湖北省武汉市吴家山四中2016届高三上学期11月月考语文试卷

1、.吴家山四中2016届高三十一月月考语文试卷第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。 宋代的农业，手工业，商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣，在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷，质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府贷借主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷。它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重

2、不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷担保的形式，由质库、解库等机构经营。质属动产担保，它的设立必须转移动产的占有；押属不动产担保，通常将抵押物的旧契交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典当作为不动产转移的一种形式，是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期间，就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，典权存续期间典权人不向出典人支付租金，出典人也不必向典权人支付利息。宋代，商业贸易非常发达，但通货偏于紧缩，故赊买赊卖行为也很普及，几乎生产领域、流通领域和消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。而且赊买赊卖所涉及人员的关系也异常复杂，触及

3、官家和私人各层面。从其实际效果看，解决了军需、赈济了贫民、加强了流通、满足了财政，更重要的一点，它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷发起了冲击。随着社会经济的发展，宋代商业贸易的发展对货币发展的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性、货币币材的复杂性以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用或官府的强制推行，宋代社会陆续涌现出诸如茶引、盐引、香药引、矾引、便钱、交子、钱引、见钱公据、关子和会子等大量新型纸质信用工具。茶引、盐引、矾引、香药

4、引等信用工具要求相关人员先用粮草或现钱付出作为取得的条件，然后异地凭该票兑取现钱或其他禁榷货物。这些信用票据的使用，除了可发挥信用功能外，也使得政府和商人在禁榷专卖品领域能够共利发展，既有利于商人从政府专营的禁榷物品中分得一份利益，又有利于政府实现补给军需、增加收入的目标。便钱、见钱公据和早期的交子、关子、会子等信用工具要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件，然后再根据需要持这些代表入纳现钱价值的信用票据到指定的地区和入纳地兑取现钱。这类信用工具携带方便且具有汇票性质，可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利清结。早期的交子、关子、会子后来在信用票据基础上逐步发展为纸币，它们的行用，弥补了货币不足

5、，节省了货币流通需求量，使商品经济得到了扩张。可见，宋代新型信用工具的大量行用，是社会经济发展史中最具标志性意义的新生事物，它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了经济发展。 （摘编自王芳宋代信用的特点与影响）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(3分)( ) A宋代的政府借贷基本上是赈济性借贷，主要目的是帮助百姓度过困境，因此与私人借贷相比，政府借贷的利率要低得多。 B宋代的信用进入迅速发展时期，借贷、质、押、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的一个新特点。 C 在宋代，债务人可以用不动产的契约或动产作为担保，向债权人借贷，在债务人不偿还债务时，债权人可用变卖价

6、款优先受偿。 D 赊买赊卖的信用形式在一定程度上解决了宋代通货紧缩带来的资金不足的问题，缓解了生产、流通、消费领域中的诸多矛盾。下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)( ) A 在商品经济发展的推动下，宋代的信用工具不断创新，出现了茶引、盐引、交子、关子和会子等信用工具。 B茶引、盐引等信用工具的使用，可以使一些商人取得茶、盐等货物的专卖凭证，从政府专营的物品中分得一部分利益。 C各类新型纸质信用工具最初是由宋代政府发行的，其发行的目的是为了解决货币流通区域的割据性等多方面的问题。 D 宋代的造纸术和印刷术高度发达，这为交子、关子和会子等新型信用工具的产生提供了技术条件。 根据原文内容

7、，下列理解和分析不正确的一项是(3分)( ) A 质库，解库是进行押物、放款、放息的机构。唐宋时期随着社会经济的日益发展，质库解库也随之兴盛。 B 在宋代，出典人交房产押给典权人后，可以获得一笔典价，且不必支付利息，在典期内，典权人不但享有房屋的使用根，同时还拥有出租权。 C 虽然早期的交子具有汇票性质，可以克服金属货币不便携带的缺点，保障商品交易中贷款的顺利结算，但是它还没有发展成为纸币。 D 宋代各种信用形式和信用工具对当时的经济发展都起支非常积极的作用，同时也为此后各个朝代提供了借鉴。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。 钱乙钱乙，字仲阳。

