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文档简介
告诉自已：我能学好！,学习目标：,重点难点：,教材内容：,二、降次解一元二次方程,22.2.1 配方法,1、了解配方法的概念,掌握运用配方法解一元二次方程的步骤.,2、通过复习上一节课的解题方法,给出配方法的概念,然后运用 配方法解决一些具体题目.,重点:讲清配方法的解题步骤.,难点:把常数项移到方程右边后, 两边加上的常数是一次项 系数一半的平方.,课本P69页,知识回顾,解“一元二次方程”的方法： 直接开平方法,熟记“完全平方”公式,看你是否能理解？,随堂练习,随堂练习,课本P9页第1题,25,5,36,6,x2+6x16=0,x2+6x=16,x2+6x9=169,( x + 3 )2=25,x+3=5,x3=5,x3=5,x1=2，x2=8,两边加9（即 ）,使左边配成 x22bxb2 的形式,左边写成平方形式,降次,解一次方程,思 考 如 何 转 化,移项,可以看出，配方是为了降次，把一个一元二次方程转化成两个一元一次方程来解,例题学习,例题1 解下列方程：,解：,随堂练习,2、解下列方程：,(2),解：,随堂练习,中考链接,小测,解方程：,解：,移项：,配方：,课堂小结,1、本节课我们学习了什么内容？,2、应用“直接开平方法”解一元二次方程的步骤是什么？,把常数项移到
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