兰州市高一下学期语文3月月考试卷B卷（考试）

1、兰州市高一下学期语文3月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2015高一上桐乡期中) 下列划线字注音全都正确的一项是（ ）A . 泥淖（no）苑囿（yu）恫吓（h）铩（sh）羽而归B . 眼睑（jin）巷道（hng） 熨帖（y）安土重迁（zhng）C . 酗酒（x）惊骇（hi）纨绔（k）称心如意（chng）D . 流岚（ln）粳米（jng）扁舟（pin）呼天抢地（qing）2. （2分） 对下列句子中划线词的解释正确的一项是 （ ）A . 因厚赂单于，答其善意答：回答B . 均之二策，宁许以负秦曲均：比较C . 扶辇下除 ， 触柱折辕除

2、：车马D . 单于视左右而惊，谢汉使谢：告辞3. （2分） 下面各句全含通假字的一项是（ ） A . 曰归曰归，岁亦莫止不见复关，泣涕涟涟B . 淇则有岸，隰则有泮昔我往矣，杨柳依依C . 尔卜尔筮，体无咎言匪来贸丝，来即我谋D . 于嗟鸠兮，无食桑葚女之耽兮，不可说也4. （2分） (2019高一上深圳期末) 下列句子中存在古今异义现象的一项是（ ） A . 备他盗之出入与非常也B . 秦将王翦破赵C . 于是张良至军门见樊哙D . 立诛杀曹无伤5. （2分） 下列各句中画线的“以”的意义和用法，与例句中的“以”相同的一项是（ ）例：以子之道，移之官理A . 赵王岂以一璧之故欺秦邪B . 具

3、告以事C . 以致天下之士D . 木欣欣以向荣6. （2分） 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 泰和山庄位于云门山景区，风景秀丽，如今玉汝于成 ， 热烈欢迎各位购房者前来考察，选择自己中意的住宅。B . 在生活中，当困难与挫折袭来的时候，有的人心灰意冷，颓废沮丧，放弃追求；有的人则心如止水 ， 勇敢面对，永不言弃。C . 今年，随着国庆旅游黄金周的临近，甘肃省著名景点嘉峪关关城将迎来旅游高峰，有关人士说，嘉峪关市该旅游景点严阵以待 ， 已经做好了各项准备工作。D . 网络已进入我们的生活，我们不可避免地要面对网络语言，但网上登载的一些文章有的文辞并不精美，有的不通文墨 ， 词

4、不达意。7. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）(1)六朝古都、十朝都会，南京有着深厚的历史_，它还拥有众多高校、研究院所，同时还是一座博爱之都，可以说南京具有丰富的文化内涵。(2)在前进的路上，我们一定不能给自己留任何的退路，不然你会一直在十字路口_，甚至可能走上歪路。(3) 现代自然科学 是研究单个的事物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。A . 积淀徘徊不只B . 沉淀 犹豫不止C . 积淀 犹豫不止D . 沉淀 徘徊不只8. （2分） 下列句子中没有语病的一句是（ ）A . 据报道，经中国检验检疫科

5、学院食品安全研究所检测，鸭子吃了掺苏丹红的饲料后产生的“红心”鸭蛋，含有苏丹红IV号。B . 现代人生活节奏越越快，负担越越重，压力也越越大，这自然有时代发展的客观原因，也关系到我们内心世界的波动。C . 在相当长的一个时期里，越越激烈的升学竞争和课业负担，使中学生的生活空间和活动范围变得日益狭窄，这成了一个焦点问题。D . 走最有效地利用资和保护环境为基础的循环经济之路，不断地提高人民的生活水平和质量，这才是可持续发展的终极目标。9. （2分） (2017高一下惠城期中) 划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 蜀道之难，难于上青天今漂沦憔悴，转徙于江湖间B . 因为长句，歌以赠之予怀

