重庆市2020年高三上学期期中物理试卷D卷

1、重庆市2020年高三上学期期中物理试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共29分)1. （2分） (2017高二上重庆期中) 如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab=Ubc ， 实线为一带负电的电子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知（ ）A . 三个等势面中，a的电势最高B . 电子在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大C . 电子通过P点时的动能比通过Q点时大D . 电子通过P点时的加速度比通过Q点时小2. （2分） (2019高三上太原月考) 如图所示，t=0时，质量为0.5kg的

2、物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g=10m/s2 ， 则下列说法中正确的是 （ ） A . t=3s的时刻物体恰好经过B点B . t=10s的时刻物体恰好停在C点C . 物体运动过程中的最大速度为12m/sD . A、B间的距离大于B、C间的距离3. （2分） (2015高一上集宁期末) 如图所示，A，B是两根竖直立在地上的木桩，轻绳系在两木桩上不等高的P，Q两点，C为光滑的质量不计的滑轮，下面悬挂重物G，现保持结点P的位置不变，当Q的位置变化时，轻绳的张力大小变化情况是（ ）

3、A . Q点上下移动时，张力不变B . Q点向上移动时，张力变大C . Q点向下移动时，张力变大D . 条件不足，无法判断4. （2分） (2017高一上兰州期末) 在下面列举的物理量单位中，属于国际单位制中基本单位的是（ ）A . 克（g）B . 秒（s）C . 牛顿（N）D . 厘米（cm）5. （2分） (2019高二上赤峰月考) 如图所示，一边长为L的立方体绝缘体上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在垂直于左右面且过立方体中心O的轴线上有a、b、c三个点，a和b、b和O、O和c间的距离均为L，在a点处固定有一电荷量为q(q0)的点电荷. 已知b点处的场强为零，则c点处场强的大小为（k为静电力

4、常量）（ ） A . B . C . D . 6. （2分） 从地面竖直上抛一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为H。设上升和下降过程中空气阻力大小恒定为f。下列说法正确的是（ ）A . 小球上升的过程中动能减少了mgHB . 小球上升和下降的整个过程中机械能减少了fHC . 小球上升的过程中重力势能增加了mgHD . 小球上升和下降的整个过程中动能减少了fH7. （2分） (2016长治模拟) 从A点斜向上抛出一个小球，曲线ABCD是小球运动的一段轨迹建立如图所示的正交坐标系xOy，x轴沿水平方向，轨迹上三个点的坐标分别为A（L，0）、C（L，0），D（2L，3L），小球受到的空气阻力忽略

5、不计，轨迹与y轴的交点B的坐标为（ ）A . （0，0.25L）B . （0，0.6L）C . （0，L）D . （0，3L）9. （3分） (2017高一上定州期末) A、B两物体在同一直线上从某点开始计时的速度图象如图中的A、B所示，则由图可知，在0t2时间内（ ）A . A，B运动始终同向，B比A运动的快B . 在t1时刻B运动方向改变C . A，B的加速度始终同向，B比A的加速度大D . 在t2时刻，A，B的速度相同，加速度也相同10. （3分） (2017高二下包头期末) 要发射远地卫星，需要先将卫星发射至近地圆形轨道1运行，然后在Q点点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后在P点再次点火，

6、将卫星送入同步圆形轨道3运行，如图所示已知轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点若只考虑地球对卫星的引力作用，则卫星分别在轨道1、2、3上正常运行时，下列说法正确的是（ ）A . 若卫星在轨道1、2、3上正常运行时的周期分别为T1、T2、T3 ， 则有T1T2T3B . 卫星沿轨道2由Q点运动到P点时引力做负功，卫星与地球组成的系统机械能守恒C . 根据公式v=r可知，卫星在轨道3上的运行速度大于在轨道1上的运行速度D . 根据v= 知，卫星在轨道2上任意位置的运行速度都小于在轨道1上的运行速度11. （3分） (2015高一下大庆期中) 发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然