8、父颢，善针医，然嗜酒喜游。一旦匿姓名，东游海上，不复返。乙时三岁，母前亡，父同产嫁医吕氏，哀其孤，收养为子。稍长读书，从吕君问医。吕将殁，乃告以家世。乙号泣，请往迹父，凡五六返，乃得所在。又稍数岁，乃迎以归。是时乙年三十余。乡人惊叹，感慨为泣下，多赋诗咏其事。后七年，父以寿终，丧葬如礼。其事吕君，犹事父。吕君殁，无嗣，为之收葬行服，嫁其孤女，岁时祭享，皆与亲等。元丰中，长公主女有疾，召使视之，有功，奏授翰林医学，赐绯。明年，皇子仪国公，病瘈瘲，国医未能治。长公主朝，因言钱乙起草野，有异能，立召，入进黄土汤而愈。神宗皇帝召见褒谕，且问黄土所以愈疾状。乙对曰：“以土胜水，木得其平，则风自止。且诸医

9、所治垂愈，小臣适当其愈。”天子悦其对，擢太医丞，赐紫衣金鱼。自是戚里贵室，逮士庶之家，愿致之，无虚日。其论医，诸老宿莫能持难。俄以病免。哲宗皇帝复召宿直禁中。久之，复辞疾赐告，遂不复起。乙本有羸疾，性简易，嗜酒，疾屡攻，自以意治之，辄愈。最后得疾，惫甚，乃叹曰：“此所谓周痹也，周痹入藏者死，吾其已夫!”已而曰：“吾能移之，使病在末。”因自制药，日夜饮之，人莫见其方。居无何，左手足挛不能用，乃喜曰：“可矣!”又使所亲登东山，视菟丝所生，秉火烛其下，火灭处斸之，果得茯苓，其大如斗，因以法啖之，阅月而尽。由此虽偏废，而气骨坚悍，如无疾者。乙为方博达，不名一师，所治种种皆通，非但小儿医也。于书无不窥，

10、他人靳靳守古，独度越纵舍，卒与法合。尤邃本草，多识物理，辨正阙误。人或得异药，或持异事问之，必为言出生本末，物色名貌，退而考之，皆中。末年挛痹浸剧，其嗜酒喜寒食，皆不肯禁。自诊之不可为，召亲戚诀别，易衣待尽，享年八十二，终于家。（宋史钱乙传）【注】瘈瘲（z zhng）：病症名。筋脉痉挛，即抽搐、抽风。斸（zh烛）：挖。度越纵舍：古代军事用语。比喻临床治病，灵活辨证施治。4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A哀其孤，收养为子哀：同情。B逮士庶之家逮：以及。C阅月而尽阅：察看。D末年挛痹浸剧浸：渐渐。5以下各组句子中，全都直接表明钱乙在治病方面颇有效验的一组是（3分）长公主女有疾，

11、召使视之，有功入进黄土汤而愈 戚里贵室，逮士庶之家，愿致之其论医，诸老宿莫能持难 自以意治之，辄愈 退而考之，皆中A B C D 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A钱乙事亲至孝。对生父，他往返寻找数次，最终将其寻回并养老送终。对养父，生时侍奉如同生父，死时为其安葬，按年节祭奠。又为养父嫁出孤女，使其终身有托。B钱乙不肯居功。他向神宗皇帝阐述“黄土汤”治愈皇子疾病的医理时，指出自己之所以能够顺利地治疗皇子的病症，是因为众国医的治疗已有成效，皇子接近痊愈。C他治病时博采众长，不拘泥于某一流派。他不固执守旧，而是根据病症灵活治疗，最终也符合古法。对本草一书，他也能辨明正误，指

12、出缺漏。D钱乙医术高超。晚年他想出将病症转移到双脚来保全生命的奇招。他自制药液服用，使左侧手足出现挛缩症状，又派人挖来茯苓服用。此后身虽偏瘫，却气壮骨坚。钱乙辩证施治。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吕君殁，无嗣，为之收葬行服，嫁其孤女，岁时祭享，皆与亲等。 （2）此所谓周痹也，周痹入藏者死，吾其已夫! （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8-9题。6阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）秋夜纪怀 宋陆游北斗垂莽苍，明河浮太清。风林一叶下，露草百虫鸣。病入新凉减，诗从半睡成。还思散关路，炬火驿前迎。（选自四库全书本放翁诗选）注明河：银河。太清：指天空。散关：