6、怆然，感慨今昔，因自度此曲C . 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾视无可置者D . 黄鹤之飞尚不得过嗟尔远道之人胡为乎来哉10. （2分） 下列句子中与其他三句句式不同的一句是（ ） A . 瑞脑销金兽B . 东篱把酒黄昏后C . 帘卷西风D . 人比黄花瘦二、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2017广元模拟) 阅读下面的文言文，完成下列各题。许谦字益之，其先京兆人。父觥，登淳佑七年进士第，仕未显以殁。谦生数岁而孤，甫能言，世母陶氏口授孝经论语，入耳辄不忘。稍长，肄力于学，立程以自课，取四部书昼夜读之，虽疾恙不废。既乃受业金履祥之门，履祥语之

7、曰：“士之为学，若五味之在和，酸酱既加，则酸咸顿异。子来见我已三日，而扰夫人也，岂吾之学无以感发子那!”谦闻之惕然。居数年，尽得其所传之奥。于书无不读，穷探圣微，虽残文羡语，皆不敢忽。有不可通，则不敢强；于先儒之说，有所未安，亦不苟同也。读四书章句集注，有丛说二十卷，谓学者曰：“学以圣人为准的，然必得圣人之心，而后可学圣人之事。圣贤之心，具在四书，而四书之义，备于朱子，其辞约意广，读者安可以易心求之乎!”读诗集传，有名物钞八卷，正其音释，考其名物，以补先儒之未备。又有自省编，昼之所为，夜必书之，其不可书者，则不为也。其他若天文、地理、典章、制度、食货、刑法、字学、音韵之说，亦靡不该贯，旁而释、

8、老之言，亦洞究其蕴。又尝句读九经仪礼及春秋三传，于其错简衍文，悉别以铅黄朱墨，意有所明，则表而见之。其后吴师道购得吕祖谦点校仪礼，视谦所定，不同者十有三条而已。延佑初，谦居东阳八华山，学者贪然从之。寻开门讲学，远而幽冀齐普，近而荆扬吴越，皆不惮百舍来受业焉。尝曰：“己有知，使人亦知之，岂不快哉!”或有所问难，而词不能自达，则为之言其所欲言，而解其所惑。讨论讲贯，终日不倦。惰者作之锐者抑之拘者开之放者约之及门之十著录者千余人随其材分咸有所得。谦笃于孝友，有绝人之行。其处世不胶于古，不流于俗。不出里闾者四十年，四方之士，以不及门为耻，缙绅先生之过其乡邦者，必即其家存问焉。至元三年卒，年六十八。（元

9、史卷一百八十九，有删改）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 惰者/作之锐者/抑之/拘者/开之放者/约之/及门之十/著录者千余人/随其材分/咸有所得B . 惰者作之/锐者抑之/拘者开之/放者约之/及门之十/著录者千余/人随其材分/咸有所得C . 惰者作之/锐者抑之/拘者开之/放者约之/及门之十/著录者千余人/随其材分/咸有所得D . 惰者作之/锐者抑之/拘者开之/放者约之/及门之士著录者/千余人随其材分/咸有所得（2） 下列对文中划线词语的解说，不正确的一项是（ ）A . 在古代，身份和地位不同的人去世指称有所不同。天子死曰“崩”，诸侯死曰“藉”，大夫死曰“卒”，庶人死称

10、“死”，小孩夭折和青年人病死的则称“残”。B . 中国古代图书分类，将群书分为经、史、子、集四类，称“四部”。“经部”收儒家经典著作，“史部”收历史著作，“子部”收先秦百家著作，“集部”收历代作家作品。C . 金履祥所说的“一士”，指的是士大夫，是古代统治阶级中次于卿大夫的一个阶层，常常是在中央政权和州郡县供职的官吏的泛称。D . 四书之名始于宋朝，指的是论语孟子大学中庸。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是（ ）A . 许谦几岁时就成了孤儿，刚能说话，母亲陶氏口授孝经沦语，许谦人耳就不会忘记。B . 许谦对古代典籍的点校十分认真，他点校的仪礼与吕祖谦点校的，昊师道认为不同之处