7、后经点火，使 其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3轨道 1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P 点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（ ）A . 卫星在轨道2上经过P点时的速度等于它在轨道3上经过P点时的速度B . 卫星在轨道2上经过P点时的速度小于它在轨道3上经过P点时的速度C . 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D . 卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度12. （3分） 下列说法正确的是（ ） A . 被举高的物体重力势能可能为零B . 物体克服重力做功，物体的重力势能一

8、定增加C . 重力做功多少与参考面的选择有关D . 重力势能可以为负值二、 实验题 (共2题；共10分)13. （5分） (2017芜湖模拟) 为了验证牛顿第二定律中加速度与力的关系，小光同学设计了如图1的实验状态水平桌面放置带有加速度传感器的总质量为M的小车，车的两端由轻质细线绕过桌面两端滑轮并在两端各悬挂总质量为m的多个钩码实验中，小光每次由左侧取下质量为m的钩码并挂至右侧悬线下方，将下车由静止释放，利用传感器测量小车加速度并逐次记录移动过的砝码质量和相应加速度值，根据多次实验得出的数据，小光同学作出如图2的am图象（1） 根据上述设计，以下说法正确的是 A . 由于系统存在摩擦，实验中必

9、须先平衡摩擦力，才能继续进行实验B . 本实验中虽存在摩擦力影响，但无需平衡摩擦力也可以进行实验C . 本实验中必须要求小车质量MmD . 本实验中无须要求小车质量Mm（2） 利用实验中作出am图线，可以分析出系统摩擦力大小为_，加速度a与移动的质量m间存在关系为_14. （5分） (2018高一下莆田期中) 某同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律（1） 他进行了如下操作，其中没有必要进行的步骤是_，操作不当的步骤是_A按照图示的装置安装器材B将打点计时器连接到交流电源上C用天平测出重物的质量D将连有重物的纸带穿过打点计时器的限位孔E先释放纸带，后接通电源（2） 该同学用如图所示的实验装

10、置做验证机械能守恒定律的实验.实验时让重物从高处由静止开始下落，重物上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点.已知纸带上相邻两个点的时间间隔为T，当地的重力加速度g，测出所用重物的质量为m实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，把第一个点记作O，另选连续的3个点A、B、C作为测量的点经测量知道OA=h1、OB=h2、OC=h3根据以上数据可以算出由O点至B点的过程中，重物重力势能的减少量等于_，动能的增加量等于_（用题中所给字母表示）（3） 实验中该同学进行拓展研究，若不计阻力，让重物从离地面高为h0处自由下落，该同学尝试画出了重物距离地面的高度h与速度v的关系图像。下列四个图中，能正确表示重物

11、距离地面的高度h与速度v的关系的是_三、 计算题 (共4题；共50分)15. （10分） 一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的vt图象如图所示求： （1） 摩托车在020s这段时间的加速度大小a； （2） 摩托车在075s这段时间的平均速度大小 16. （10分） (2017高一下集宁期末) 如图所示的轨道，ab段及cd段是光滑的弧面，bc段为中间水平部分，长为2m，与物体间的动摩擦因数为0.2，若物体从ab段高0.8m处由静止下滑，g取10m/s2 ， 求：（1） 物体第一次到达b点时的速度大小；（2） 物体在cd段运动时可达到的离地最大高度17. （15分） (2019高二上

12、山西月考) 一质量为m、电荷量为q的带正电的小球以水平初速度v0进入竖直向上的匀强电场中，如图甲所示。今测得小球进入电场后在竖直方向下降的高度y与水平方向的位移x之间的关系如图乙所示。根据图乙给出的信息，（重力加速度为g）求：（1） 匀强电场场强的大小； （2） 小球从进入匀强电场到下降h高度的过程中，电场力做的功； （3） 小球下降h处的动能。18. （15分） (2019高一上惠来月考) 如图所示，物体以v0=2m/s的初速度从斜面顶端下滑到底端用时为t=1s，已知斜面 的长度L=1.5m，斜面倾= ，重力加速度取g=10m/s2.试求： （1） 物体滑到底端时的速度大小 （2） 物体沿斜面下滑的加速度大小与方向 （3） 物体与斜面之间的动摩擦因数。