13、即大散关。炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。8. （1）本诗是如何处理景物描写的，请简要分析。（5分） （2）最后两联流露诗人怎样的感情？结合诗歌内容简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（6分）10.根据提示语填空（6分）（1）杜牧在阿房宫赋中质问秦统治者掠夺财物一点都不放过，使用起来肆意浪费的两句是 ， 。（2）在琵琶行中，白居易用_ ，_ 两句表现偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此表现琵琶女技艺的高超。（3） 辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中以廉颇自比，抒发壮志难酬的两句是 ， 。乙 选考题请考生从第三、四两大题中选定一大题作答。如果两题均答则按第三大题计分。三、文学类文本阅读(25分)1

14、1.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）蒙娜丽莎的微笑【俄罗斯】 诺里斯塔夫女孩说，我叫蒙娜丽莎。凯莉便笑了，有种想要接近女孩的冲动。凯莉是一名画家，去拉马拉本是看望男友，却没想到刚踏上这片土地便遇到这样一个女孩，傻傻地朝着你笑，但那张脸上却有很多疤痕，显然与真正的“蒙娜丽莎”扯不上半点关系。“蒙娜丽莎，你家住在哪呀？”凯莉蹲下身子问道。可女孩却不说话了，一双眼大概是被大风刮久了，红通通浸着泪水，勉强才吐出三个字：“杜米斯。”杜米斯经常出现在国内各大报刊上，那是这个地区最大的一座难民营。凯莉的脑海瞬间出现一幅图画，眼前的女孩躺在一堵烂墙下，空气中弥漫着血腥的味道，一只苍蝇停在她的脸上

15、，但她却一动不动。女孩一定饿了，凯莉把包里所有的压缩饼干都拿出来，塞在对方手里，想了想，又把脖子上的围巾取下，紧紧地裹在女孩身上，然后满意地点点头，看着女孩幸福的样子，忍不住当场拿出画架，刷刷几笔，一幅凯莉版蒙娜丽莎的微笑便完成了。“这是我来拉马拉的第一幅作品。”凯莉在男友面前炫耀，但男友却不置可否，不断叮嘱她要小心，拉马拉城的小孩比大人更危险。凯莉认真地点点头，毕竟男友是真正为自己着想的人。但第二天，凯莉便改变了看法，因为在比瑞德街头，她再次看到了蒙娜丽莎，她捧着那条围巾，就像捧着圣物一样，看到凯莉便奔过来说“真主保佑你。”接着便把围巾交还给凯莉。蒙娜丽莎很丑，但却是一个特别的女孩，望着前面

16、飞奔的背影，凯莉再次陷入沉思，第二幅图瞬间在脑海里成形。这就是收获，一个画家最想要的便是这种灵感。她就地创作，完成以后，随手把围巾套在脖子上，却突然觉得脖颈一阵刺痛。被一滴鲜血染红了的围巾里，竟然包裹着一个尖利的铜钉、太可恶了，早就在报纸上看过报道，艾滋病患者为了报复这个世界，常常把沾满自己血液的钉子放在路边的凳子上，很多行人都平白无辜受害。没想到这样的悲剧竟然降临到自己头上，而且对方还以怨报德，太可恨了。这世界疯了，连小孩都干这种勾当。凯莉气愤地说：“不就杜米斯吗？我偏偏就是要过去把她找出来，蒙娜丽莎，没想到连微笑都是假的。”杜米斯的管理者是个英国人，名叫普雷第，听了凯莉的投诉后，先是一阵惊

17、愕，接着便对身边的人说，把蒙娜丽莎叫过来，太不像话了。11可是，蒙娜丽莎没有来，有人向普雷第报告，蒙娜丽莎宁愿不吃饭，死死抓着宿营广场的栏杆不肯过来，手都快打断了。凯莉彻底被激怒了，她对普雷第说，既然她不愿来，我就过去，倒要看看，小小年纪到底是受谁指使干这种丧心病狂的事。12在广场，当凯莉站在蒙娜丽莎面前，结果却并没有按着原来的计划走下去，蒙娜丽莎显然刚刚垂死地挣扎过，脸上毫无血色，但看到凯莉，却一下子兴奋起来，“求你，以真主的名义，请您亲手把那颗铜钉交给我吧！”到了这个时候，她还在提要求，凯莉带着愤慨与不屑，问：“凭什么？”13接下来，凯莉简直无法理解，蒙娜丽莎竟然弱弱地说：“我想有个妈妈。