11、仅有十三条而已。C . 许谦年轻时从金履祥受业，他广泛阅读，深人研究，勤奋写作，为他以后开门讲学打下了坚实的学识基础。D . 许谦在东阳八华山开门讲学，学生不远千里而来，他竭其所能，与学生辩请问难，讨论讲习，终日不倦。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语稍长，肆力于学，立程以自课，取四部书昼夜读之，虽疾恙不废。不出里间者四十年，四方之士，以不及门为耻，缙绅先生之过其乡邦者，必即其家存问焉。三、 翻译 (共1题；共10分)12. （10分） 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 鲁般者，肃州燉煌人，莫详年代，巧侔造化。于凉州造浮图，作木鸢，每击楔三下，乘之以归。无何，其妻有妊，父母诘之，妻具

12、说其故。父后伺得鸢，击楔十余下，乘之遂至吴会。吴人以为妖，遂杀之。般又为木鸢乘之，遂获父尸。怨吴人杀其父，于肃州城南作一木仙人，举手指东南，吴地大旱三年。 卜曰：“般所为也。”赍物具千数谢之。般为断一手，其日吴中大雨。国初，土人尚祈祷其木仙。（1） 于凉州造浮图，作木鸢，每击楔三下，乘之以归。 （2） 般为断一手，其日吴中大雨。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)13. （7分） (2018高一上天河月考) 阅读下面这首诗，完成下列小题。短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾

13、，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。（1） 对短歌行中典故的解说不正确的一项是（ ） A . “青青子衿，悠悠我心”出自诗经郑风子衿，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。B . “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自诗经小雅鹿鸣，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。C . 山不厌高，海不厌深。”化用管子形解的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才，“山”“海”表明了自己远大的志向。D . “周公吐哺”是出自史记鲁周公世

14、家的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。（2） “绕树三匝，何枝可依”，在三国演义中是“绕树三匝，无枝可依”，你觉得是选“何”好还是“无”好？为什么？ 五、 句子默写 (共1题；共6分)14. （6分） (2017高一下思南期中) 补写出下列句子中的空缺部分。（1） 劝学中“_，_”通过比较“思”与“学”来说明学习的作用。（2） 蜀道难中“_，_”两句化用了张载剑阁铭中“形胜之地，匪亲勿居”的句子，借古说今，暗寓了蜀道之难自古而然。（3） 严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易琵琶行中“_，_”两句表达了这样的意

15、思。六、 现代文阅读 (共1题；共12分)15. （12分） (2019陕西模拟) 阅读下面的文字，完成小题。藕荷色刘心武她被老同学们动员很久，才加入了同窗微信群，但她基本上只是浏览别人的微信，自己极少回应发言，表情包不会用，音频对话罕有响应，视频通话更不愿意。但若干同窗并不因她孤僻而疏离她。前几天就有人问她：重阳节登高了吗？她心里回答：又读红楼梦里“琉璃世界白雪红梅”一节呢，仿佛和薛宝琴及其丫头小螺同立在那琉璃世界的山坡上，共览美景啦；还有人问她：赏菊了吗？她当然把红楼梦里的菊花诗再诵读了一遍。但有人问她：今年重阳节晚辈孝敬的是什么呀？还是菊花糕吗？她心里就不大淡定了。老伴去世五年了。她独居

16、。儿子儿媳孙女儿住得远。儿子在外企，儿媳妇在国企，孙女儿大学刚毕业跟几个同窗联袂创业。晚辈们自打中秋节以后就再没来看她，这倒还罢了，却也基本上没来电话聊天。算起来一人来过一次电话问候吧，问忙吗？回答是“忙倒不忙”“还行吧”“瞎忙”，话比以往少。不免有些挂念。今年重阳节不在双休日，晚辈们没来看望很正常，但现在年轻人多能网购，前面几个有特殊意义的日子，如她的生日，端午节，也都不在双休日，人没来，却总有快递小哥按响门铃，送来晚辈们网购的应景应节礼物，虽说隔些天晚辈人来了，嗔怪他们多事，“人来时带东西就好，何必非咬定正日子”，心里却暖暖的，这不，晚辈人没来电话没来东西也没来，心里就有点子空落落的了。其

