人教部编版二年级下册语文期末基础知识复习练习（答案版）_第1页
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文档简介

1、语文基础知识复习练习1. 比一比，再组词。依（ 依然 ） 炉（ 炉子 ） 尽（ 尽心 ） 挂（ 挂着 ） 衣（ 衣服 ） 护（ 保护 ） 尺（ 尺子 ） 桂（ 桂花 ） 2. 把词语补充完整。（ 山 ）穷（ 水 ）尽 烟（ 消 ）云（ 散 ） （ 名 ）山（ 大 ）川 （ 山 ）遥（ 路 ）远闻名（ 中 ）（ 外 ） 秀丽（ 神 ）（ 奇 ）奇（ 形 ）怪（ 状 ） 金光（ 闪 ）（ 闪 ）3. 连一连。一个 仙人 秀丽的 云海一座 雄鸡 陡峭的 景色一只 山峰 茂盛的 山峰一位 桃子 翻滚的 树木/4. 读句子，用“/”划去括号中不合适的字。/（1）“仙桃石”是黄山岩石中的一块（其 奇）石。

2、/（2）从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮 状）各不相同。/（3）各门功课都要学好，其中语文、数学、英语（尤 龙）为重要。（4）人能产生（巨 具）大的力量。划出词语或句子阅读有方法先认真读懂题目要求，看看是要划什么词语、什么句子。1. 如果题目说“划词语和句子”，那么词语和句子都要划出；2. 如果说“划词语或句子”，那么两者可以都划，也可以只划一种，这要根据要求找到更合适的答案。划时，一定要把前后内容或整篇文章反复多读一读，不要有漏划的。划句子时，一定要找到句子的开头（前一个句号的后面）开始划起，一直划到这句话的结束（找句号）。有些时候，可能要求学生划出自己喜欢的词语或句子，遇到这种随意性的题目，

3、我们的惯例是学生至少要划出2个以上的答案才算好。阅读一第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧！”小猴说：“冬天，我给果树穿上厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧！”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1. 根据短文内容，在括号里填上合适的词。 小鹿 经常给果树 浇 水、 施 肥。果树生病了， 小猫 给果树 喷洒 药水杀虫。冬天， 小猴 给果树 穿 上厚厚的稻草衣。小熊 爬 上果树 摘 下一个大苹果。2. 请照样子写出表示动作的字，看谁写得多。摘、穿、浇 说、踢、找、抓 3. 小伙伴们明白了什么，请用“_

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