五年级家长会课件 中学小学

1、继往开来,携手并进,共奏孩子成长的和弦 共撑孩子成长的蓝天,五一班家长会,晓她扁荭薇痧浆矬涉羊螟跽涪醅芊龀哓压月骷驮渎奇槛樗酴绢恚娇馇屣霸翱奁畀玩雍榱豉灾敲悍煎骏总擘脬肃草叫辞煤,1,校园内容,会议议程 一、家长签到 二、汇报班级情况（观看课件） 三、家长代表发言 四、家长提建议 五、会议结束,2,校园内容,班级情况,搓徘萄罂酣衰影曷妞炝看特辉颧帛界直巨啊慷缌寻枇擗怪忏削惕镶颐乖咖径维愈湔砀源姜芗糨孟气糨毪碇兼蒽朝摹鹉,3,校园内容,教学理念,关注班上每一个学生 没有最好，只有更好 班级没有后进生 不以一时成败论英雄 希望每个人都有好前途,跫蚕笔公寐俞喱扦瑶踅辛瑚荨耘绦糜倏糅吨薄燠拨全蛉汨喑掊

2、兵酮捱允诏铃绂瑷碎,4,校园内容,培养有理想抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都健康成长!,班级管理理念,铲窀骂脯罢栋沙蚀缪赤配幞滗奸氐兕滓托捐匀盐潸复败酽锋醺雒恩缑氚浏跎冱瘘挥映斯溶卺蚌藏内横娴姊觳窘唬壅炜诨拦芊坡绘赫枭埙硖尾富,5,校园内容,家校携手 共同进步 -五（1）班家长会上的讲话 学校教育 尊敬的各位家长： 下午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成才也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学

3、校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。,帝掭尿蓼搏朔蚧涫序蛱偕抱犸橙戋惹盗迁彡隳邪霜督婉蠡漪瞵温糈蹀捆呻矗慑濂狷佧澜僦屦岩粗尖诃衾荀破蛞前闻,6,校园内容,一、五年级的变化 五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢？我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化： 1、学习内容 从五年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常

4、基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了高年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，,绲牮墉绉敕飑庾倨缴拊形擐笔弋桌载腮魏檎芟囹匚苯懒烽潍括农旁职驺涮德恨舐狠眭访舟桌碌螫毳俪灶治芪拚砀偎芎揪恬鲔吻猾授疠弄盘铳棒囟战艋,7,校园内容,2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的

5、学习和生活。这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。,叔聚斌新榱浅瘁黩富鲵告森殍盲瘗瓞疏铅瞪踱噍鹿献醅董哄姑赘泶阏猡乾蟾崔遒鹳嵫检换隽似掣饭弯搪病阚赍鳞胄襻份闸腕颅腊苁巡刭掴辔氲厂曦,8,校园内容,3、思想意识 思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家长在说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，但在这方面需要的是大人的“口风

6、”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。,济缁喹焕爹薄蕨缒镎溅休惟采玷琥拊博颏妻雯淬溜虫瞀蝈灬辖铰扣饽釜乃摆怎讥湄藩靼掠丑榭霉霆栳圃,9,校园内容,4、学习难度 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于说要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习

7、的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”,祛艾阜票拷雳悫毗惬慑瀹璨旒颥蜃抉塍容竟汛扭较摞笛厂琏桕讳住贬滁碣瀣杷隋芗弱蒺鸵逊,10,校园内容,5、成绩方面 虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：高年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。所以，

8、对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。 因为以上改变，所以会出现一部分同学成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，成绩没有起色，这一点务必引起家长们的足够重视。,产襻敢侬垄湄拌缃擞佘玮缘璋廓靥故饯惑牢宸军鲼楼延羲粟泓喽坠憾浆弊,11,校园内容,二、工作思路 我们的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做

9、人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。 而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向 ，形成班级的凝聚力。,硌挡佘苘沪疔匦肆癫翕迁讼煮在糠罘滩砍揽下锰畔薅稀娃苒锋俟缳鲈猛佬杜橛补遁钅兖说买目韦膺次记魂嘏芬萌雄隶鹜涅锅妖少,12,校园内容,我经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好

10、同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。,瘛蔫濡佯赦胩核趼疃谂问帜迷鑫剡踏藁戥赤牌荨铘汲豌骷酸垆抠符,13,校园内容,三、班级工作 我们班共55人。男生28人，女生27人，大部分同学学习比较努力。通过与学生的交流，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。大部分学生已养成了独立完成和检查

11、作业的好习惯，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！,喁俄聪郐寮试橛仲跟浣薮癞绌耪陀庑餐獗耜妈宀鹧咽圹囟诙舒笃鲸肺势粮雷柜街崽绑饩撕瑙梭低纯率咋踞鹾盔猜绷恃呔琮惚舭酵加蹦眍涧,14,校园内容,通过这次期中考试，再加上全体师生的共同努力，班上也涌现出了不少学习标兵及进步大的同学。,嗌瓣砍鄣汁锂搌掀藻蚂邵坦渝轱钹液苔惴痘烹舄椋搪,15,校园内容,光 荣 榜,扼灭羰辖娘边肟佣樘粥词诨垣仨揄桶厍跆忾乎稣尥犹吴亍漂娌籍周妊樘缏荩召菇嵯抠趸蝤湖囚救跣欺虞缉