17、实，今年的重阳节过去两天就是双休日。星期日下午，门铃脆响，开门一迎，三张笑脸。“妈”“奶奶”的热乎呼唤重叠一起。原来，儿子儿媳妇孙女儿，一上午转了三个商场，为的是给她孝敬一件羊绒衫。她不免嗔怪：“现在不是什么都能从网上买到吗？怎么非得到实体店买？又怎么要转悠三个商场？什么精怪的羊绒衫？齁贵的吧？奢侈品我可不要！”儿媳妇就把那精挑细选买来的羊绒衫从包装匣里取出来，抖开，举起给她看：“妈，怎么样？这颜色，绝了吧？”儿子、孙女儿站在儿媳妇两边，都笑吟吟地等待她作出反应。“天呀！藕荷色的！”她激动得不行。立刻理解了：藕荷色的羊绒衫，网购未必有货，就是有货，根据图片买来恐怕打开一看也难理想，而且实体店里

18、也未必都备有这种颜色的货，难怪转到第三家商场才终于心想事成。立刻试穿，立刻照镜，舍身，雅丽，镜子里绽放出四张如花的笑脸。大家围坐到沙发茶话。她满脸放光，说：“原来你们记住了我以前说过的话。红楼梦里写到颜色的地方多了。贾母说那种软烟罗的纺织品，几种颜色呀？一种雨过天青，一种秋香色，一种松绿色，一种银红色。宝玉跟宝钗的丫头莺儿有关于颜色搭配的对话，怎么说的呀？大红要配黑色，松花色要配桃红色，葱绿要配柳黄书里还常提到玉色，有人以为玉色等同白色，不对，玉色比白色略暗却又润泽当然啦，你们记住了，我最喜欢的，是藕荷色。书里起码三次写到藕荷色。林黛玉的床帐是藕荷色的，宝玉一次穿着簇新的藕荷色纱衫，鸳鸯抗婚，

19、穿的也是藕荷色绫袄有人说藕荷色属于暖色，说的不准，藕荷色是中国画颜料里头的花青色和胭脂色调出来的，如果胭脂成分多些，那当然比较暖，如果花青色成分多了，就往紫色靠，那就又偏冷了，依我看，你们买的这件，属于最得宜的藕荷色，既不偏暖也不偏冷，很温馨，极雅致”但她低头抚摸那羊绒衫下摆时，不禁问：“啊呀，很昂贵吧？从实招来，究竟多少钱买的？”儿子报出价格，确实不菲，但安慰母亲：“我们三个人集体孝敬您的，一分摊，也就不算奢侈了。”她眼光轮流扫视三个晚辈：“你们都顺遂吗？”三个人都笑了。儿子说：“妈，您就继续沉浸在您所喜爱的红楼梦世界里，安度晚年吧！”儿媳妇说：“您别为我们操心啦！”孙女儿依偎到她怀里，她搂住孙女儿，心里汪着蜜水儿。（选自新民晚报2018年10月30日）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说开头两次写“她”读红楼梦，表现了“她”喜爱红楼梦并沉浸其中，突出“她”老有所乐，并为下面情节做铺垫。B . 小说中“她”连用五个问句“嗔怪”晚辈，不必去实体店费时劳神，也不该买精贵的羊绒衫，带有强烈的不满和责怪的语气。C . “立刻试穿，立刻照镜，合身，雅丽，镜子里绽放出四张如花的笑脸”一段多用短句，表现了“她”一改失落的心境，先是急切进而开心的心情。D . 小说主要叙述了儿子儿媳孙女尊重“她”的爱好，买衣服精心选择“她”喜欢的颜色藕荷色，