陕西省高一上期物理期末考试试卷

1、陕西省高一上期物理期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017高一下宾阳开学考) 如图，一个质量为m的物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，则物体所受的合力是（ ）A . 2F1B . F2C . F3D . 2F32. （2分） 一质点沿x轴运动，其位置x随时间t变化的规律为：x=10t5t2（m），t的单位为s下列关于该质点运动的说法正确的是（ ） A . 该质点的加速度大小为5m/s2B . 物体回到x=0处时其速度大小为10m/sC . t=2s时刻该质点速度为零D . 03s内该质点的平均速度大小为5m/s3. （2分） (

2、2017高一上大庆期末) 如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（ ）A . 物体受到的摩擦力方向与其运动方向相反B . 传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大C . 物体所受的摩擦力与传送的速度无关D . 若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下4. （2分） (2019高二下延边月考) 如图所示，相距为d的两水平虚线分别是水平向里的匀强磁场的边界，磁场的磁感应强度为B ， 正方形线框abcd边长为L(Ld)、质量为m ， 将线框在磁场上方高h处由静止开始释放，当ab边进入磁场时速度为v0 ， cd边刚穿出磁场时速度也为v0 ， 从ab边刚进入磁场到cd边刚穿出磁场的

3、整个过程中（ ） A . 线框有一阶段的加速度为gB . 线框一直都有感应电流C . 线框产生的热量为mg(dhL)D . 线框一直加速运动5. （2分） 物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型下列各选项是物理学中的理想化模型的有（ ）.质点 .自由落体运动 .参考系.重力A . B . C . D . 6. （2分） (2019江苏模拟) 2018年11月16日，第26届国际计量大会通过“修订国际单位制”决议，正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的4项基本单位定义国际单位制中规定，力学量所对应的基本单位

4、是（ ） A . 米、牛顿、秒B . 米、牛顿、秒C . 米、千克、秒D . 米/秒、米/秒、牛顿7. （2分） (2020深圳模拟) 如图甲所示，质量为0.5kg的物块和质量为1kg的长木板，置于倾角为 足够长的固定斜面上， 时刻对长木板施加沿斜面向上的拉力F，使长木板和物块开始沿斜面上滑，作用一段时间t后撤去拉力F。已知长木板和物块始终保持相对静止，上滑时速度的平方与位移之间的关系如图乙所示， ， ， 。则下列说法正确的是（ ） A . 长木板与斜面之间的动摩擦因数为 B . 拉力F作用的时间为 C . 拉力F的大小为13ND . 物块与长木板之间的动摩擦因数2可能为0.888. （2分）

5、 如图所示，两根细线AC、BC端系在竖直杆上，另一端共同系着质量为m的小球，当系统绕竖直杆以角速度水平旋转时，两根细线均处于伸直状态，下列说法正确的是（ ） A . 小球一定受到三个力作用B . 小球不可能受两个力作用C . 无论角速度多大，BC绳始终有力D . 增大角速度，细线AC的拉力增加，BC的拉力增大二、 多选题 (共4题；共12分)9. （3分） (2016枣庄模拟) 在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩链接好的车厢当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着这列车厢以大小为 的加速度向东行驶时，P和Q间

6、的拉力大小仍为F不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为（ ）A . 8B . 10C . 15D . 1810. （3分） (2016高一上兴国期中) 若某物体做初速度为零的匀加速直线运动，则（ ）A . 第4 s内的平均速度大于4 s内的平均速度B . 4 s内的平均速度等于2 s末的瞬时速度C . 第4 s内的速度变化量大于第3 s内的速度变化量D . 第4 s内与前4 s内的位移之比是7：1611. （3分） (2019高一上龙岗期中) 如图所示，将一个重物用两根等长的细绳OA、OB悬挂在半圆形的架子上，B点固定不动，悬点A由位置C向位置D移动，在这个过程中，重

7、物对OA绳的拉力大小的变化情况是（ ） A . 先减小后增大B . 先增大后减小C . OA跟OC成30角时，拉力最小D . OA跟OC成60角时，拉力最小12. （3分） (2019高一下黄骅月考) 如图，质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上.质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端.现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动，物块和小车之间的摩擦力为Ff ， 物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为s.在这个过程中，以下结论正确的是（ ） A . 物块到达小车最右端时具有的动能为F(Ls)B . 物块到达小车最右端时，小车具有的动能为FfsC . 物块克