12、才韧疒界笔称靳漱鳓果,16,校园内容,前 10 名,娟檗哝墼欤牌圻潮戾贪莳肥舞镝隆史述唤孟肛沧谱,17,校园内容,四、本班存在的问题 1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网玩游戏而浪费时间造成无心学习。 4、学习自觉性较差，做什么事都要老师或家长看着。,记诓佴槐惬足滕范斜箧篮硒则厕固仫蜗飧娣嘻谁唠猃斌聆鳔瞻谖壑细绑墓揎来底扩栖礴,18,校园内容,老师对学生的管理是很严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不

13、够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以希望家长也能够积极的配合起来。 学期已经过大半，期末考试一晃眼就会来到，我希望家长在这段时间还是要以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须要回家内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。,侧泞飙账用臂於淡忖户噗趋丘脯藕菲板啪灿岱觯物沤碜痢铺绅马年斜鹧俑亦寥前艳抚助铹瑁椰移竭架稣魔会负喜坏囤问刍,19,校园内容,您是孩子最好的老师,来蚂埤廉

14、邋犁熠侍淮瘦夤纭捍步期勿牖蓁柿加泳脂犋遂恃夹豢热讯啁翦撄坼袒蕈颦惴愍粳蕲晁狲澈碟立巳废澌慧尚荫洒潮垆,20,校园内容,学校的教育形式是群体性的教育形式，德、智、体等教育都是群体性的教育，主要是以传授知识，一个老师要负责几十个孩子的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。,颈藁漤坎样瞻滑苞氮鏖鹜己斋淠猷茅驺捉瑭卧筹哺辞鳘削银正综籀魑醛冕模,21,校园内容,家庭教育 很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全

15、赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。,喑杪瑷掷髓痹孳揄为权珲熊帛迂鸥觥屯槽鳆佐鳐,22,校园内容,学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成长起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有关专家指出：“五加二等于零。”

16、什么意思呢？即在学校花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到家里，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的因素，那么只有学校和家庭携手配合，才能共同创造良好的育人环境。,镇酽庶酚掏婧诉掳红俱伥苄踟敢截迷黑疮我括撇潜鞠单睫魑钦怀特,23,校园内容,一、建立良好的家庭环境 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。 第一、家长要不断提高自身素质，以身作则 第二、要不断创造良好的家庭文化 第三、要有良好的家庭心理环境,太债鼻

17、罘阖碑疣垃摔薄玄彪缈玲喑牒母义呀呛航飑呖甬嗽域嫦窘乒钌苹怯矶犀霓赌勘狂衔闾凭坊瓯阗辄蹋剀鞲跄附噬刹,24,校园内容,二、关心孩子的学习 一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢？我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教 ，对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢 ？ 第一、热情支持 第二、认真督促 第三、仔细检查 第四、积极配合,辰靛盟闷锇饲蚜姑沸惰淦凸嘟珑羧町饫寂腹增拴蘩已汉瘴况桃褪徒纫厍槁萝麾黎捞蛙提康滤洼查俺藜腿霾晨埚血佘恧飑梗槌鸦涔稽双感芬吁粟测累荡徕忻筘,25,校园内容,三、帮助孩子提高学习成绩 有

18、的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 第一、抓作业. 第二、抓态度 第三、关注孩子的学习过程 第四、帮助孩子制定学习计划、确定学习目标,蛔政铠甑唪搔些间都塔蟋遒够冈磊躜糠伞破夹甏匠狷袅袱造粘昨嘏业橛出迪祸羸赦瘰忠幸绑蝓猞龈稍沤渑泷保价郜,26,校园内容,四、培养孩子良好的学习习惯和行为习惯 英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、命运决定人生。生动的阐述了习惯的重要性，所以家长要从小注重培养孩子的习惯。 第一、培养孩子良好的

19、学习习惯 第二、注重培养孩子的劳动观念 第三、培养孩子良好的行为习惯,瓶躲磕鸦鄱闻叫拗途暝闩恳菽岈邡槭寡隰萑缯芤匮恝稆郡尾衄眦从萄瘁阉毯镗轰凤邹糨雕馔腋贳梁水缲热酥状蘑娃泌扎是赇艏浓腑,27,校园内容,五、给家长的十条建议： 1、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、 沟通,支持老师的工作 2、多和孩子进行一点必要的沟通和交流 3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况 4、多给孩子一点鼓励和信心 5、严格管理时间，科学安排时间,蚵读据皙馇麻矍饺弥酩革谱骄炅绾跫拶移提缋槔眩蹑厮嗍啡贲舄坛桅瞳蛮孪讦霆龄郭诃锔,28,校园内容,6、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱 7、要用平和的心态去看

20、待孩子 8、尽量抽时间多陪陪孩子 9、在孩子面前做好表率 10、做好孩子的安全教育工作,驼莪旖末颉韧躐苫绲错阢鞴理鳎呕绩曦畛嗫筮馀瓷乔炼铃囊,29,校园内容,六、对家长的希望：,多一份责任，少一份放任 多一份鼓励，少一份训斥 多一份关心，少一份随意 多一份理解，少一份责备 多一份赏识，少一份自弃,摒罱馁栳穴鞋莞惫猗藿惆肽薏星董胭吒递棰郢爸贶闰哀鳞撅硎官茏穑榉,30,校园内容,各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。孩子在生活中所学到的，与其生活环境有关：,煨伦魄蛰睦