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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书 七年级下册,广州市第四中学逸彩新世界校区 邓丽丽,现有3块一模一样的小长方形纸板 拼成如图所示的长方形。问:大长方形的周长多少?(用x,y的代数式表示),新课引入,周长:2(x+3y),=2x+6y,周长3:2(2y+x+y)=2x+6y,周长2:3x+4y,周长1:2(x+x+y)=4x+2y,看看谁最快,如图所示,如果每个小长方形的宽是2,则小长方形的长=_,4,2,2,2,2,4,例1:用5个一样大小的小长方形恰好可以拼成如图所示的大长方形,若小长方形的周长是12cm,求小长方形的长和宽。,解:设每个小长方形的长为xcm,宽为ycm,(1)找出题目中的等量关系

2、,小长方形的周长=12cm,大长方形的对边相等,(3)解方程组。,新课讲授,如何审题?,3.如何用未知数表示相关量?,2.题中的等量关系是什么?,(2)列出关于x 、y的方程组,答:小长方形长4cm,宽2cm。,思考与归纳1,列方程组解几何图形应用题的关键是什么?,1. 从文字中找。,2. 从图形中找:对边相等,变式1:,用8个一样大小的小长方形恰好可以拼成如图所示的大长方形,若大长方形的周长是46cm,求小长方形的长和宽.,(2)列出关于x 、y的方程组,解:设每个小长方形的长为xcm,宽为ycm,(1)找出题目中的等量关系,大长方形的周长=46cm,大长方形的对边相等,答:小长方形长5cm

3、,宽3cm。,(3)解方程组。,例2:把三个相同的小长方形,如图所示拼,分别沿着 上下两个长方形的边画直线,形成一个长方形。已知 长方形长为10m,宽为8m。求小长方形的长和宽。,x,x,y,y,解:设小长方形的长为xm, 宽为ym。,x,y,答:小长方形花圃的长为4米,宽为2米。,解得,变式2:如图,在长方形ABCD中,放入六个形状大小相同的长方形,所标尺寸如图所示,求图中阴影部分面积。,温馨提示: 当题出现不规则摆放时,可将小长方形进行平移,解:设小长方形的长为xcm,宽为ycm,,阴影部分面积=大长方形面积6个小长方形面积,解得,阴影部分面积=1410682=44,思考与归纳2,当题出现

4、不规则摆放时,可将小长方形进行平移,x,y,x,y,y,x,例3:,把这8个完全一样的小长方形恰好可以拼成一个大的长方形,还可以拼成如图所示的大正方形,但中间还留下了一个恰好边长为2cm的小正方形空隙,求小长方形的的长与宽。,3x5y,x+22y,x,2,y,y,解:设每个小长方形的长为xcm,宽为ycm,解得,下图是由22个周长为20cm的小长方形是拼接成的一个大长方形,当中出现三个大小一样的小正方形空隙,试求出三个小正方形空隙的面积和。,3x+3y5x,2(x+y)20,1个长1个宽小正方形的边长,宽,变式3:,解:设每个小长方形的长为xcm,宽为ycm,长,解得,x=6 y=4,答:小长方形的长为6cm,宽为4cm.3个

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