8、服摩擦力所做的功为Ff(Ls)D . 物块和小车增加的机械能为Ffs三、 实验题 (共2题；共7分)13. （2分） (2019六盘水月考) 如图所示为某同学设计“探究滑动摩擦力大小与物体间压力的关系”的原理图。弹簧秤一端固定于P点，自由端系一细线，与铜块水平连接。拉动长木板，弹簧秤的读数T总等于铜块与长木板间的滑动摩擦力f。在铜块上添加砝码，改变压力N，测出每次对应的T，记录每次添加砝码的质量m与T值如下表： 实验次数1234添加砝码质量（m/kg）0.20.40.60.8弹簧秤读数（T/N）2.52.94.0（1） 某同学在第3次实验时弹簧秤的示数如图，忘记了读数，请你读出该同学第3次弹簧

9、秤的读数_N。 （2） 实验结果表明：滑动摩擦力的大小与正压力的大小成_（填“线性关系”、“非线性关系”）。 （3） 通过表中数据可知，铜块与长木板之间的动摩擦因素为_（ ，且保留两位有效数字）。 14. （5分） (2019化州模拟) “用DS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示。实验中通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图(b)所示。 （1） 图线_是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；(选填“”或“”) （2） 在轨道水平时小车运动的阻力f=_； （3） (单选)图(b

10、)中，拉力F较大时，a-F图线明显弯曲，产生误差。为消除此误差可采取的措施是_ A . 调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动。B . 在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量。C . 在钩码与细绳之间接入一力传感器，用力传感器读数代替钩码的重力。D . 更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验。四、 解答题 (共4题；共40分)15. （10分） (2019高一下廊坊月考) 汽车刹车前速度为10m/s，刹车获得加速度大小为0.4m/s2 求: （1） 经过6s时汽车的速度； （2） 汽车刹车后30s内滑行的距离 16. （10分

11、） (2019高三上丽水月考) 如图1所示，一质量为m=0.5kg的物体放在粗糙的水平桌面上，用轻绳通过定滑轮与一根导体棒AB相连。导体棒AB的质量为M=0.1kg，电阻为零。整个金属框架固定，且导体棒与金属框架接触良好，无摩擦。金属框架只有CD部分有电阻R=0.05，框架的宽度如图d=0.2m。整个装置部分处于匀强磁场内，磁感应强度B0=1.0T，方向垂直金属框架平面向里，导体框架内通有电流I，方向ACDB。（水平面动摩擦因数为=0.5，重力加速度取g=10m/s2） （1） 当金属框架中通的电流I=5A时，物体静止，求此时物体受到桌面的摩擦力大小？ （2） 进一步探究电磁感应现象，如图2所

12、示，保持B0不变，在金属框架上部另加垂直金属框架向外的匀强磁场，磁场区域宽度h=0.5 m，且磁感应强度B随时间均匀变大，若此时磁感应强度的变化率 =5 T/s，则回路中的电流大小？ （3） 为了保持整个装置静止，需要在甲物体上放一个物体乙，求乙物体的质量至少多大？ 17. （10分） (2018高二上钦州月考) 在一次低空跳伞训练中,当直升机悬停在离地面229m高处时,伞兵离开飞机做自由落体运动,运动一段时间后,打开降落伞,展伞后伞兵以 的加速度匀减速下降,为了伞兵的安全,要求伞兵落地速度最大不得超过2m/s,取 求: （1） 伞兵展伞时,离地面的高度至少为多少? （2） 伞兵在空中的最短时

13、间为多少? 18. （10分） (2019高二下于都月考) 近年来，网上购物促使快递行业迅猛发展。如图所示为某快递车间传送装置的简化示意图，传送带右端与水平面相切，且保持v04m/s的恒定速率顺时针运行，传送带的长L3m。现将一质量为0.4kg的包裹A轻放在传送带左端，包裹A刚离开传送带时恰好与静止的包裹B发生正碰，碰撞时间极短，碰撞后包裹A向前滑行了0.1m静止，包裹B向前运动了0.4m静止。已知包裹A与传输带间的动摩擦因数为0.4，包裹A、B与水平面间的动摩擦因数均为0.5，g取10m/s2.求： （1） 包裹A在传送带上运动的时间； （2） 包裹B的质量. 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单