（精选）用2-6的乘法口诀求商PPT(用).ppt

1、用2-6的乘法口诀求商,人教版二年级下学期 庆阳农场学校 佛明娟,Page 1,关卡一,Page 2,我能填,2（ ）=4 3（ ）=6 4（ ）=8 （ ）3 =12 （ ）4 =20 5（ ）=15,说说你用的那句口诀,关卡二,Page 4,8 4=2,说图意，列算式。,Page 5,82=4,说图意，列算式。,Page 6,关卡三,Page 7,102=,205=,126=,366=,84=,183=,二五一十,四五二十,二六十二,六六三十六,二四得八,三六十八,5,2,2,4,6,6,Page 8,用乘法口诀求商：,口诀：三四十二,算除法，想乘法：,除数是几，就想关于几的乘法口诀。,P

2、age 9,二、理解乘除法的关系,1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。,（一）情境导入，发现信息,从图中你发现了什么 数学信息？,Page 10,（二）根据信息，提出问题,乘,除以4,除以6,任意选择两个信息，你 能提出一个数学问题并 解答么？,1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。,二、理解乘除法的关系,Page 11,每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？,（三）解决问题,4624,四六（二十四）,求6个4是多少。,返回,二、理解乘除法的关系,Page 12,一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？,2446,四（六）二十四,

3、求24里面有几个4,（三）解决问题,返回,二、理解乘除法的关系,Page 13,一共有24个包子，平均装6屉，每屉装几个？,2464,（四）六二十四,求把24平均分成6份，1份是多少。,（三）解决问题,返回,二、理解乘除法的关系,Page 14,（四）比较沟通,4624,四六（二十四）,6个4是多少？,2446,四（六）二十四,24里面有几个4？,2464,（四）六二十四,24平均分成6份，1份是多少？,三个算式之间 有什么联系？,二、理解乘除法的关系,乘法口诀不仅可以帮助我们求积， 还可以求商。,Page 15,三、巩固口诀求商方法,算出得数，并说出用哪句乘法口诀。,183,乘法口诀：,28

4、4,6,7,205,三六十八,4,乘法口诀：,乘法口诀：,四七二十八,四五二十,（一）再次体验用口诀求商,Page 16,三、巩固口诀求商方法,观察每组中的3道题，想一想怎样能很快求出各题的商。,2612 122 126,5315 155 153,6424 246 244,4,6,5,3,2,6,（二）感受用口诀求商的优势,像这样的题，可以借助乘法 算式求商。,Page 17,15,3,5,15,5,3,3,5,15,三、巩固口诀求商方法,（三）用口诀求商解决问题,Page 18,三、巩固口诀求商方法,1. 根据口诀说出相应的乘法算式和除法算式。,（四）提升练习,一一得一,一二得二,一三得三,

5、一四得四,一五得五,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,三三得九,三四十二,三五十五,四四十六,四五二十,五五二十五,一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,Page 19,22,41,88,93,33,42,51,66,63,44,31,62,11,102,105,61,82,124,123,126,51,31,61,41,2、,Page 20,火眼金睛,1、632 读作：6除3等于2。,2、把8分成4份，每份是2。,3、12个苹果，每3个一份， 可以分成4份。,除以,x,平均分成,x,Page 21,我两天吃完这些桃子。,平均每天吃几个？,12,2,6,（个）,3、,Page 22,4. 把一条绸带平均分成3份。,12,3,4,1. 为什么列除法算式？ 2. 算式中每个数表示什么？ 3. 怎样算出的结果？,（ ）,试着说一说图意。,米,Page 23,四、课堂作业,作业：第22页练