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文档简介
1、幼儿园六一活动主题幼儿园六一活动主题方案一:幼儿园六一活动主题:爱的呼唤一年一度的六一儿童节即将来临,为了使庆祝活动顺利进行,使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心,特制定以下方案。一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。二、活动内容1、召开庆六一家长委员会;2、组织六一亲子手工作品展及兴趣班画展;3、抽选部分节目组织慰问福利院孤残儿童;4、庆 六一文艺专场;5、为幼儿发放六一礼物。三、活动方法(一)、召
2、开家长委员会会议:1、人员安排:托班各推选2名家长,小班推选3名家长,中、大班原有家长委员会的人员继续保留。开会时间:5月22日。会议内容:汇报幼儿园工作、介绍六一活动方案、宣布幼儿园家长参与课题征文的评选结果、推选新一届会长。2、募捐活动:5月24日各班级做好发放家长一封信,六一家长募捐活动以及幼儿家长代表单位的请柬发放工作。(注六一活动募捐的所有费用全部用与六一活动专用)3、环境布置:布置富有欢庆气氛的班级环境(主题内容、家长园地)园部准备六一横幅及节庆标语。4、后勤工作办公室:5月25日之前做好六一活动期间各友好单位请柬的拟订,并做好与办公室有联络关系的请柬的发送。总务:提前准备六一发放
3、的所有请柬,负责做好合作单位请柬的发送工作,以及六一绘画用纸、展览条幅、奖状。(二)组织六一亲子手工作品展及兴趣班画展1、本次我园将在六一期间组织开展一次以爱祖国、爱校园、爱家人为主题的全园亲子手工作品展,展览时间为5月25日-6月1日一周,要求家长提前一周与孩子共同完成一幅美术作品,题材不限,并要求家长附上亲子文字图片及相关的文字介绍,作品于22日之前上交本班教师,预期不交者当自动放弃。作品将在园内进行展示,展区以年级组为单位园部统一划分(各年级组长按年级作品的形式在24日上午将摆放作品的器械准备就位)各班级老师按时将本班的作品进行展览公布。2、美术兴趣班的幼儿在六一期间,每人准备一幅美术作
4、品,作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实,所有的作品要求家长提供幼儿2寸近照,教师附上文字及姓名,作品于5月24日与六一亲子作品同时在园内展出。(三)慰问福利院孤残儿童(四)六一专场节目专场由21个节目组成,以节目新颖,题材广泛,精良制作为原则,力求组织一场高品位,高质量的幼儿节目。1、主题:爱的呼唤。由四个篇章组成:爱在飞扬、铸就梦想、乘风破浪、永恒的爱。2、节目的类型分类:语言、歌唱、综合、舞蹈四种类型。3、方法:以年级为单位,按照类型的化分,挑选年级组优秀的幼儿参加(包括舞蹈兴趣班挑选节目剩下的孩子)。要求根据四个篇章的乐章,结合爱祖国
5、、爱孩子、爱校园主题内容及课题家、园、社区协同教育资源开发的研究三位一体的有机联系,创作出各年级的分类的节目。4、各年级分配乐章及类型节目化分情况介绍:各年级舞蹈班现有已准备舞蹈节目6个除外,在按各年级节目类型及乐章统一划分。节目类型划分:托班年级2个,类型:综艺、歌唱各1个;小班年级、中班年级各3个,语言、综艺、歌唱各1个;大班年级3个,语言、歌唱、走秀各1个。节目乐章划分:第一乐章:爱在飞扬(托班综艺、小班语言、大班合唱、中班舞蹈班:恭喜祖国富起来、教师体操);第二乐章:铸就梦想(托班歌唱、小班舞蹈班:绿光、中班语言、电子琴、大班舞蹈:绿色精灵);第三乐章:乘风破浪(小班综艺、幼儿走秀、中
6、班歌唱、小班舞蹈班:闹钟儿响了、英语童话剧、艺术队舞蹈:盛世京魂);、第四乐章:永恒的爱(小班歌唱、中班综艺、大班语言、中班舞蹈:雨前雨后、家园歌伴舞)。5、注意事项:(1)、在活动的编排中,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有两人代班。(2)、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,费用情况要与家长沟通,使之给予配合、支持。6、六一节目敲定前期工作安排:5月10日上午进行节目审查,上午9:00看小、大、艺术队节目,下午2:30看中、托、英语教研组节目,对活动中提出的不足各班级及兴趣班要做好针对性的修改。5月14日上午9:00,根据节目单第一次节目彩排,要求主持人就位配主持词。5月21日上
7、午9:00第二次节目彩排,要求幼儿服装、道具就位,主持人脱稿。5月28上午,所有节目到场地走台,相关人员就位。7、六一文艺专场时间安排:5月31日下午2:00正式开始。(五)总务负责采购食品装袋,各班级6日1日下午做好幼儿礼品的发放工作。三、成立领导小组组 长:A老师副组长:B老师四、活动流程六一专场演出:1、园长致辞2、幼儿代表讲话3、上级领导讲话4、幼儿文艺表演五、工作分工总指挥:C老师活动总策划:D老师活动总监制:X老师主持:2位教师、幼儿一男一女场地布置:E老师协助音响:W老师、摄像、摄影:Q老师 Y老师食品采购:R老师后勤服务:U老师 K老师 D和老师六、注意事项1、六一专场(周日)
