物理人教版九年级全册课题18.3 测量小灯泡的电功率.3：测量小灯泡的电功率.ppt_第1页
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文档简介

1、人民教育出版社2013年版 初中九年级物理（全一册） 第十八章第三节 测量小灯泡的电功率 授课教师：李倩 中学二级教师 授课对象：初中九年级学生 单 位：郑州市二七区侯寨二中,测量小灯泡的电功率,第十八章 第节,明确目标,1、通过阅读教材、实验探究，会用电压表和电流表按照科学探究的步骤测量小灯泡的电功率。（重点） 2、通过实验探究体验小灯泡在不同功率下的发光亮度，能表述额定功率和实际功率的区别和联系。（难点）,P = UI,电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）,测量小灯泡的电功率,实验原理,实验器材,请根据实验原理画出实验电路图。,实验电路图：,（1）移动

2、变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（约 1.2U额） 。 （2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。,实验要求,（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中； （3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。,实验步骤,小灯泡的额定电压是_V。,2.5,设计表格和实验数据,电压U/V 电流I/A 电功率P/W 发光情况,分析归纳,（1）只有当U实=U额时，P实=P额，灯才会正常发光。 （2）当U实U额时，P实 P额，灯比正常发光_。 （3）当U实U额时，P实 P额，灯比正常发光_，灯有可能被烧毁。 由此可见，用电器的实际功率随其工作电压的变化而变化。小灯泡的亮度取决于它的 ， 越大，小灯泡越 。,暗,亮,实际功率,实际功率,亮,交流讨论,请将实验中出现的问题及其原因记录下来。 1、 2、,答案：1、C 2、（1）如图 （2）灯L短路 （3） 2.2 右 （4）0.6 （5）不正确；不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率,当堂检测,课堂小结,小灯泡 电功率的 测量,

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