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文档简介

1、学生申诉制度为维护学生依法受教育权，尊重人格及其他人身权利，保障学生的合法权益， 加强依法治校工作，特制定本校学生申诉制度。 一、组织机构：学校成立应诉委员会，接受和处理学生申诉工作。主 任： 张国荣副主任：李雷 徐彬 宋文昌成 员：班主任、学生会成员、家长委员会成员 二、申诉内容：未成年人保护法等法律条文规定的学生合法权益被侵犯，学生均可以申诉。1、教育教学工作中，教师有得过且过马虎了事等现象，学生有权向教导处直接反映，教导处对此想象做调查后应及时做出处理。2、教师队伍中有讽刺挖苦学生，无视学生人格等现象，学生有权向德育处反映，以维护学生的合法权益。3、学校教师在教育管理中，有乱收费现象，学

2、生有权向学校领导反映，以求收费的规范。4、教师如有不让违规学生进入课堂现象，学生有权向德育处、教导处反映，德育处、教导处在了解情况后给予其及时答复。5、对学习有困难的，教师不让参加考试的，本人可直接向学校领导提出申诉，学校领导要及时给予答复。6、教师在教育教学中，如有对学生体罚和变相体罚，本人可以向申诉领导小组申诉。7、教师有非法限制学生人生自由，不让学生离开办公室或长时间站立的现象，学生本人可以向德育处反映，以求解决。8、学生在参加校内活动时，由于学校器械质量引起的伤害，本人在三天内可以向学校申诉，学校领导在调查后给予答复。 三、申诉渠道：一般情况学生可以向学校应诉委员会成员提起申诉，由学校应诉委员会成员向主任汇报反映。重大事情学生可以直接向学校应诉委员会主任申诉。学校应诉委员会将向学校法人代表或有关主管部门反映，并在规定时间内通知申诉人处理决定。 四、建立听证制度：为加强民主监督，更好的了解情况，妥善的处理申诉结果，学校建立听证制度，凡重大事情或疑难问题，在听取学生申诉或处理决定出台之前，由教师、学生、家长组成听证代表，参加申诉过程，并在处理决定出台之前提出意见。 五、应诉后处理时限：接到学生申诉后，学校有关部门应在两周内做出处理决定，予以答复，由学校应诉委员会通知申

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