(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《河中石兽》第一课时教学课件.ppt

1、江石兽、吉云、江石兽、吉云、江石兽、吉云、江石兽、吉云、jdyn，第一堂课，华南民族中学：何永贵，学习目标，1，理解，知识文学常识(2、理解学生单词，正确阅读课文。3、注释和工具书理解文本，通假字，古今其他语义词，词类使用，不止一次。4、用标准现代语翻译文言文。纪允：字晓兰(ln)，清代著名学者，任四库全书总编校(zudn46n)军官，阅微草堂笔记，中国古典笔记小说，以妖怪鬼狐狸为基础的题材。反复阅读，准字江()魏()拖动()铁钯()木()埂()痕迹()推测()可汗()编辑()读了十馀年，僧/养金回收，寻两石兽/水，竟得不到，以为流乎。(zh)/几艘船，拖曳(y)/铁钯(p)，追踪/10多英里

2、。一位讲师/院长/寺庙，气味/笑声说：“不能研究首尔一代/物理学。是/雨树(fi)，如何搬运/暴涨？石/硬的重量，沙/松的浮，沙下的大(y-n)，渐深的耳朵。沿河救也不坏吗？单击中论。老夏/闻，笑着说：“在班河里丢了石头，救它的时候/在上游。加斯顿/strong有力的重量，沙/松浮，水/石不能冲，其反击的力量，石下的水/啮齿(ni)沙/脊Xu。越来越深了，半块石头，石头/一定要扔/可汗洞。是/再啃，石头再翻。继续返回，然后/在回溯流中进行。旧舰/外设，固体英国；旧舰/土地，不再是英国了吗？按他说的，果实在几里外。那么/世界的事，但是知道一个，我不知道两个以上的人的原因(y)可以判断吗？沧州南庙

3、临江干，门卫至河，两石兽而沉焉。读了十馀年，和尚在水中谋两石兽，竟得不到，便寻了十馀里，流下小船，拖着铁钯，没有踪迹。近，河岸，p，崩塌，一起，后，年，招募，寻找，最终，zh，船，y，拖，拖，痕迹，更多，沧州南庙河岸附近，河崩门，两石兽十几年后，和尚在河边找了两个石兽，收集金子重建了寺庙，最终没有找到，他们想流下来。划了几艘小船，拖着铁耙，找了十多里，但没有找到踪迹。一位讲师设置院长史，放声大笑，说：“首尔一代不能研究物理。雨树，怎么能为了暴涨而搬运呢？沉重的石头，沙子松浮，比沙子大，渐渐沉下了深深的耳朵。沿河救也不坏吗？点击重复是锡兰。在博物馆教书，听着，这件事，你们，事情的真相，这个，fi

4、，木雕，如何，带来，是，坚硬沉重，松散，轻盈，y-thin，沉没，荒谬，令人信服，这是正确的，研究、探索、洪水、离开，罢工，教传道员在寺庙里，听到这件事，嘲笑说：“你们不能推断事情的道理。这只(石兽)不是木盘，怎么能被大水牵着走呢？石头的性质又硬又重，沙子的性质要松又轻，(石兽)埋在沙子里越深。沿河寻找他们是荒唐的吗？大家都信服这是正确的发言。老河兵闻了，笑着说：“在上游找，失去了岩石。盖石重强，沙松浮，水不能冲石，其反动势力，必须在石头上迎沙，在石头上啃洞，在岩石的一半。若讲解员，一切，损失，便是水，形成，坑洞，冲，冲，冲，冲，冲，冲，冲，冲，冲，回，石回转，旋转，旋转不已，然后回溯流。肮脏

5、的追求，固体英国；你在找的地方不是更少吗？”照他说的，果实在几里外。那么天下的事，但知道一个，我可以根据两个人不知道的原因推测吗？这样，继续翻转，停止，所以，s，逆流，按照原来的，他(以前的合兵)，发现了，因为.万，主观判断，那。“落在河里的石头要在上游找到。由于石头的性质又硬又重，沙子的性质又轻，水不会冲走石头，其反作用力必须沿着石头下面水流的地方冲向坑里，(石头下面的坑)再往下延伸到石头(底部)的一半，石头就一定会倒在坑里。这样，石头又翻了。不断反转，反而逆流而上。去下游找石头是荒唐的。原地找是不是更荒唐？”人们果然按照他的话，在(上游)几里外找到了(石兽)。那么，天下的事只知道表面现象，其中根本道理太多，怎么能根据某方面的道理主观臆测呢？本文选自。作者():单词()清朝所有常规编辑(z udn)负责人。课堂测试：文学常识，知识测试：古今，古代，现在，干燥，海岸，没有湿气，阅读，通过，通过，报告，物理，事物的真相，主题，是，这，表判断的动词按其词，介词，但其一，代词，其词，助词，不翻译，知识测试2:文言文，1，请求肮脏，固