初中语文《龟虽寿》PPT教学课件

1、,龟虽寿,曹操,1,龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。,2,预习提示：,简介作者、写作背景，划分节奏了解龟虽寿的体裁：乐府诗，四言古风结合书下注解理解诗歌熟背诗歌如何认识“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”？赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。“盈缩之期，不但在天”体现作者何种哲学思想？曹操所云“养怡之福”指什么？最后两句文中作用？全诗抒发作者何种思想感情？,3,1.学习目标：理解诗歌，背诵诗歌。诗歌表达作者何种思想感情？2.学习重点：背诵诗歌学习难点：体会感

2、情3.教学时数：1课时,4,预习检测A、给加点字注音老骥（）伏枥（）养怡（）B、本诗作者，三国时政治家、军事家、诗人。本诗是曹操所作乐府组诗中的第四章。C、本诗体裁诗，言古风。,5,乐府为中国传统诗歌诗体的一种，与古体诗、近体诗构成古典诗歌中的三大类。乐府最初始于秦代，到汉时沿用了秦时的名称。公元前112年，汉王朝在汉武帝时正式设立乐府，其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。汉魏六朝以乐府民歌闻名。“乐府本是汉武帝设立的音乐机构用来训练乐工制定乐谱和采集歌词，其中采集了大量民歌，后来，“乐府”成为一种带有音乐性的诗体名称。今保存的汉乐府民歌的五六十首，真实地反映了

3、下层人民的苦难生活。如战城南、东门行、十五从军征、陌上桑等，其文体较诗经，楚辞更为活泼自由，发展了五言体、七言体及长短句等，并多以叙事为主。孔雀东南飞、木兰辞是汉魏以来乐府中叙事民歌的优秀代表作。,6,作者简介,曹操（公元155年7月18日公元220年），字孟德，沛国谯（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人，汉族人。在政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。曹魏

4、建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝。,7,写作背景,曹操当时击败袁绍父子，平定北方乌桓，踌躇满志，乐观自信，便写下这一组诗，抒写胸怀建功立业的豪情壮志。此时曹操已经五十三岁了，不由想起了人生的路程。曹操北征胜利，仍然任重道远。因此龟虽寿抒发人寿与功业的矛盾心情。,8,神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。,以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限。这四句话的言外之意是，像神龟和腾蛇这样的神物都不能不受自然规律的限制，更何况人呢？但诗人这样说，用意是积极的，即要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。,9,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。,这四句表达了诗人为统一全

5、国而继续奋斗的雄心壮志，是全诗的核心。诗人写此诗时已53岁，故以“老骥”自况，又称暮年，但他还要继续奋斗，所以又说“志在千里”“壮心不已”。他的“志”就是要统一全国。他认为统一全国是符合历史需要的，决心为此奋斗终生。,10,盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。,人的寿命的长短，不完全决定于天。只要保持身心健康，就能延年益寿。这里可见诗人对“天命”持否定态度，而对事在人为抱有信心和乐观精神。,11,幸甚至哉，歌以咏志。,这是配乐时加上去的。,新学网很全的语文教学资料网站包括了中小学的绝大多数课文讲解,12,神龟、腾蛇,寿命有限,老骥、暮年,继续奋斗,性命在天,延年益寿,为喻,自况,否定,呼应

6、,千里之志，建筑在积极进取的人生态度上,龟虽寿,13,方法总结，畅谈收获A、学习诗歌方法总结：理解背诵明确主旨体会感情赏析名句B、学完本诗，你有何感受？,14,赏析：寥寥数语，解开了自古以来盘踞在人们心灵中的不死情结。这个世界上不存在永恒的生命体，每一个生命都会有自己的生存消亡过程，人，也难逃这一自然规律。既然生命如此脆弱而短暂，为何不去珍惜它的存在呢？利用自己有限的生存机会，去做一些应当做且值得做的事，这才是对待生命生存的正确方式。永恒只有存在于不断的运动当中了。,15,龟虽寿从哲学角度表现了作者对人生的看法，他否定了方士们关于神仙的种种妄谈，也否定当时社会上流行的那种消极颓废和及时行乐的做

7、法，表达了自己的自强不息，老当益壮的进取精神和豪迈气概。,16,这是一首抒发人生感慨的咏志诗，诗中指出生命是有限而宝贵的，所以人们应当不断的发扬积极进取的朝气建功立业。在结语中，作者还指出事在人为，命运可以改变。这种积极奋发、老当益壮的精神是很可贵的。,17,练习题,1、划分节奏神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。2、理解古今意义差别较大的字词：烈士：古义今义不但：古义今义3、赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。4、曹操所云：“养怡之福”指什么？,18,比较阅读观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂

8、，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,19,（1）阅读龟虽寿与观沧海完成习题用横线画出两首诗揭示主旨的句子。（2）两首诗各抒发了作者的何种思想感情。（3）比较赏析,20,下列对诗词鉴赏不正确的是（）龟虽寿（曹操）a、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。b、“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。c、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用以励志之语。d、“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人的积极进取的人生态度。,21,观沧海（曹操）a、开篇写的是诗人登山观海的景象。沧海，大海，因海水呈清苍色，故称“沧海”。澹澹，水波动荡的样子。b、“日月之行，若出其中；