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文档简介

1、错过,罗庆琳,整体感读:,请用你喜欢的方式自读课文,思考：作者是怎样看待“错过”的？请用简洁的语言概括出来。例如：“然而细想，可有万无一失的人生？”作者的看法是：一个人不可能避免错过。,赏析品味:,选择你认为写得最精彩的语段进行品评。要求：1、想一想你所品评的这一段话反映了作者怎样的观点。2、找出你所品评段落中用的较为准确、精炼、生动的字、词、句进行评价、分析。3、有感情地朗读你所品评的段落，使大家更好地体会作者的观点。,例一：在考试时,有一位同学因为害怕考试不过关,心想:就抄抄书吧，反正老师发现不了。于是拿出了参考书,可当他正抄得津津有味时,没想到却被老师发现了,受到学校公开批评。例二：曾经

2、有一个英语短文翻译的比赛，我英语很好，然而汉语作文不太好，几经犹豫，我仍没有勇气把自己的稿件投出去。然而，班里一位和我水平差不多的同学投稿并得了奖，我后悔莫及。,请判断下面的例子，哪个是“错过”，哪个是“过错”,为什么?,各抒己见：,赵刚在上初三以前，一直担任班干部。升入初三以后，班上进行班干部竞选，赵刚听说初三很紧张，当班干部影响学习，于是没有参加报名。事后，他看到班干部们工作得很顺心，学习也没有受到影响，面对这次“错过”，他很后悔。如果你是赵刚的好朋友，你打算怎样开导他呢？,错过收获,错过河流那就要收获高山错过森林那就要收获草原错过了书写人生的第一页那就要在下一页记下最美的篇章,老师寄语:,课

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