了，爸爸伤心，教室练习，43，1，6段专业核心，“后面”的几句具体？请用波浪线画。2、文港对父亲“背影”的描写详细描述了主从，两个方面。3.请用水平线画爸爸通过铁路买橙子的动词。“我想用起来很好。因为“的句子形式品味作者的妙趣。4.请用水平线沉思爸爸说的深厚感情。阅读，思考，外表，动作，1，2，3，4，44，这个动词是正确的，根据课文填空：我想他是黑布的小帽子，黑布的大长袍，深绿色的布长袍，扭到铁路旁边，慢点，还不是什么大问题。但是他想穿过铁路去那边的站台并不容易。他双手向上，双脚向后抬起；他肥胖的身体向左微乎其微，显出努力的样子，这时我看了看他的身后，我的眼泪就下到了地上。戴，戴，走，探索，穿，爬，缩，倾，流，45，4，说明购买橙子的父亲的行为(至少5个)，并分析其作用。回答：动作：走路、探索、穿、爬、爬、缩的作用：强调父亲行动的困难，表达父亲儿子的感情。仿照爸爸买橙子的句子写一节。(至少用五个动词)，课堂练习，46，怕爸爸会伤心；怕别人看到，不好意思。“，”我赶紧擦干眼泪。怕他看，怕别