18、”还好有普雷第在，这位谙熟拉马拉文化的慈善服务者解释，在这个地区，铜钉代表母爱，你把铜钉交到她手里，就代表着你对她女儿一般的爱。接着，普雷第还指着铜钉上面的字母“M”说，看，这就是证明。14蒙娜丽莎所做的一切，当然不是为了真的要凯莉做母亲，而是想让杜米斯难民营的其他孩子看到凯莉送她铜钉的情景，哪怕这一切都是假的，因为这些年来，大多数孩子都被远方来的白人资助甚至收养了，但蒙娜丽莎却因太丑而变得愈发孤单。15她太需要我们的爱了，凯莉拿着手里的第三幅画对男友说：“蒙娜丽莎的微笑也抵不过她的真情。”我以真主的名义发誓。 （本文有删改）（1）下列对这篇小说内容的理解，最恰当的两项是（ ）（5分）A蒙娜丽

19、莎的微笑拟题含蓄蕴藉，让我们立刻想起意大利著名画家达芬奇的经典画作，文章多次提到画作，均指为小女孩蒙娜丽莎画的画。B第段关于小女孩的神态和外貌描写，勾画出一个朴实而又遭受过磨难的小女孩的形象。设下悬念，引发读者的阅读兴趣。为后文写出小女孩的悲惨遭遇与她对被关爱的渴望做铺垫。C凯莉被铜钉刺到以后愤怒的举动，改变了她对小女孩的恻隐之心，她后悔没听男友的建议，认为她以德报怨，结果发现事情的真相也和她料想的不一样。D小女孩蒙娜丽莎因为太丑而变得愈发孤单，她送图钉给凯莉并不是真的想让凯莉做妈妈，而是满足自己的虚荣心。E小说主题耐人寻味，叙述了凯莉与小女孩逐渐接触的事情，小女孩的形象也逐渐丰满，寄寓了作者

20、深深的同情，也令读者深思。（2）小说塑造了一个怎样的小女孩形象？请结合三幅蒙娜丽莎的微笑分析。（6分）答： （3）凯莉在文中起到什么作用？（6分） （4）小说结尾凯莉说“蒙娜丽莎的微笑也抵不过她的真情。”她为什么这样说，结合小说内容和主题谈谈你的理解。（8分） 四、实用类文本阅读（25分）12. 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）从雕花匠到画匠光绪四年，父亲打听得有位雕花木匠，名叫周之美的，要领个徒弟。托人去说，一说就成功了。这位周师傅，在白石铺一带，是很出名的，用平刀法雕刻人物，是他的绝技。我跟着他学，他也耐心地教我。我很佩服他的本领，又喜欢这门手艺，学得很有兴味。经过一段时间，

21、学会了师傅的平刀法，又琢磨着改进了圆刀法。那时雕花匠所雕的花样，千篇一律。我就想法换个样子，在花篮上面，加些葡萄石榴果子或花木。还搬用平日常画的飞禽走兽，造出许多新花样，果然人人都夸。光绪八年，在一个主顾家中，无意间见到一部乾隆年间翻刻的芥子园画谱。仔细看了一遍，实在是好。向主顾借了来，在我挣来的工资里，匀出些钱，买了纸、颜料和毛笔，晚上用松油柴火为灯，一幅一幅地勾影。足足画了半年，把一部芥子园画谱，除了残缺的一本以外，都勾影完了，订成了十六本。从此，我做雕花木活，就用芥子园画谱做根据了。一位远房本家，名叫齐铁珊的，他很关心我的画。有一次，他对我说：“萧芗陔快到我哥哥家里来画像了，我看你何不拜

22、他为师!”这位萧师傅，纸扎匠出身，画像是湘潭第一。我就到他家去拜师。他把拿手本领都教给了我，画像这一项，就算初入门径了。光绪十五年刚过年，我第一次见到寿三爷。寿三爷名叫胡自倬，号沁园。那天正是他们诗会的日子，到的人很多。寿三爷听说我到了，很高兴，当天就留我同诗会的朋友们一起吃午饭。他家延聘的教读老夫子名叫陈作埙，号少蕃，学问很好，也是湘潭的名士。吃午饭的时候，寿三爷说：“你如愿意读书的话，就拜陈老夫子的门吧!”吃过饭，按照老规矩，先拜了孔夫子，我就拜了胡、陈二位，做我的老师。少蕃师对我说：“画画总要会题诗才好，你就去读唐诗三百首吧!诗的一道，本是易学难工，就看你有心没心了!”我小时候读过千家诗

