苏教版小学四年级上册语文第三单元练习题三套

1、 苏教版小学四年级上册语文第三单元练习题三套 【导语】下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢？让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐吧！WTT准备了以下内容，供大家参考。 篇一 一、 看拼音写词语。（14分） shn zhan n wi zh lin n jn j jin wifn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hun rn d w j shu mol tu jin zi xin zhn f （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2、比一比，组词。（4分） 址（ ）凳（ ）僧（ ）愈（ ） 风（ ）桑（ ） 扯（ ）澄（ ）曾（ ）愉（ ）凤（ ）

2、嗓（ ） 三、在正确的音节下面划“”。（3分） 答应(yngyng) 祁（qq）黄羊 呕吐（t t） 塞（sisi）外 解（xi ji）狐 军尉（wiwi） 四、用你学过的知识安慰同学。（3分） 1、丁民的爷爷因病去世了，这几天他很伤心，闷闷不乐的，暗流泪*。 _. 2、孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑，下课了还坐在座位上*。 _。 3、期中考试后，张明发现自己有一道题做错了，难过的哭了。 。 五、填空，并按要求写话。（8分） 初出（ ）（ ） ( )( )横溢 （ ）( )如神 （ ）大()细 ( )( )尽瘁 ( )( )后已 ( )木( )支 回天( )( )

3、 青翠( )( ) 群雄( )( ) 秀丽( )( ) 无可( )( ) 用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话（2分）_ 六、选择合适的词语填空。（10分） （1）仔细 详细 请你把经过的情形说得（ ）些。 他做什么事情都很认真（ ）。 （2）严格 严厉 我们要（ ）遵守学校的一切制度。 谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚！ （3）发明 发现 爱迪生经过反复实践，终于（ ）了电灯。 考古工作者最近又（ ）了一座古墓。 （4）危险 危急 他不怕（ ），跳进急流中，抢救落水儿童。 正在十分（ ）的关头，我们增援部队赶到了。 （5）清晰 清楚 小华写的字非常（ ）、秀丽。 这篇文章写得条理（

4、 ）、层次分明。 七、完成下面的对话并按要求填空 。（8分） 子明：老师，您不是很喜欢吃鱼吗？现在有人送鱼来，（ ）， 这是为什么？ 公仪休：正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那 就要照人家的意思办事，这样就难免（ ） 如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是（ ）？ 子明：（ ）老师，您说得对，今后我一定照着（ ） 1、从子明的两次说话中懂得了什么？（1分） 2、你认为公仪休是个什么样的人？给你的影响是什么？（2分） 八、阅读并完成课后作业 。 （20分） 他们来到隆中,只见那里的山岗（ ），好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林（

5、 ），潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ），景色秀丽（ ）。离诸葛亮的住处还有半里路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前（ ）。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（ ）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰诸葛亮才悠然醒来刘备快步走进草堂同诸葛亮见面 1、按原文填空(7分) 2、用“”划出一个打比方的句子。（1分） 把 比作 。（1分） 3、写出近义词：（3分） 吩咐 （ ） 茂密（ ） 宜人（ ） 4、在空白处加上标点（2分） 5、从划线的句子中你体会到什么？（3

6、分） 6、模仿第一句话: “他们来到隆中,只见好像”写一句话。 。（3分） 九、习作：（30分 ） 题目：续写少年报来了！ 要求：根据题目及第一段内容，发挥合理的想象，将故事续写完整。注意将人物的动作、神态、语言写具体。 少年报来了 少年报来了！中队委员捧着一叠报纸走进教室，边走边发。：“嘶”没等他松手，我急忙上前猛地一抽，报纸破了。这下发给谁呢？我们俩盯着报纸呆住了。 篇二 第一部分 基础知识积累与运用 一、我能读拼音，并把下面的词语写在括号里。(10分) yu gu zhn ch bin f b zhu ji ki ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cng ying mng ru c

