材料作文的材料处理技巧及作文开头(开门见山)

1、材料作文的材料处理技术和作文的开头(门户见山) 高三作文的主题是复习第一话郭小梅，如何处理材料作文给予的材料，写论文，对材料做必要的引用是重要的环节。 这个环节完成的质量的高低直接影响着文章的成败。 (1)理论上阐述讨论论文开头的引用部分，有接收全文的作用。 可以说这种“材料作文”的开头方式有多种，但在试验场作文中，最便宜的是写议案论文，议案论文开头最好的方法不是开门见山，而在开门见山最直接的方法是构筑“引用材料评定材料的观点”式的开头模式。 材料作文的引用论侧重从材料中引出文章的主旨。 在实际操作中，最好把这个部分控制在50150字。 注意不要在里面发生，自己加文章引用。 简洁，不可有选择地

2、引用。 开头引用的资料中关键词多次出现在文章中就应该提交资料，不应该和文章开头呼应说资料。 开头的步骤1，说到“引用材料”，审查了论题后，根据中心论点的需要用简洁的语言概括资料。 也就是说，有选择地用一两三句话来摘录材料，或简洁地进行概括。 其中摘要对“巧”很重要：摘要字数很巧，摘要内容最多不超过80字，要注意简洁拖泥带水会引起反感的基点(老师精通材料)。 度缩小了主题，有选择，构想清晰，结构完备，融合引用资料，与文章之间加入盐般的水。 2、“评价材料”环节：“引用材料”之后，需要对材料进行精致的评价，成为向中心视点转移的桥梁。 这样一来，意见的提出并不是突然的，而是让读者觉得从资料到中心的意

3、见是合理的，从水到水路。 (1)评论资料中的现象和作用(2)和导出和类比(从现象到本质，从个别到一般，从具体到抽象，并且互相)为目的分析社会和人生的现实，提取升华. 3，“中心观点”的环节：具有普遍意义的观点(大理类，社会人生哲学和应该提倡的精神质量) 明确的观点表现必须正确简洁，旗帜鲜明，论点的基本要求一目了然：按钮确立的论点应根据材料培养的正确论点，从材料的中心确立意义和材料的主要角度、主要方面，材料的非中心意义、次要角度， 不应该从次要方面确立论点的准立意角度和社会现实的对应点找到妥当的论点，必须符合马克思列宁主的我的毛泽东思想的基本原则，符合唯物辩证法的基本观点和社会的道德规范和道理的

4、鲜明的语言表达清晰简洁、表现性材料：伤仲永、立意一：成才是后天的努力立意二：不能错误地引用孩子的将来吗？ 论点：成才离不开后天的努力，方仲永的悲剧大家都很清楚。 他五岁就能作诗，被视为神童，可以说才能不错。 但是，那个父亲因为“不学习”，年幼的彗星仲永以后就不能学习了，长大后就变成了“大家都好了”。 方仲永的结局从背后被人们启示：人的成才是与生俱来的，但是后天的努力是更必要的。 “引用”缩小了“成才需要后天的努力”的观点，引用时明确了资料这方面的要素，强调了“不使用学”的结果，有效地说明了中心论点。论点：误会了孩子的将来，五岁的孩子能写诗，真羡慕。 但是，最后遗憾的是“大家都消失了”。 特别是

5、仲永的父亲把儿子变成了金木，“今天仲永环谒见了李人”，不能继续学习，活着的李误了他的前途，更加悲伤。 不能破坏作为父母的将来的“引用”是抓住“日挽仲永环谒见李人”的行为引用的，强调了“不能误解孩子的将来”的道理，活用了从别的角度归纳的资料。 注意，原材料应该删除，材料中只引用反映以下观点的部分，引用不能反映观点的部分后要分析评论。 并不是直接“这个材料告诉我的”。 生娃不能缺少第二、第三阶段之间的过渡联系。 有“所以”“从这里能看到”等不良情况。 升华的观点，以下大展开，深入讨论的中心观点的本质是，把材料作文变成命题作文。 这几步不能超过二百字。 越短越好，例句解说。 请阅读以下资料，写作文。

6、 动物们在院子里谈论着走错路的经验。 老牛说：“田间的路弯弯曲曲，纵横交叉的人行道，总是把我围在很多圈子里。”老马说：“我走的路太远，而且很多时候都没走，不知道走错了，走了多少冤枉的路。” 在山谷里迷路了好几次，没有远山的向导，几乎不会回来”猪围着门口说道，你们的头用得太多，连路都记不住。 还不知道走错路了是什么”“我相信这个”老马回答。 “但是，出了猪圈门，也许会有新的体验”、“开头的例子”是关在猪圈门里的猪，因为没有出过门，所以对有走错路经验的老牛、老马、猎狗以自己的无知而笑。 在现实生活中也有很多人一样，他们经常被关在各种各样的“笼子”里，对外面的世界不太了解，所以经常暴露自己的无知。

