小学数学2011版本小学四年级第四单元小数的意义.pptx

1、人教版四年级数学第四单元下册,小数的意义和性质第一课时小数的意义,介绍小数的历史，拓展视野,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,一、复习旧知,填一填1、10个一是（10），10个十是（100），10个百是（1000）。2、整数的最低位是（个位）位，它的计数单位是（个）。3、把1米平均分成10份。每份是（110）米，3份是（310）米。4、把1米平均分成100份。每份是（1100）米，3份是（3100）米,问题：1.对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？预设：用复名数、分数或小数来表示。,2.生活中，你见过哪些地方用到小数？,小结：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常

2、常用小数来表示。,二、创设情境，揭示课题,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,三、研究改写方法，探究小数意义,（一）初步探究一位小数的改写,问题：1.把1米平均分成10份，你能用分数或小数表示出其中的1份吗？,2.0.1表示什么意思？图中还有哪部分表示0.1？,监控：其中的一份用分数表示是；用小数表示就是0.1。,3.0.1和又有怎样的关系？,问题：1.把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？,2.第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示？,小结：分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。,（4100)m(0.04)m,(810

3、0)m(0.08)m,（二）辨析理解两位小数的改写,二、研究改写方法，探究小数意义,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,问题：1.把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？,2.第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示？,小结：分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。,()m()m,()m()m,（二）辨析理解两位小数的改写,三、研究改写方法，探究小数意义,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,问题：1.把1米平均分成1000份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？,2.第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分

4、别可以怎样表示？,小结：分母是1000的分数可以写成三位小数，就是几个0.001。,()m()m,()m()m,0.001m,（三）深入、灵活理解三位小数的改写,三、研究改写方法，探究小数意义,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,小结：我们可以把分母是10、100、1000的分数，改写成小数的形式，使人们应用起来更加方便、简单。,（四）小结,三、研究改写方法，探究小数意义,四、巩固意义，体会计数单位和进率,（一）应用感受，巩固意义,分数：（810）米（85100）米（31000）米小数：（0.8）米（0.85）米（0.003）米,幼儿身高8分米,桌子高85厘米,小蚂蚁身长4毫米,（二）认识小数的计数单位和进率,问题：1.我们在学习整数的过程中，认识了哪些计数单位？它们之间有什么关系？,2.1个一是10个（）；1个十分之一是10个（）；1个百分之一是10个（）；,小结：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001每相邻两个计数单位之间的进率是10。,四、巩固意义，体会计数单位和进率,第一PPT模板网-WWW.1P