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1、“精彩极了” 和 “糟糕透了”,人教实验版五年级上册,坝陵桥小学 王金枝,读一读，找一找，写一写 快速浏览114自然段，用“”画出：面对巴迪的第一首诗父母有什么不同的反应？从他们的反应中你体会到什么？(可以提炼几个关键词批注在旁边),母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,七点。七点一刻。七点半。,七点，七点一刻，七点半。,我再也受不了了。我

2、冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。,我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉，但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”,这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道, “精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。,感情朗读，用心感悟,小练笔,请大家回想自己生活中感受到的爱是什么方式的，运用课文的表达方法，抓住人物的语言、动作、神态、心理活动来写写父亲或母亲对自己的爱吧！ （只写一个片段）,阳光是幸福的起点， 风雨是成长的伙伴。 快乐地享受阳光, 勇敢地接受风雨。 学会理解,学会感恩, 让我们在温柔的

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