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文档简介

1、淄博第十一中学 高一数学必修4课时学案班级_ 姓名_ 使用时间：2018年 9月 课题两角和与差的正弦、余弦、正切公式编制周传厚学习目标1、 知识与技能：了解两角和与差的正弦、余弦、正切公式之间的内在联系，并通过强化题目的训练，加深对公式的理解，培养学生的运算能力及逻辑推理能力，从而提高解决问题的能力.2、过程与方法：通过让学生探索、发现并推导两角和与差的正弦、余弦、正切公式，自觉利用联系变化的观点来分析问题，提高学生分析、解决问题的能力.3、 情感、态度与价值观：通过本节学习，使学生掌握寻找数学规律的方法，提高学生的观察分析能力，培养学生的应用意识，提高学生的数学素养学习重点两角和与差的正弦

2、、余弦、正切公式推导及其应用学习难点两角和与差的正弦、余弦、正切公式推导及其应用学 案 内 容笔记一、复习引入1.化简2.两角差的余弦公式： 求值： 3.思考：由公式出发，你能推导出两角和与差的三角函数的其他公式吗?二、新知探究探究一：两角和的余弦公式 探究二：请根据、及诱导公式推导 、 探究三：请根据同角三角函数关系，从、出发，推导出用任意角，的正切表示的公式 三、例题剖析例1. 已知,是第四象限角求，的值例2. 利用和（差）角公式计算下列各式的值：（1）（2）；（3）变式练习：利用和（差）角公式计算下列各式的值：（1）（2）例3. 已知 且 求变式练习：已知求的值四、小结： 五、作业： 1.教材P137页习

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