2014级经济学专业人才培养方案

1、2014级经济学专业人才培养方案一、专业代码、名称学科门类：经济学类别：经济学类专业代码：专业名称：经济学二、专业培养目标及规格要求专业培养目标：本专业培养适应社会需求，德、智、体、美全面发展，具备经济学、统计学、数学、管理学理论基础，掌握现代经济学理论和分析方法，具备较高的综合素质，基础扎实、专业面宽、适应性广、学习能力强，能在经济管理部门、政策研究部门、金融研究部门、金融机构、各类企业从事经济管理、经济数据搜集分析及预测、市场营销与规划等工作的具有创新精神和国际视野的应用型人才。培养规格要求：（一）知识要求。掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；了解中外经济学的学术动态

2、及应用前景；熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规；了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题。（二）能力要求。通过系统的掌握经济学和金融学理论以及统计学、计量经济学等现代经济分析方法，具备从事金融经济的实际工作能力；通过掌握中外经济学文献检索、经济数据搜集与整理的基本方法，以具备经济数据分析能力，以便向决策部门提供参考；具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机及信息技术应用等方面的基本能力。（三）素质要求。具有良好的公民道德、合格的思想政治素质以及良好的身心素质，具有基本的人文、科学素养和勇于探索的创新精神，

3、具有良好的职业素养。三、学制与修业年限学制：基准学制四年，实行学分制教学管理模式，修业年限为36年。四、主干学科理论经济学、应用经济学五、主要课程微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、财政学、金融学、会计学、经济学说史、国际经济学、发展经济学、产业经济学、制度经济学、金融经济学概论、区域经济学。六、毕业与学位1、毕业最低学分为170学分，其中第一课堂162学分，第二课堂8学分。学分结构符合人才培养方案要求。2、达到“国家学生体质健康标准”。3、达到河北金融学院本科学士学位授予实施细则规定条件，授予经济学学士学位。七、实践教学体系 经济学专业以“大实践”教学观念构建分层、分级的实践教学体系

4、。突出人才培养过程中“实践教学不断线”的思路，构建“立体多维”实践教学体系。具体包括以下三个层面：第一层面：以基本素质和基本技能为教育核心的实践教学，养成和提升学生的综合素质。根据大学生成长的规律，依托校公共实验资源、大学生创业中心和社会实践活动，通过“三大课堂互动”的形式，有重点地开展有助于大学生身心健康、职业认知、创业素养的培养等方面的实践性活动，培养学生爱国、爱校、敬业、自强的思想，提高有助于学生个体发展的良好品质和职业素质。第二层面：以突出专业知识和专业基本能力为核心的实践教学，训练学生的专业技能。经济学专业在课程教学中通过单项实践项目的完成以及专业基本技能训练，培养学生专业知识运用能

5、力和职业判断能力。尤其在独立实践课中，依托专业实验室，合理设置专业综合性较强的实验；并将验证性课程有机地融入课程教学之中，切实保证学生得到相应技能的训练，达到课程目标。第三层面：以突出学科基本理论和学科综合应用能力教育为核心的实践教学，训练学生的实际工作技能。经济学专业按照学科认知的规律，根据学生在校学习期间学习特点，在第六学期开设独立实践周教学，以项目为载体，充分利用企业相关数据和校内实践教学的平台，强化学科理论应用能力和创新能力，将学科理论学习与专业知识的应用有机地结合起来。同时，利用校外实习实训基地安排学生定岗实习，强化解决实际问题的能力，提高学生就业能力。能力分层完成方式学期实验实训地

6、点实验实训内容大学生创业基地、校外实习实训基地等入学教育、开展人文社科教育、校园文化及历史教育、职业生涯规划课程、参观走访实习实训基地综合素质的养成学生认知实习1-3实践教学体系3-6课程单项实践项目的完成专业基本知识与单项基本技能教室、实验室分课程（或知识点）单项实验3-6课程综合实验专业基本操作技能专业知识理论验证、完成专业基本技能训练教室、实验室实验室、校内实验实习基地专业知识运用能力完成专业综合性实验项目专业综合性实验6-7从事实际工作能力校内及校外实习实训基地完成项目综合实验与实训；顶岗实习跨专业综合性实践6-7大学生创业基地、校外实习实训基地等专业综合竞赛、创业教育、创业大赛、毕业

