中班第一学期主题计划汇总

1、洪泽县万集幼儿园 中班第一学期主题活动计划实施年级： 中班 主题名称： 安全教育周 实施时间：9月1 日- 9月2主题目标1.主题环境或资源1.主题活动具体时间晨间谈话内容领域活动内容区域或其他活动安排9月1日 9月3日主题反思洪泽县万集幼儿园 中班第二学期主题活动计划实施年级： 中班 主题名称： 我长大了 实施时间：9 月 5日- 9 月16日主题目标1知道自己是中班小朋友，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，如认真洗手、刷牙，会安静地进餐，保持餐桌、服饰的整洁，做好值日生、包干区劳动，乐意为集体服务。2主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成功的快乐。3积极学习新操，动

2、作到位、有力，能协调的走和跑。4初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征，并能正确地握笔，有正确的姿势。5能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。6游戏中能与同伴友好相处，共同做游戏。主题环境或资源1.墙饰“我长大了”或“我很能干”。让幼儿通过照片、绘画表现自己的“长大”，也可用幼儿原来不会做而现在会做的事，来表现自己的成长。2教师要充分发挥幼儿的主体性和主动性，让幼儿做班级的小主人，参与创设班级环境，如讨论、制作和布局等（比如自己设计椅子的小标记等），从中感受自己的成长。3与家长沟通，请家长平等对待自己，尊重孩子，为孩子创设自主的环境，让幼

3、儿有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量、使孩子意识到自己的成长。主题活动具体时间晨间谈话内容领域活动内容区域或其他活动安排9月5日 9月9日我是班级小主人（社会）P6*小熊长大了（语言）P7我们是中班小朋友（艺术）P9*老师的手（语言）P11*小兔逛超市（科学）P129月12日 9月16日*勇敢的小裁缝（语言）P15*别说我小（语言）P17头发、肩膀、膝盖、脚（艺术）P19*拼卡片（科学）P21学新操（健康）P22主题反思洪泽县万集幼儿园 中班第二学期主题活动计划实施年级： 中班 主题名称： 国庆节 实施时间： 9月19 日- 9月30日主题目标1 知道10月1日是国庆节，能在活动中感

4、受快乐的而节日气氛，知道爱护国旗，在升旗时立正、行注目礼。2 用多种形式表现自己对国庆节的感受。如讲述节日的见闻，会用多种方法做装饰物，装饰活动室和建筑物。3 初步掌握领唱、齐唱的演唱方式，唱出歌曲的进行曲风格；初步学习在集体舞中交换新舞伴。能用动作表现音乐的不同。4 能在宽20厘米、高2530厘米的平衡木上连续走。5 认识半圆是圆形的一半，会一二间隔排列。6 逐步做到认真做自己能做的事，会迅速收拾号玩具、图书以及自己的学习手册。7 努力做到认真较快入睡，醒后能安静地休息。吃饭不挑食，不乱扔残渣。主题环境或资源1. 请家长与幼儿共同搜集与本主题有关的资料。如：介绍各地风光的明信片，幼儿子各地拍

5、摄的照片，介绍各地风光和风土人情的录像等。2. 活动室的墙面上贴上中国地图，在整个主题进行的额过程中，引导哟而在地图上贴上城市、特产、风景的标记。3. 国庆节前后，广场、街道到处都呈现出节日的欢乐气氛，教师课由目的地带领幼儿走出幼儿园，去感受节日的气氛。也课建议家长带孩子去逛一逛节日的公园，看一看节日的夜景。4. 准备有关的录像，如：升旗仪式、民族节日等。主题活动具体时间晨间谈话内容领域活动内容区域或其他活动安排9月19日 9月23日*蒲公英旅行记（语言）P34国旗多美丽（艺术）P38*家（语言）P42*会变的圆（科学）P44走长龙（健康）P459月26日 9月30日*十月里的第一天（语言）P

6、47欢乐舞（艺术）P51*月亮（语言）P53*月饼圆圆（综合）P54*漂亮的彩旗（科学）P55主题反思洪泽县万集幼儿园 中班第二学期主题活动计划实施年级： 中班 主题名称： 我们都是好朋友 实施时间：10月 3日- 10 月 21 日主题目标1. 有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，学习与人交往的正确方法。2. 初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。3. 能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特征。4. 会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌词内容自编简单那的表演动作并协调地跳邀请舞。5. 学习5以内的相邻数，会二等分。6. 能协调地做各种动作，

7、活动中反应敏捷，动作迅速。主题环境或资源1. 不知墙饰“好朋友”注重让幼儿参与，内容可与幼儿共同讨论，如：朋友间的互相帮助，朋友间的愉快合作等有关经理。运用绘画、纸盘制作、撕纸等表现手法进行装饰。2. 班内设立“小不点聊天室”。创设条件让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感交流。3. 鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园，放置在活动室的一角，体验与同伴分享的快乐。主题活动具体时间晨间谈话内容领域活动内容区域或其他活动安排10月3日 10月7日*朋友船（语言）P66快乐的木头人（健康）P67*神奇的话（社会）P68认识你呀真高兴（艺术）P69我和朋友比高矮（科学）P7110月10日 10月

