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余数与除数的关系,新人教版二年级数学下册第六单元,巫溪县珠海实验小学 雷先碧,用8根小棒摆独立的三角形，能摆几个？还剩几根？,复 习,8 3 = 2（个）2(根),猜一猜,用瓶子里的小棒摆独立的正方形,如 果有剩余,可以会剩下几根小棒?,分别用8根、9根、10根、11根、12根小棒来摆独立的正方形，各能摆几个？如果有剩余，会剩下几根小棒？,动动手,合作要求： 1、和同桌两人一组，一人摆小棒，另一人填写学习单。 2、两人密切配合，摆小棒的同学在摆小棒时，填学习单 的认真观察，看他摆完后再填写,等填完后再接着往下摆。,9根：,10根：,11根：,12根：,8根：,如果不摆小棒，你能想象出用13根小棒摆正方形的情形吗？14根呢？15根呢？,13根:,14根:,15根:,发挥想象,观察每个算式中的余数和除数， 你发现了什么？,放飞思维,活学活用,答：可能会剩1根、2根、3根、或4根小棒。,答：可能会剩1根或2根小棒。,6=7,里可以填（ ），最大能填（ ）,填一填,5,1、2、3、4、5,不计算，运用余数与除数的关系判断计算的对错，对的打，错的打。,647=88（ ）,455=85（ ）,我会判断,在算式=44中， 最

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