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文档简介

1、8.3力改变物体的运动状态。1.知道物体运动状态的变化。2.理解物体运动状态变化的原因。学习目标、学习难点、重点:让学生知道力是改变物体运动状态的原因。难点:让学生理解力如何改变物体的运动状态。1、学生自学教材P23-34内容和练习册P46典型例题分析,完成自学后知道物体运动状态有什么变化。理解物体运动状态变化的原因。2.在完成自学的过程中,对自己不清楚或模糊的知识应记录在问题本上,以便在联合学习环节进行交流和讨论。3.独立完成练习册P45-46上的“知识点”。自学,联合学习,1。师傅和徒弟结对,小徒弟问他解决不了的精品问题。不是师徒对的学生互相讨论问题。2.小组以这种互动的方式讨论了他们的问

2、题。每个人都不能解决的问题都记录在问题本里。1.静止时匀速运动,零匀速直线运动,零匀速直线运动。运动状态与答案相结合。小组将再次互动讨论他们的问题。不是每个人都能解决的问题都记录在问题本里。联合学习和小组学习讨论并解决6个任务:联合学习和任务1:物体在平衡力作用下的运动状态是什么?任务2:物体运动状态的变化是什么?任务3:物体什么时候加速?任务4:物体什么时候减速?任务5:在什么情况下物体会改变其运动方向?任务6:如何判断力对物体的影响?在一对平衡力的作用下,一个物体沿着一个平滑的水平面匀速直线运动。当物体受到的所有力消失时,它将立即停止移动。移动得越来越快。任务1:物体在平衡力作用下的运动状

3、态是什么?一个物体在水平的桌子上是静止的。当它受到的所有外力突然消失时,它将保持静止。运动的速度越来越快。运动的速度越来越慢。匀速直线运动。知识链接:静止的物体在不受力的情况下会保持静止。任务1:物体受到平衡力时的运动状态是什么?一个体重50公斤的中学生一动不动地站在地上。他受到暴力和暴力的影响。这两种力量之间的关系是_ _ _ _ _ _。保持静止的物体受到平衡力、重量、支撑力、平衡力的作用,任务1:物体受到平衡力的作用是什么样的运动状态?起重机将以0.2米/秒的恒定速度提升重量为20000牛顿的集装箱。起重机将给予集装箱的拉力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果集装箱以0

4、.1 m/s的恒定速度水平移动,起重机将给予集装箱的拉力为_ _ _ _ _ _ n。知识链接:一个物体以恒定速度沿直线移动,并受到20,000,20,000的平衡力。任务1:物体受到平衡力时的运动状态是什么?展览科学,海绵变化,它一直起着_ _作用。海绵变了,它起了_ _作用。形状,力量,考验你!展览科学,物体从静态到动态,从动态到静态,从快到慢,从慢到快或运动方向的变化,任务2:物体运动状态的变化是什么?物体运动状态的变化,外展,力改变物体的运动状态,外展,自由落体球的运动因球的作用而改变。任务3:物体在什么条件下会加速?重力的作用使物体加速。在什么条件下物体会加速?最初是静态的,任何方向

5、的力,最初是运动,与运动方向相同的力,传播科学,发射的火箭的运动因火箭的作用而改变。考考你!快速,推进,延伸,任务4:物体什么时候减速?列车进入车站的运动任务5:在什么情况下物体会改变其运动方向?重力的作用导致物体改变运动方向。在什么情况下物体会改变其运动方向?原来,体育运动,与体育运动的方向不在同一直线上的力量,发展研究,足球有时速度变化,有时足球也变化,因为足球是受影响的。大量的实验和研究表明,力是改变物体运动状态的原因,发展,力的作用,力,变形,运动状态的改变,任务6:如何判断力对物体的影响?此外,还必须加强海峡两岸和海峡两岸的协调。在发展学中,当一个物体受到平衡力时,它保持匀速直线运动

6、状态或静止状态。当物体不受力时,它保持均匀的线性运动状态或静止状态。当物体受到不平衡力时,物体的运动状态发生变化。任务6:如何判断力对物体的影响?在展览科学中,一对平衡力被施加在垂直方向,一堆静止的岩石和一列以恒定速度行驶的火车。上图中施加在物体上的两个力试图从相反的方向改变物体的运动状态。它们的效果互相抵消。在水平方向上施加一对平衡力。物体受到平衡力时的运动状态是什么?当作用在物体上的力不满足平衡条件时,运动状态如何变化?当作用在物体上的力不满足平衡条件时,运动状态如何变化?当物体受到拉伸阻力时,物体加速。当物体受到拉伸阻力时,物体减速。当物体受到力和运动方向的作用时,物体改变运动方向(曲线

7、运动)。1.垂直向上投掷物体。在上升过程中,物体受到_ _ _ _ _力,其运动状态为_ _ _ _ _(选择“改变”或“不改变”);当它上升到最高点时,_ _ _ _(可选的“是”或“否”)保持静止。知识链接:当一个物体受到不平衡力时,它的运动状态会改变,改变,不能,也不能被测量。2.当被踢的足球在地面上向前滚动时,它受到力的作用,其运动状态(选择“改变”或“不改变”,不管空气阻力如何)。知识链接:当一个物体受到不平衡的力时,它的运动状态会发生变化,摩擦,变化和测量。3.在下面给出的现象中,物体的运动状态没有改变的是(a)。汽车在弯曲的道路上以恒定的速度转弯(b)。孩子以恒定的速度滑下直线滑

8、道(c)。成熟的苹果从树上落下(d)。移动的火车开始进入车站(b)。测量, 下面对机械现象的解释是正确的(a)球在空中下落得越来越快,因为力可以改变物体的运动状态(b)人们用力推着手推车,但是手推车不动,因为推力小于摩擦力(c)。 当热气球以恒定的速度垂直上升到一定高度时,一个物体就会从热气球上掉下来。物体离开热气球后,它将继续上升一段距离,然后立即下降,以原来的速度永远上升。大地测量学,6,右图显示,某个滑轮固定在水平桌面的右端,通过绕过天车的细绳将轻质小平板连接到桌面上质量为0.4千克的木块上。当重力为0.5N的重物放入小盘时,木块不被拉动,木块上的摩擦力为N;当一个0.6N的重物放在小盘子里时,木块以均匀的速度移动。当一个0.7N的重物放在小盘里时,小盘会拖动木块直线移动(匀速或变速)。当小盘落在地上时,木块继续移动。此时,木块上的摩擦力为N(不考虑绳索的重量以及绳索和滑轮之间的摩擦力)。如图所示,物体在水平拉力f的作用下沿着平滑的水平面向右移动。当拉力f逐渐减小时, 物体的速度将保持不变。有可能增加。有可能减少。有可能使用大小为10N的水平力f将重量为6N的木块压向垂直的墙壁,木块以恒定的速度滑下墙壁,因此木块上的摩擦力为N。当压力变为12N且木块保持静止时

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