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新人教版四年级下册第八单元,西宁市西关街小学 田生菊,把挡板拿开，里面的水会怎么样呢？,平均高度,移多补少,怎样移动才能使每排小球个数同样多？,5 是 6、7、2的平均数,6,7,2,每排都是5个,5,5,5,像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。,捡回一个希望,小红,小兰,小丽,小明,14,12,11,15,平均每个人收集了多少个？,相当于把总数平均分成了4份。,13,13,13,13,（14 + 12 + 11 + 15）4 =524 =13（个）,总数量,份数,思考：,4,（14+12+11+15）,=13（个）,我们求出平均每人收集13个瓶子，是表示他们真的每个人都收集了13个瓶子吗？,总数量,份数,平均数,=,平均数有什么特点？,1、它不是一个实际的数；而是一个中间数； 2、它比一组数据中最大的数要小，比最小的数要大； 3、它能较好的反映一组数据的整体水平。,总数量 总份数=平均数,方法一：移多补少法,方法二：先总后分法,求平均数方法小结：,适合数量
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