初中冠词的用法

1、3初中英语冠词的使用一，文章的基本概念冠词是用来表达名词特征的词。它表示一个名词是可数的、单数还是复数、任意一个还是特定的等等。换句话说，冠词和名词是紧密相连的。如果使用a /an /the，不管它后面是什么词，它都会变成名词。因此，冠词是放在名词之前的词。使用物品时有三种基本情况：1.使用a/an在单数可数名词前用A/an表示这个人或事物一般是不定的，相当于汉语中的“一”。注意：a/an或the必须用在可数单数名词之前。我们不能说男孩、桌子、狗，但必须说男孩/男孩。a用在以辅音开头的名词之前，而a用在以元音开头的名词之前。注意：这指的是“发音”，而不仅仅是字母。例如：大学(虽然u是元音，但它

2、不读元音。)一个小时(虽然h不是元音，但单词的发音是元音的开头)此外，a/an也可以用在不可数名词前。这时，不可数名词变成不可数单数名词，其意义发生变化。例如：玻璃，玻璃/木头，木头是森林权力，权力，美丽，美丽2.使用这个/那个/这个/思想的等价物，一般用法是指特定的人或事物。是使用最广泛的，无论是可数还是不可数，无论是单数还是复数，都可以使用。具体用法请参见以下解释。3.没有文章在某些情况下，名词前没有冠词，也没有a/an/一些书称它们为零冠词。冠词不可以在不可数名词之前使用，复数可数名词不可以使用，一些习语不需要使用。接下来，让我们详细讨论一篇文章的用法。二。不定冠词：的用法1.第一次提到

3、某人或某事时，通常用a/an来表示与其他事物的区别。我昨天给了他一本书。我正在读一本有趣的故事书。我有一张票。我家前面有一棵树。2.用它们中的任何一个来代表它们所属种类的特征。马对人类有用。鸟儿会飞。钢铁制造商制造钢铁。3、前面使用的事物的计量单位，如时间、速度、价格等。表示“每个”。我们经常一天去两次学校。我每周至少去一次图书馆。土豆卖30美分一公斤。用来指某人、某物或地方。刚才有个孩子来看你。我在商店里买了这个工具。我们现在需要一辆车。她病了，她必须去看医生。5.一些特定的短语。例如：几个三明治，一点点，等等。她在这个城市有几个朋友。瓶子里有一点牛奶。教室里只有几个学生。第三，定冠词的使用

4、定冠词特指一个人或事物。书桌里的包是我的。这是你正在找的书吗？这是你正在找的书吗？你认识后面的那个人吗？你知道谁穿着黑色衣服吗？这不是我们要找的车。这个人找到了他的孩子。如果你第一次提到某人或某事时使用a/an，那么当你后来提到它时，你就会变成一个特定的人或事。我从新华书店买了一本书。这本书价值15元。我从新华书店买了一本书。这本书值15元。我昨天看了一部电影。电影在八点钟结束。我昨天看了一部电影。电影在八点钟结束。露西昨天买了一台收音机，但她发现收音机有毛病。露西昨天买了一台收音机，但她发现它有毛病。3.定冠词用于表示世界上或自然现象或方位名词之前的独特事物。当然，这些都是具体的事情，不能超

5、过两个。太阳月亮地球冬天夜晚的天空太阳比月亮大。我能看见天空中有一只鸟。我想在夜晚明亮的月光下散步。4.定冠词可以和单数名词一起用来表示这种人或事物。狗不太危险。猫是一种动物。这个季节商店里的雨伞非常便宜。定冠词可与形容词连用，表示某种人或事物。这可以被认为是省略了名词的用法。伤员被送往医院。他经常帮助穷人。迪克可以去这所特殊的学校。注意：在复数名称前使用表示一个家庭。格林一家对我们非常友好。白人喜欢古典音乐。主要是定冠词和不定冠词零篇文章(1)国家名称。定冠词通常不用于人名前：英格兰，玛丽；(2)一般复数名词，指没有定冠词的一类人或事物；他们是老师。3)当抽象名词代表一般概念时，通常不添加冠

6、词；失败是成功之母。4)物质名词在表示一般概念时通常不加冠词，而在表示特定含义时则需要定冠词。没有水，人们无法生存。5)不要在表示时间的名词前添加冠词，如季节、月份、节日、假日、日期、星期等。我们从星期一到星期五去上学。6)不要在称呼或表示官衔和职位的名词前加冠词；卫兵把美国人带到李将军那里。士兵们把美国人送到李将军那里。7)在三餐、球类运动和休闲运动的名称之前，没有诸如：吃早餐、下棋8)当两个或多个名词一起使用时，冠词经常被省略；没有钢笔和铅笔，我不能写字。(9)当by被用于火车和其他交通工具来表达一种方式时，中间没有冠词。乘公共汽车，乘火车；10)一些个别名词不使用冠词；例如：个别名词，如学校、学院、监狱、市场、医院、床、桌