贵州省2018年中考物理 第一部分 夯实基础过教材 第四章 光现象复习课件.ppt

1、第一部分 夯实基础过教材,第四章 光现象,知识框图,考点梳理,知识精讲练,考点1 光源及光的传播速度 考点2 三种光现象辨识 考点3 光的反射与折射规律 考点4 镜面反射和漫反射 考点5 平面镜成像 考点6 光的色散,考点 1,光源及光的传播速度,1.光源：能够_的物体叫做光源.如：太阳、萤火虫、电灯、点燃的蜡烛、水母都是光源；月亮、发光的金子、自行车尾灯、电影银幕都不是光源.,自行发光,2.光的传播速度 （1）介质：光不仅可以在透明固体、液体、气体等介质中传播，如玻璃、水、空气等，还可在_中传播. （2）光速：真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示，在通常状况下，真空中的光速

2、近似为c=_m/s. 3. 光年：光在一年内传播的距离，是_（选填“长度”或“时间”）单位.,真空,3108,长度,考点 2,三种光现象辨识,同种均匀,斜射,偏折,考点 3,光的反射与折射规律,探究光的折射时的特点,同一平面,同一平面,两侧,法线,等于,增大,小于,增大,不变,可逆,考点 4,镜面反射和漫反射,光的反射,可逆,考点 5,平面镜成像,1.原理：光的_. 2.成像特点 等大：像与物体的大小相等. 等距：像与物到平面镜的距离相等. 虚像：平面镜所成的像是虚像. 对称性：像和物体的连线与镜面垂直，像与物体关于镜面对称.,反射,3.应用：穿衣镜、潜望镜、牙医检查所用镜子、塔式太阳能电站等

3、. 4.球面镜,发散,会聚,考点 6,光的色散,1.定义：太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光的现象叫光的色散. 2.色光三原色：红、绿、_. 3.物体的颜色：透明物体的颜色是由它_的色光决定的；不透明物体的颜色是由它_的色光决定的；白色不透明物体反射_色光，黑色不透明物体_所有色光.,蓝,透过,反射,所有,吸收,4.看不见的光 红外线：太阳的可见光谱中，在红光之外的是红外线.应用于红外线夜视仪、电视遥控器等. 紫外线：太阳的可见光谱中，在紫光之外的是紫外线，使荧光物质感光.应用于验钞机、紫外线灯、紫外线杀菌等.,教材图片解读,命题点：小孔成像特点 1.如图所示，将小孔对着烛焰，

4、我们可以看到在薄膜上成倒立的_像；请你举出一个生活中与此原理相同的实例：_.,树荫下的光斑,实,命题点：物体的颜色 2.我们能看见不发光的物体，是因为物体_(选填“吸收”或“反射”)的光进入了我们的眼睛；课本呈现蓝色，是因为它反射了_光，而_（选填“吸收”或“反射”）了其他颜色的光.,吸收,反射,蓝,命题点：平面镜成像特点 3.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示），视力表在镜中的像与被测者相距 _m.当人靠近平面镜时，镜中视力表的像的大小将_（选填“变大”“变小”或“不变”）.视力表上其中一个“E”字开口指向纸外，则被测者应向她的_（选填“上方

5、”“下方”“左方”或“右方”）指才正确.,4.2,左方,不变,根据关键“字词”来判断：如“影子、日食、月食”光的直线传播；“平面镜、倒影”光的反射；“折断、视力矫正、放大镜、彩虹”光的折射. 【易混辨析】“影子”是光在直线传播过程中，部分光线被遮挡所形成的黑暗区域，“倒影”是岸上物体由于光的反射而在水中所成的像，两个影所形成原因是不同的.,难点、易错点突破,突破 1,光现象辨识（易错点）,例1 下列实例中，属于光的直线传播的是_；属于光的反射的是_；属于光的折射的是_. 现象类：防盗门上的“猫眼”；水中的铅笔看起来变“弯折”；路灯下的人影；拱桥在水面的倒影；雨后的彩虹；波光粼粼的水面；露珠下叶

6、脉变粗；沙漠上的海市蜃楼；树荫下的光斑,应用类：大楼外玻璃幕墙产生的光污染；激光准直；野外用凸透镜取火；古时记录时间的“日晷仪”；光导纤维传递信息；叉鱼要瞄准所看位置的下方；汽车前灯的反光装置 诗词类：欲穷千里目，更上一层楼；掬水月在手；群峰倒影山浮水；杯弓蛇影；江清月近人,突破 2,光现象作图,实际光线用实线，实际光线的反向延长线、辅助线、法线用虚线； 光线要带箭头，光线与光线之间不能断开，且入射光线的箭头方向从介质指向入射点，反射光线和折射光线的箭头方向从入射点指向介质；,发生反射时，反射角等于入射角，发生折射时(斜射)，空气中的角始终是“大角”； 法线与界面垂直，需标注垂直符号.,类型一