23、，几乎全部能背出来，读了唐诗三百首，上口就好像见到了老朋友，读得很有味。少蕃师又叫我在闲暇时，看看聊斋志异一类的小说，还时常给我讲讲唐宋八家的古文。我觉得这样的读书，真是人生最大的乐趣了。读书的同时，我跟胡沁园老师学工笔花鸟草虫。他对我说：“石要瘦，树要曲，鸟要活。”我常常画了画，拿给沁园师看，他都给我题上了诗。他还对我说：“你学学作诗吧!光会画，不会作诗，总是美中不足。”那时正是三月天气，牡丹盛开。沁园师约集诗会同人，赏花赋诗，他也叫我加入。我放大了胆子，作了一首。沁园师看了，念道：“莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘。这两句不但意思好，十三谭的韵，也押得很稳。”这一炮，居然放响，是我料想不到的

24、。我在胡家，读书学画，有吃有住，心境安适得很，眼界也广阔多了，只是总想起家里的光景。那时照相还没盛行，画像这一行生意是很好的。沁园师知道我这个意思，到处给我吹嘘，附近的人都来请我去画。后来我又琢磨出一种精细画法，能够在画像的纱衣里面，透现出袍褂上的团龙花纹，人家都说这是我的一项绝技。人家叫我画细的，就送我四两银子，从此就作为定例。我觉得画像挣的钱比雕花多，又省事，就扔掉了斧锯钻凿一类家伙，改了行专做画匠了。生意越做越多，收入也越来越丰，祖母笑着对我说：“阿芝!你倒没有亏负了这支笔，从前我说过，哪见文章锅里煮，现在我看见你的画，却在锅里煮了!”(节选自白石老人自述)（1）下列对传记有关内容的分析

25、和概括,最恰当的两项是(5分）（ ）A齐白石在花篮上雕出飞禽走兽的花样，受到众人夸奖全赖在白石铺一代很出名的周之美师傅，他有一手绝技。B光绪八年齐白石花半年时间一幅一幅地勾影，功夫不负有心人，终于把一部芥子园画谱基本上勾影完了，为他日后做雕花木打下了坚实基础。C齐白石开始接触画像并入门得归功于寿三爷教给他拿手本领，画像后来也成了她主要收入来源。D齐白石小时候就读过唐诗三百首千家诗等，后来在陈少蕃老师的建议下读了聊斋志异一类我感受到读书的乐趣。E这是齐白石老人的自述，真实记录了他从雕花匠到画匠的经历，爱学习，善于从师，先后跟随了很多老师，在他们身上学到了很多宝贵的东西。（2）.请分析段画线句子的

26、含义和蕴含的情感(6分) （3）.阅读全文，请概括齐白石从雕花匠转变为画匠的原因有哪些?(6分) （4）.齐白石曾用“学我者生，似我者死”来告诫学生，这是怎样的艺术主张？结合文章内容举例说说他的哪些做法体现了这一主张，并谈谈你的认识。(8分) 第卷 表达题（共80分）五、语言文字运用（20分）13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3分）（ ）走在机场的彭于晏 ，哪怕身旁的美女助理不时浅笑搭话，彭于晏也只是稍作应答。那时候，知识的总量还没那么大，如果一个人 几十年，他就可把所学的那个专业的门类全部拿下。巩俐坐下来看模特演绎各种款式的泳衣时， 。事后她接受访问，透露想设计泳衣，因她本

27、身很喜欢色彩，希望尝试一下。A目不窥园 目不转睛 目不斜视 B目不斜视 目不转睛 目不窥园C目不斜视 目不窥园 目不转睛D目不转睛 目不窥园 目不斜视 14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）A在全面深化改革、政府简政放权以及“互联网”的时代背景下，出租车管理改革应当顺应广大群众的期待，适应社会发展的节奏，让人民群众有更多获得感。B工作之余，大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。C这次医疗体制改革是综合改革，必须强化政府责任，必须增加和优化配置医疗资源，为群众提供安全、有效、方便、廉价的公共卫生和基本医疗。D“一带一路”建设

28、是共商、共建、共享原则，它不是封闭的，而是开放包容的，不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_，_，_，_，_，_，马己经成为力量与神奇的代表。还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货，和人们一起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马、老马识途等故事也十分深入人心AB CD16.请根据上下文，在材料的横线处补写恰当的语句，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过20个字。(6分)所谓分裂，