7、h d y chn zhu sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会给下面词语中带点字选择的正确读音，并用横线画出来。(3分) 荧光屏(yng yn) 模仿(m m) 苦难(nn ln ) 气喘吁吁(x y) 蝙蝠(bin pin) 折腾(zh sh) 三、加偏旁组成两个不同的字，再组词。(6分) 扁 ( ) 当 ( ) 禺 ( ) ( ) ( ) ( ) 止 ( ) 甫 ( ) 朝 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、把下面的四字词补充完整，并能选择其中的一个词语写一句话。(42)分 ( )无其事 鱼( )而出 争( )恐( ) ( )不可及 响( )云霄 不( )不( ) 五

8、、读一读，连一连。(2+2)分 清明前后 晒谷不用翻 天上鱼鳞斑 晚霞行千里 朝霞不出门 蚂蚁搬家蛇过道 明日必有大雨到 种瓜点豆 本单元我还积累的谚语还有： 六、选词填空。(6分) 居然 果然 仍然 1、这本书他看了很多遍，( )不明白里面讲的内容。 2、妈妈说今天可能有雨，到了中午( )下起雨来。 3、令人难以以相信的是这只凶猛的老虎( )会怕小蚂蚁。 吃 钻 咬 森林里的害虫成群地向树木进攻，( )树叶，( )树根，( )树心。 第二部分 阅读积累与运用 一、读蝙蝠和雷达中的段落，再按要求完成下面的练习。(15分) 为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里

9、横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系(x j)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mng mng )上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞(s si)上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似(s sh)的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，它是用 和 配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做 ，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射

10、回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过 发出无线电波，无线线电波遇到障碍物就反射回来，显示在 上。驾驶员从雷达的 上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 1、我能给文中带点的字选择正确的读音。(2分) 2、我知道根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。(3分) 3、我读懂了文章，我会填写合适的词语。(3分) 雷达的天线就像是蝙蝠的 ;雷达发出的无线电波就像是蝙蝠_;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。 4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。(2分) 蝙蝠的嘴里发出_;_一遇到_就_蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就

11、立刻改变飞行的方向。 5、读了文章，你有什么启发?(2分) 6、在生活中你是一个留心观察事物的人吗?你从动植物身上得到人什么启示?(3分) 二、阅读下面的文章，并完成练习。 20世纪末，美国西部一个州的一场森林大火，使上万亩森林遭灾。事后，人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。于是，州政府对森林中的衰萎、干枯的树木和草叶进行清理，以杜绝隐患。在随后的两年里，再没有大的火灾发生，但一种由云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令人吃惊：原来，造成虫害的主要原因，是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。 科学家经过研究后发现，森林中虫害的数量

12、是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比例的，那么，鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢?原来，很多树木枯死后，过一段时间会形成一个个空洞，让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。而它们的存在又有力地遏()制了害虫的繁衍。当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时，同时也就是毁掉了这些鸟类和蚁类赖以客观存在身的家园。 这项研究使人们明白一条真理，自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性，大自然总是会用一只无形的手，巧妙地调节和平衡好各种生物之间的关系。人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。 1、我能读懂短文，并给它加上合适的题目。(2分) 2、我会根据意思在短文中找词语。(3分)

13、 罪恶行为的首要分子。 ( ) 自己不出力而享受别人的劳动成果。 ( ) 3、我会仔细读短文，能照样子写词语。(2分) 得出(结论) 研究( ) 巧妙( ) ( )落户 ( )相处 4、这篇短文主要讲了在美国西部为了杜绝火灾发生，人们清理了森林里衰萎、干枯的 ，造成虫害，这件事告诉人们 。(3分) 5、我读懂了短文，我会用横线画出鸟类和蚂蚁的减少与枯木清理的关系的句子。(2分) 6“人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处”针对这句话，你认为人类做得怎么样?为什么?(3分) 第三部分 习作 大自然是个无穷的宝库。你从周围的动植物身上得到什么启示呢?说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。 篇三 一、注音 仍然巢穴目的彻底侦查不折不扣 气喘吁吁蝙蝠漆黑试验声波 二、组词 幼()潮()愚()避() 幻()嘲()遇()壁() 彻()秧()导()决() 砌()殃()异()绝() 提()揭()值() 堤()竭()殖() yng:晶()()光经()()得 b：()捉()育未()先知 bin:()蝠()境()策()写 m一()羡()()光()色 xing()导()片()皮头() 三、根据意思写四字词语 1、争着向前，惟恐落后，形容十分积极。()