7、实习、毕业论文（设计）创新创业能力创新创业型实践6-8分层分级立体化实践教学体系 八、课程设置与学时、学分分配及教学进度安排（见附表）各知识模块学时、学分分配表 课堂类别知识平台课程模块学时学分备注理论实践合计占总学时%学分占总学分%第一课堂公共基础平台公共必修课50530581032.75331.2公共选修课1024.163.5学科基础平台学科必修课62710573229.64425.9学科选修课1536.295.3专业基础平台专业必修课3464238815.72313.5专业选修课 1877.6116.5小 计237295.814685.9实践教学专业实验682.842.4集中实践341.

8、4127.1小 计1024.2169.4合 计247410016295.3第二课堂课外拓展教育84.7合 计84.7总 计2474100170100经济学专业各学期学分分配表 课程性质学年、学期学分分配第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八公共必修课1815550000学科必修课8812124000专业必修课00069800专业实验00000220合 计26231723131020注：（1）第一学期不超过27学分。（2）从第二学期开始，各专业在编制教学计划时需酌情为学生选修课程留有一定的空间，必修课与选修课的总学分不超过25学分。河北金融学院本科专业公共必修课设置及教学进度计划表（经

9、、管、理、工学科适用）课程性质课程编号课 程 名 称学 时学 分学年、学期学分分配理论实践总学时理论实践总学分第一学年第二学年第三学年第四学年学年学期学时各学期实践学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八一二三四五六七八公共必修课b马克思主义基本原理45045303考311b毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论683434102426查412b思想道德修养与法律基础30151545213查211b中国近代史纲要30030202查211b大学英语1461414604考411b大学英语2521616684考412b大学英语3521616684考421b大学英语452161668

10、4考422b大学体育142626301查111b大学体育243030341查112b大学体育343030341查121b大学体育443030341查122b大学计算机基础30303060224考411b计算机程序设计34343468224考412b大学语文2466302考211b应用文写作2688342查212b形势与政策22查b大学生心理健康教育11查b职业生涯规划与创业教育22查b大学英语网络自主学习22合 计50530591122464681053181555注：（1）形势与政策在1-7学期机动时间安排专题，合计2学分；（2）心理健康教育在1、3、6四个学期机动时间安排专题，合计1学分。

11、（3）职业生涯规划与创业教育在1、4、7学期机动时间安排专题，合计2学分。（4）思想政治理论课的实践教学在课外安排，合计3学分。（5）大学英语网络自主学习在1、2、3、4四个学期课外时间安排，合计2学分。经济学专业课程设置及教学进度计划表课程性质课程编号课程名称学 时学分考核类型学年、学期学分分配理论实践总学时第一学年第二学年第三学年第四学年学年学期学时各学期实践学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年一二三四五六七八一二三四五六七八学科必修课b高等数学50 1010604考411b高等数学56 1212684考412b线性代数28 66342考222b概率论与数理统计56 1212684考4

12、21b微观经济学64 44684考412b宏观经济学64 44684考421b计量经济学56 1212684考431b金融学62 66684考421b会计学50 1010604考411b统计学51 1717684考422b财政学45 66513考322b经济法45 66513考322小 计627105 2016282912732448812124专业必修课b经济学说史48 3 3513考322G国际经济学#48 3 3513考331b资本论选读4833513考3b发展经济学48 3 3513考331b产业经济学36 12 12483考332b区域经济学#45 6 6513考331b金融经济学概

13、论45 6 6513考332b制度经济学28 6 6342考232小 计346426122438823698专业选修课b西方经济学名著选读510513查341b社会主义经济理论40116513查331b经济学专业英语4569513查341Q证券投资学4566513查332b商业银行经营管理2444322查232Q投资理财理论与实务361212483查332S经济数据分析与SPSS软件应用实验03434342查241S经济数据分析与Eviews软件应用实验03232322查232b经济数据搜集方法与实务301818483查331小 计18711专业实验S经济建模综合实验3434342查241S证券综合实训1717171查132S银行业务综合实训1717171查132小 计68343468422集中实践国防教育与军事训练1入学与毕业教育1专业实习（实训）34342毕业实习4毕业论文（设计）4小 计343412合 计137294说明：“专业实习（实训）”要求各专业依据专业特