8、当天上午不上课,各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装,按照园部六一专场确定时间下午提前凭票进场对号入座,各班级教师做好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。3、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。4、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。5、演出没结束之前家长不得随意接走
9、孩子,如有接走要通知教师方案二:幼儿园六一活动主题:欢庆六一【活动目标】1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日。2、引导幼儿在制作大海报的过程中,大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。【活动准备】剪刀、胶水、画笔等。【活动过程】一、带领幼儿念儿歌,在喜庆气氛中进入幼儿园六一活动主题1、出示幼儿用书,引导幼儿看书:小朋友看,书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。教师小结:教师根据幼儿的回答进行小结,书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节)3、他们在庆祝六一儿童节的时候,嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听,教师示范儿歌。
10、4、教师有感情的念儿歌,(六一到,六一到,幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会,鲜花水果摆上了,再来做张大海报。你唱歌来我跳舞,今年节目真不少!)5、提问:儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节,是小朋友们的节日,他们在这一天办了庆祝会,桌上摆满了鲜花水果,还唱歌又跳舞,并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。二、引导幼儿知道什么是海报1、儿歌里提到了制作海报,大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢?2、幼儿猜测回答。老师小结:海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面,当人们看到海报时,就能够了解活
11、动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。三、引导幼儿构思制作海报的创意。1、快要到六一儿童节了,我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?2、幼儿分组讨论,老师听取幼儿的意见,并请幼儿发表自己的构想。3、老师充分采纳幼儿的意见,并提出可以实际操作的建议,将这些建议进行综合。4、幼儿制作海报,感受自己创造的成果。四、组织幼儿欣赏海报,感受自己创作出成果的自豪。(幼儿教育)方案三:幼儿园庆六一活动方案:健康 幸福 美丽 快乐六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的快乐?为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,使幼儿充分感受到节
12、日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,结合本园实际情况,我园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后,经过多方研讨,特制订xx年“六一”活动方案:活动目标:1、开展庆六一系列活动,使幼儿积极参与,展现自我风采,体现合作与交往的快乐,感受关心他人的幸福。2、家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从而提升自己的家庭教育观念,提升家园共育水平。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。活动主题:健康 幸福 美丽 快乐活动口号:幸福的童年 美如梦活动准备:一、排练阶段准备1、以班为单位做好参加活动的准备:(1)根据幼儿园整体安排,排练形式多样的节目,如合唱、舞蹈、团体操之类,保证每一位幼儿都参加。(2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。(3)培养幼儿的交往与和合作能力。3、召开家长会,向家长宣传“六一”活动,以便家长做好配合
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