7、 光的反射作图 例2 如图所示，已知反射光线OB，画出入射光线AO并标出反射角及大小.,例2题图,例3（2017山西）如图所示，是光线经过平面镜反射后的光路图，请你在图中适当的位置画出平面镜，并标出反射角的度数.,例3题图,类型二 光的折射作图 例4（2016成都）水池里有盏小射灯， 如图所示，已经画出了小射灯射向 水面的一条光线，请完成下列要求：画出射入空气的折射光线的大致方向；标出入射角i.,例4题图,光的反射、折射作图,例5 （2017朝阳）如图一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入，从三棱镜斜面射出，请画出这束光的光路图.（保留作图痕迹）,例5题图,类型三 平面镜成像特点作图 例6（201

8、6威海）如图所示，AB是物体AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜.（保留作图痕迹）,例6题图,例7 如图所示，S为发光点S在平面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中作出发光点S的位置，并作出经过P点的反射光线及相应的入射光线.（保留作图痕迹）,例7题图,实验 1,探究光的反射规律,1.实验仪器（平面镜、可翻折的纸板、量角器、激光笔） 2.纸板的作用（显示光的传播路径；验证入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内）,实验突破,探究光的反射规律,3.量角器的作用（测量反射角、入射角的大小） 4.纸板与平面镜的放置要求（纸板与平面镜应保持垂直）

9、5.在较暗的环境下操作的目的（便于观察光路，减小干扰） 6.入射角与反射角的关系（反射角等于入射角，反射角随入射角的增大而增大）,7.“三线共面”的判断方法（如图乙将OF板沿ON向后折转，若OF板上不能显示反射光线，说明三线共面）,8.验证光路可逆（如图甲，将光线沿FO射入，若光线沿OE射出，则证明光路是可逆的） 9.多次改变入射角的大小进行测量的目的（保证实验结论具有普遍性） 实验结论：光的反射现象中，入射光线、反射光线和法线在同一平面内；入射光线和反射光线位居法线两侧；反射角等于入射角.,例1（2017泰州）探究光反射定律 （1）如图，先将平面镜A放在水平桌面上，再将硬纸板B_放置在平面镜

10、A上，让激光紧贴纸板射向O点.,例1题图,垂直,（2）为了显示光路，纸板的表面应_（选填“光滑”或“粗糙”）些;在纸板上标上刻度是为了方便测量的_ 大小. （3）多次改变入射光的方向，测得了几组数据如下表所示，由此可得出：反射角与入射角大小_（选填“相等”或“不相等”）.,入射角和反射角,粗糙,相等,实验 2,探究平面镜成像特点,1.实验方法（等效替代法） 2.实验器材（白纸、玻璃板、两只完全相同的蜡烛、刻度尺） 3.检验玻璃板的放置是否与纸面垂直的方法（用三角板两直角边分别靠在玻璃板与纸面上）,探究平面镜成像特点,4.选择较暗的实验环境（为了使实验现象更明显） 5.选用两支完全相同蜡烛的原因

11、（便于比较物像的大小关系） 6.刻度尺的作用（便于测量物与像到镜面的距离） 7.白纸的作用（在白纸上标注镜面、物、像的位置，便于测量实验数据）,8.用玻璃板代替平面镜的原因（可以透过玻璃板观察像的位置） 9.玻璃板要与水平桌面垂直放置（确保物和像重合，若玻璃板向点燃蜡烛的方向倾斜，则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处；若玻璃板向未点燃蜡烛的方向倾斜，则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的下方偏低处） 10.眼睛在物体的一侧透过玻璃板来观察像的位置,11.光屏承接不到玻璃板所成的像，说明平面镜所成的像为虚像 12.测得的物体和像到玻璃板的距离不相等的原因（玻璃板与桌面不垂直、后支蜡烛与前支蜡烛在玻璃板中的像

12、没有完全重合、玻璃板有厚度、测量长度时存在误差等） 13.多次测量的目的（使结论具有普遍性）,实验结论：平面镜成像的特点： 像的大小和物体大小相等;像和物体到平面镜的距离相等;像和物体的连线与镜面垂直;平面镜成虚像.,例2（2017来宾）如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧.请根据实验回答下列问题:,例2题图,（1）为了便于观察,实验应选在_(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行； （2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系； （3）实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为5 cm,移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为_cm;,较暗,大小,5,（4）实验中若移开蜡烛B，用白纸做光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是_（选填“虚像”或“实像”）； （5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板_（选填“太厚”或“太薄”）.,虚像,太厚,【解析】（1）在较亮的环境中，很多物体都在反射光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，