语文人教版八年级下册《云南的歌会》课件.ppt

1、云南的歌会,沈从文,云南民歌简介云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。,民歌,就是民间口头流传的诗歌或歌曲，大多不知作者姓名。如被称为“东方小夜曲”的小河淌水就由云南傣族民歌的曲调改编而成。,唱的醉了,看的也醉了,作者简介：沈从

2、文(19021988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授大公报文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集边城、散文集湘行散记、论著中国古代服饰研究。瑞典文学院院士马悦然说：“我个人确信，1988年如果他不离世，他将在10月获得诺贝尔文学奖”,晚年的沈从文,他几次与诺贝尔文学奖擦肩而过。台湾学者金介甫评价：沈从文仅次于鲁迅新加坡国立大学文学院长王润华撰文：沈从文：一只不断上涨的股票。,朗读字词，读准字音,迤西蹲踞酬和譬喻淳朴,柞木熹微龙吟凤哕即物起兴,y,j,h,p,chn

3、,zu,x,hu,xng,山野、山路、村寨、蓝天白云,男女老少,舞台：,歌手：,歌曲：,自创、即兴、有感而唱,整体感知课文,思考：本文在“歌会”的大标题下，描绘了哪三个场合唱歌的情景？,自由朗读课文，作者写了云南歌会的三个场面，请你用所给的句式进行简单的赏析。,研读课文,山路漫歌,村寨传歌,山野对歌,以“我最喜欢场面，这里”的对话方式，和小组同学一起交流一下。,唱歌的人,山野对歌,唱歌人美,动作,神态,服饰,“山野对歌”,“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。,地点：松树林子和灌木丛沟凹处。内容：多是情歌

4、酬和方式:见景生情,用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。,比较阅读:沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？,1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。2翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文边城),返回,两段各有千秋

5、。课文第三段侧重写实，写出了人物的面目，神态、衣饰等。这段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。作者运用比喻、拟人手法，是上段所没有的。,小结：人物描写的方法很多，语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩可以直接描写，可以间接描写；选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心是让人物符合人物的特点，能给读者留下深刻的印象。,山路漫歌,唱歌环境美,花,鸟,人,“村寨传歌”,老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？人、时间、妆、民族文化,多,长,盛,传承,村寨传歌,人多,时间长,盛装,唱歌场面盛况空前,唱歌场面,课文主要写在云南听

6、到三种不同形式的民歌演唱，它们演唱的场合不同，演唱的方式和内容也不同，请整理出来。,山野对歌山路漫歌村寨传歌,场合地点描写方法歌会目的,山野中,山路上,村寨里,浓墨重彩工笔描绘,才智大比拼,以优美环境映衬人和歌,抒发心情自然有趣,全景描绘局部刻画,民歌交流及传递,对个方式,三个部分一写唱歌人，一写唱歌的环境，一写唱歌的场面。“山野对歌”主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。“山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。“村寨传歌”更是盛况空前。写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好在作者抒情的笔