7、(模拟，联系到现实)所以，我呼吁“离开笼子，告别无知”。 (提出论点)、启悟、名人将步伐与每一个人融合并评价，作文资料：古希腊神话中，苍茫的海上有一个美丽的岛屿，周围暗礁扩展，岛上长着鹫羽的塞诺拉女妖每晚唱着动人的魔歌诱惑着过去的船。 他们的歌声很美。 每次看到船通过，都在岛上放声歌唱。 那些船忍受不了歌声的诱惑，去了岛上，结果搁浅了，船毁了人，成了妖怪们的猎物。 要求：选择角度以“面对诱惑”为主题写文章，自主决定构想，决定文体。 800字以上。 译文：古希腊神话中有一个故事，美丽的岛上有很多暗礁，岛上住着妖妇，她每天唱着美丽的歌诱惑过去的船，船经不住诱惑，船终于毁灭了人。 要面对诱惑，我们必

8、须抵制它。 掌握自己前进的方向。 这篇文章开头的“引用材料”简洁，语言流畅，但最大的问题是“引用材料”和中心观点之间没有“评价材料”部分的转移。 总结了资料后，用“所以”的连词把资料和观点拼凑在一起。 这两个开头部分成功地制定了“引用材料评价材料观点”式的开头模式。 语言简洁，并且使用“在现实生活中，诱惑无处不在”“在通向成功的道路上，充满了诱惑”这两种评价材料，把材料和中心视点自然地结合起来。 但是，美中不足的是这种结合太简单，联系不好。古希腊神话中的塞诺尼女妖利用她迷人的歌声，猎取了无数条过去的船。 在现实生活中，诱惑更是无处不在。 面对生活的各种陷阱，我们要有理性，有识别善恶的智慧，有抵

9、抗诱惑的意志。 传说中的人们无法忍受那首动人的魔歌的诱惑，终于搁浅了，船把人毁灭了。 通往成功的道路上充满了诱惑。 我们只有在面对诱惑时保持冷静，拨开雾，才能到达成功的彼岸。 在很多人之中，我们只是平凡的人。 我们都有欲望，诱惑我们的就像古希腊神话中塞诺尼女妖的歌声一样，美丽。 但是，如果忍受不了诱惑，就像去唱歌的船一样，船就会把人毁灭。 生活中，诱惑无处不在。 面对诱惑，我们不能迷失自己。 这个开头与前面的3个例子不同的是，作者把“引用材料”和“评价材料”一体化，在引用中一边评价一边评价，自然地向中心视点转移。 在教室里，老师拿着玻璃杯，里面装着一块大石头，和杯子一样大。 老师说：“杯子满了

10、吗？有的学生说：“没有装满。 也可以放沙子”。 学生扔完沙子后，老师又说：“满了吗？全班都回答满了，但是有一个男孩，没有回答满了，可以放水。 老师笑了笑，把沙子和石头倒了出来。 杯子是空的。 这次老师把沙子和水放进杯子里，然后给大家，杯子满了吗？怎么放石头？男孩把杯子里的沙子和水倒进去，先放石头。 老师让学生们发表自己的意见，学生们各自陈述自己的意见。 意见1是“有界限，其实有很大的空间”的意见2，工作需要一定的顺序，首先应该放沙子的观点3，对，重要的事应该先做，比如大石头应该先放在观点4，不一定。 首先不应该放沙子和水学生根据材料的自由角度，制定主题，对诗以外的种类没有限制。 看上去装满了石

11、头的玻璃瓶，把砂子放进桶里，放入水后再装满。 玻璃瓶像我们自己一样，经常认为我们的身体和思想达到了极限，但实际上还有很多可扩展的空间。 (2008年北京卷优秀作文发掘潜力创造奇迹 )阅读以下文字，按要求写800字以上的文章。 三个人进了店。 一个人买果汁，说“我喜欢甜的”。一个人买了一杯咖啡，说“这喜欢苦的甜的味道”。另一个人买矿泉水，说“我喜欢薄的矿泉水”。选择角度构思作文，决定自己的意见。 不要脱离希望制作标题的材料的内容和意义的范围，不要做夹克，不要模仿。 三个人进了店里，分别买了果汁、咖啡和矿泉水。 因为他们各自喜欢甜味，又苦又甜，感觉很淡。 如果三个顾客年龄不同，就考虑一下正好是少年、中年、老人吧。 少年喜欢甜，中年人享受甜的味道，老人享受淡的酒精吧。 把这三者强加于人生不是很棒吗(2008年福建卷优秀作文人生三境 )，实例2，主题：读下面的文字短文，写800多字的读后感，主题是自制的。 蜀朴有僧，其贫穷，其财富。 穷人对富人说：“吾欲南海怎么样？”富人说：“孩子要带什么去呢？ “我一瓶就够了。 “