29、就是不统一：里边的人想的是外边，外边的人想的是里边；工作要按部就班的人想要的是自由自在， ；结婚的人想的是不受婚姻的约束，单身的人想的是固定的情感对象； ，农村的人想的是到城里见见大世面等等，这些都是分裂，都是不统一。这些分裂和不统一最根本的内心本能与社会约束之间的不统一， ，是无意识本能与意识之间的不统一。17. 仔细观察漫画，描述画面的主要内容，并用一句话概括这幅漫画的寓意。（5分）(1)描述画面的主要内容。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。 （2）用一句话概括这幅漫画的寓意。不超过20个字。 六、写作(60分)18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(

30、60分)一位作家说：“独乐，是一个人独处时也能欢喜，有心灵与生命的充实；独醒，是不为众乐所迷惑，众人都认为应该过的生活方式，往往不一定适合我们。”巴尔扎克说：“在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作 吴家山四中2016届高三十一月月考语文试卷答题卡考号： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 考号： 密封线内不得答题 密封线内不得答题 密封线内不得答题姓名班级考号评分栏（考生切勿填写）选择题78910111216-1718总分选择题（每题3分）题号1234561314

31、15答案11（1）12（1）7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 吕君殁，无嗣，为之收葬行服，嫁其孤女，岁时祭享，皆与亲等。（5分） (2) 此所谓周痹也，周痹入藏者死，吾其已夫!（5分） 阅读下面这首诗，完成后面的题目.（共11分，共2小题）8、（5分） 9、（6分） 10、名句填写。（6分）（1） ， （2） ， （3） ， 选做题 （请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。） 11（2）（6分） （3）（6分） （4）（8分） 12、（2）（6分） （3）（6分） （4）（8分） 16、（6分）（1）（2）（3）17、（5分）（1） （3分）（2）（2） （2分）18

32、、（60分） 800字2016届高三11月月考参考答案选择题B C D C B D C A B1B在第一段宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，第二段“宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷，质，押，典、赊买赊卖等多种形式。”这说明宋代信用形式的新特点其实是借贷等多种形式同时并存，或趋于多样化。并非B表述的“借贷等信用形式的产生”。2C第三段“通过民间自发力量的作用或官府的强制推行，宋代社会陆续涌现出诸如茶引、盐引、香药引、矾引、便钱、交子、钱引、见钱公据、关子和会子等大量新型纸质信用工具。”但这些纸质信用工具最初是由谁发行的，原文并没有提及。3D许多信用形式和工具，其中

33、大部分对当时的经济发展起到了非常积极的作用，但有些信用形式却起到消极作用，比如私人借贷中的高利贷。D项“都”字判断武断了。4C 阅，历经5B介绍钱乙受欢迎的情况，不是直接表现介绍钱乙在医学理论方面的成就表现钱乙多“识物理”6D “将病症转移到双脚”不正确，第三段钱乙说；“吾能移之，使病在末”，是将疾病转移到四肢，而不仅是“双脚”。7 吕君死后，没有子嗣，钱乙就为他收殓安葬服丧，嫁了他的孤女，每年按时节祭祀，都和自己的亲生父亲一样。（踩点字：殁：死，去世；嗣：子嗣，子孙，后代；服：服丧，守孝；岁，每年；大意1分。）8 这就是所说的周痹症了。周痹进入了内脏的人就要死了，我大概完了。（踩点字：第一句判断句，加固定结构，1分；藏通脏，内脏；其，猜测语气大概；已：停止，完结，生命终了，死了；大意1分。）参考译文：钱乙，字仲阳。父亲钱颢，擅长用针灸，然而嗜好饮酒，喜欢游玩。有一天他隐藏了姓名,向东行到了海上，没再回来。钱乙当时三岁,母亲在此前已经亡故，父亲的同胞姐妹嫁给了姓吕的医生，同情钱乙成了孤儿，收养他为儿子。钱乙逐渐长大开始读书，跟从吕君学习医术。吕氏将死，就把钱乙的家庭身世情况告诉了他。钱乙号啕哭泣，请求前去寻找父亲,总共往返了五六次,才找到父亲所在的地方。渐渐地又过了几年,才把父亲接回家。这时钱乙已经三十多岁了,乡亲们惊叹不已,感慨激动，