小学数学2011版本小学四年级9数学广角——鸡兔同笼 (3).ppt_第1页
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文档简介

1、课前小游戏:,一只小鸡,一只兔,两个头,六条腿。 两只小鸡,两只兔,四个头,十二条腿。 三只小鸡,三只兔,六个头,十八条腿。 四只小鸡,四只兔,八个头,二十四条腿。 五只小鸡,五只兔,是个头,三十条腿。,人教版四年级下册,9.数学广角鸡兔同笼 摆塘中心校 庭友权,大约一千五百年前,我国古代数学名著孙子算经中记载了一道数学趣题“鸡兔同笼问题”。,这道题的意思就是:,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数, 有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和 兔各有几只?,你能解决这个有趣的鸡兔同笼问题吗?,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数, 有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和 兔各有几只?,2.鸡和兔共有 只脚,1

2、.鸡和兔共 只。,3.鸡有 只脚。,4.兔有 只脚。,8,4,2,26,列表法:,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?,答:鸡有 只,兔有 只。,2,20,5,22,3,5,26,4,4,3,24,6,2,1,28,30,7,8,0,3,32,5,假设法:你试试看是否能自己解答?,1.假设8只全是鸡,有几条腿?,82=16(条),2.与条件26条相比,还剩下几条腿?,26-16=10(条),这里的10条腿, 如果要添的话只能添给兔子了。,3.下面开始添退给兔子,每只还需要 添几条腿就是兔子了?,4-2=2(条),4.剩下的10条腿能添出几只兔子?,102=5(只),5.鸡有几只?,8-5=3(只),你会用假设法解决孙子算经中的“鸡兔同笼” 问题吗?,兔:(94-352)(4-2) =(94-70)(4-2) = 242 = 12(只),鸡:(354-94)(4-2) =(140-94)(4-2) = 462 = 23(只),1.假设全是鸡。,2.假设全是兔。,答:鸡有23只,兔有12只。,鸡:35-12=23(只),兔:35-23=12(只),总结: 鸡兔同笼算法题, 脚减总头鸡脚积, 得数除以两脚差, 结

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