南京市人教版语文必修四第二单元第5课苏轼词两首《定风波》同步练习题

1、南京市人教版国语必修第二单元第五课苏轼语2首定风波同期练习题名字：班级：成绩：一、选题(共计7题)共计14分)1. (2点)以下词语加下划线的字，各组的读音相同的项是()a .故垒/荷公瑾/慎重考虑/高雅很小b .樵/玫瑰的吼叫/萧瑟华发/白桦c .狼狈/疲劳辛辣/俊才波/韩略d .蓑衣/绳索竹杖/依存针酒/奶酪2. (2分钟)以下词语中下划线字的读音不同的项是()a .放弃沉睡，百炼而拍胸脯b .憔悴得粉碎c .抽泣着学习玉连珠d .哀悼泥沼，需要放松心情3. (2点)以下定风波一词理解不正确的项目是()a .这句话全篇即景抒情，语言自然流利，含有深刻的人生哲理，体现了东坡话独特的审美风格。

2、b .这句话借着途中遭遇雨的生活的琐事，表达了作者的痛苦随缘明亮乐观、隐藏的人生态度和坦率的心情。c .“不能听”“什么都行”这句话是作者人生的写实，也是全语的主题，以下的话都是其来源。d .“一蓑烟雨一生”“归来风雨不晴”这句话，体现了语系乐观积极，不怕工作风波的精神。4. (2分)“一门三父子，是大文豪。 诗赋永传，峨眉共高。 ”这对联的“三父子”指着()a .曹操曹丕曹植b .苏洵苏辙c .班彪班固班超杜甫杜牧杜荀鹤5. (2点)以下句子加下划线的词语与现代汉语意义不同的项是()a .回顾过去b .一蓑烟雨持续一生c .暂时有多少豪杰d .巨浪拍打岸边6. (2点)按顺序填写接下来横线的

3、句子，连接上下文的最合适的组是()因为苏东坡的才能，治国经邦有独特的建树，他担任杭州县时的业绩是明证。 但是，他毕竟诗人气质太丰富，不由得，结果总是惹人生气。 虽然是他的诗名，但他的身体是五尺。 他总是不受欢迎。有感觉就有头发，有不满就有声音一发牢骚就响，一感觉就发流芳百世，冠绝一时冠绝一时，流芳百世不能容忍权力派不如权力派无论是该党的秉政，还是政敌的当道无论是政敌之道，还是该党的秉政A . B . ，C . D . 7. (2分)从以下说法中选择错误的东西()a .“大江东去”的“大江”指长江，“长流落圆”中的“长流”指黄河。b .用“故国神游”一词，“故国”是指旧国、旧地，从这里指当时的赤

4、壁战场。c .“卷起雪山”和“灰烟消失”两句用了比喻修辞。d .“羽扇”“丝巾”是古代儒教的服装。二、默写(一共一题)共计一分)8. (1分钟)眉山，历史悠久，人杰地灵，自古以来出现了许多文化名人，如彭祖、张纲、李密、三苏(苏苏、苏轼、苏辙)、云文、彭端淑等。 模仿例句，根据给出的联系，选择眉山历史文化名人，根据其事迹模仿下一个联系。【例】上连：张纲忠义流百代下联：文山丹心在流汗上联：仲尼爱永远传下去下一次联系： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、答疑(共计2题)共计15分钟)9. (10分钟)读下一个宋语，完成下一个主题音调歌苏轼什么时候有月亮？问青天酒。 天上宫阙，今天晚上是几年了？我想乘风回家，害怕约翰维尔玉宇，高处不胜寒。 跳舞要清晰影子，不像人吗！转动朱阁，转动低绮门，睡不着。 不要怨恨，什么向别的时候圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这件事十分困难。 愿人长，千里中婺娟。(1)语言中的“我人”五句，作者梦想飞翔，害怕什么？ 你擅长什么呢？ 这几句话看起来很动摇，令人困惑。(2)“用中原文填空栏”把作者当时的现实联系起来，为什么作者说：“想乘风回家，害怕约翰比尔玉宇，高处不寒而栗。”10. (5分)读了五句话“人有婵娟”，包括什么样的人生哲学？第五页共五页参考答案。一、选题(共计7题)共计14分)