8、14日*会唱歌的生日蛋糕（语言）P73我们的生日（社会）P75*切蛋糕（科学）P77幸福拍手歌（艺术）P80合作真快乐（健康）P8110月17日 10月21日*快乐公寓（语言）P83*团结友爱亲友亲（儿歌）P85朋友越多越快乐（艺术）P87*相邻朋友在哪里（科学）P89帮助朋友（健康）P90主题反思洪泽县万集幼儿园 中班第二学期主题活动计划实施年级： 中班 主题名称：美丽的秋天 实施时间：10月 24 日- 11月 18 日主题目标1. 有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。2. 会用多种自然材料（输液、花瓣）等表现秋季的特征，大班地进行创造性的造型活

9、动。3. 对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动工具，和同伴分享劳动经验。4. 学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做动作，初步学会看只会齐奏和轮流演奏。5. 认识数字6和7，理解它们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。6. 注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。7. 喜欢做器械操，努力做到动作到位、有力，能协调地跳和钻爬。主题环境或资源1. 和幼儿共同创设反应秋天特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱，举办“秋天的花园”照片和推按展览，在自然角不知秋天的水果、农作物、落叶和“蔬菜展览馆”等，设置“你知秋天有多少”的猜谜、编

10、谜等活动区域。2. 多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外（如果园、农村和公园等），通过观察、体验和探究秋天的变化，为幼儿提供广阔的自然环境，让它们在大自然中学习、探索。3. 争取家长与幼儿园的合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、搜集、捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的燕姐，激发幼儿的求知欲。主题活动具体时间晨间谈话内容领域活动内容区域或其他活动安排10月24日 10月28日一篮蔬菜（科学）P100*彩色牛奶（语言）P102买菜（艺术）P104小兔采蘑菇（健康）P107*蔬菜卡片接龙（科学）P10910月31日 11月4日*捉迷藏（散文诗）P111*美丽的农村（社会）P113逛公园

11、（艺术）P115*农作物编谜会（谜语）P117*它们一样多吗？（科学）P12011月7日 11月11日*有趣的叶子（科学）P125*捡落叶（综合）P122*捆小棒（科学）P124*落叶（综合）P127郊游（艺术）P12911月14日 11月18日*云彩和风儿（综合）P131种蚕豆（科学）P133秋天的画报（综合）P134我和垫子一起玩（健康）P136*有趣的拼图（科学）P139主题反思洪泽县万集幼儿园 中班第一学期主题活动计划实施年级： 中班 主题名称：可爱的动物 实施时间：11月 21 日- 12月 9 日主题目标1了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。2喜爱小动物，乐意

12、参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。3初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物相互依存的关系。4愉快的感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。主题环境或资源1让幼儿收集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。2发动家长和孩子一起饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。3利用社区资源，与附近的农村、动物园和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行交流，感受人类与动物之间的亲密关系，设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。主题活动具体时间晨间谈话内容领域活动内容区域或其他活动安排11月21日 1

13、1月25日*我知道的动物（综合）P153*小蛋壳（语言）P155小白兔和大黑熊（艺术）P157蚂蚁搬豆（体育）P161*比一比，说一说（科学）P16211月28日 12月2日*各种各样的鱼（综合）P164七彩虾（语言）P168*有趣的螃蟹（综合）P170小兔子运货（健康）P172喂猫咪（科学）P17312月5日 12月9日*数脚（语言）P174*猜猜我是谁（综合）P176打喷嚏的小老鼠（律动）P179小动物排队（科学）P182动物运动会（体育）P183主题反思洪泽县万集幼儿园 中班第一学期主题活动计划实施年级： 中班 主题名称：冬爷爷的礼物 实施时间：12月 12 日- 1月 6 日主题目标1

14、. 能从周围环境的变化中，感知冬天明显的季节特征，尝试用多种手段表现自己对冬天的认识。2. 喜欢冬天，不怕冷，积极地参加各种活动，能协调、灵敏地跑和跳。3. 能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。4. 继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。5. 知道冬天天气寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒保暖的方法。6. 能根据音乐节奏变换，结合季节的特点，创编响应的儿歌次。7. 学习图形的二次分类。主题环境或资源1引导幼儿多防卫感知冬季的季节特征。2师幼共同布置环境“我在冬天里”进一步加深幼儿对冬天的认识。3自然角养殖具有明显冬季特征的动植物，引导幼儿观察动植物在冬天的变化。主题活动具体时间晨间谈话内容领域活动内容区域或其他活动安排12月12日 12月16日*新年真快乐（社会）P196*新年（语言）P198咚咚锵（艺术）P199*排一排（科学）P204新年庆祝会（综合）P20512月19日 12