幼儿园教育（心得）之浅谈对幼儿进行爱国主义教育的途径

1、幼儿园教育论文之浅谈对幼儿进行爱国主义教育的途径 浅谈对幼儿进行爱国主义教育的途径卫辉市幼儿园刘蕊摘要：研究表明，3-6岁孩子正是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，是培养良好品德行为的黄金时代。对幼儿进行爱国启萌教育，从小培养他们热爱祖国的情感，是幼儿园德育的主要内容。由于祖国的概念十分宽泛、广博和构象，单凭空洞的说教是不行的，应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性、寓教于各项活动之中，才能收到良好的教育效果。关键词：爱国主义环境启蒙浅谈对幼儿进行爱国主义教育的途径卫辉市幼儿园刘蕊根据幼儿园的年龄特点对幼儿进行爱国主义教育，应该选择那些幼儿可见、可听、可触的一切能感受到

2、的具体事物来激发幼儿爱祖国情感的教育。其方法有：一、创设利用环境，启蒙幼儿爱国主义情感。幼儿园教育指导纲要提出，环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展，在幼儿园里，可以利用或创设相关环境，有意识地对幼儿进行爱国主义教育。如利用墙面，挂上中国地图、世界地图，让幼儿随时去看、去问，这样教师就可以随时告诉幼儿：“祖国在什么位置？我们的家乡在哪里？首都北京在哪里？她离我们有多远？”随着幼儿年龄增长，可以让孩子逐步认识祖国的山川河流、物产、地势等，从而初步树立祖国地大物博的概念。二、利用节日活动，培养幼儿爱祖国的情感充满民俗风味的春节、元宵节、端午节、中秋节等节日的帮助幼儿了解

3、祖国、对幼儿进行爱祖国教育的主要渠道。春节过后，让幼儿讲述家家户户热热闹闹迎新春的各种趣事，他们从穿新衣讲到鞭炮，从吃年夜饭讲到走亲访友，有声有色地表达内心的幸福之情。中秋节，给孩子们讲中秋节的来历和嫦娥奔月的神话故事，还请他们吃月饼。端午节，孩子们在吃粽子的过程中知道了屈原和赛龙舟。通过具体活动，中国民间的风俗给孩子们留下了深刻的印象。每年的三八节举行爱妈妈活动，老师节举行爱老师活动，老人节举行敬老人活动，五一节举办爱劳动活动，国庆节举行爱祖国活动，这些活动的开展都在孩子们心中掀起了爱的波澜。五一前夕我们找来营业员、驾驶员、老师、民警、建筑工程师等劳动者的图片，向他们讲述一个个为人民服务的故

4、事。孩子们听后对劳动者的敬佩之情油然而生。十一国庆节我们开展了向祖国妈妈说句话活动，让幼儿对祖国妈妈说一句话，使幼儿懂得祖国妈妈和每个小朋友一样也有生日，爱祖国就像爱妈妈一样。三、利用教育活动，增强幼儿爱祖国的情感为了更好的发挥教育活动的效应，根据幼儿不同年龄，选择不同的主题教育内容，如小班的我是中国小朋友，让幼儿知道自己是中国孩子。中班的庆祝国庆，通过参加、观看国庆节日的活动，知道国庆的来历及国旗的意义，教育幼儿尊敬、热爱国旗。大班的可爱的祖国，让幼儿知道祖国地大物博、物产丰富，尊敬国旗、国徽，了解我国是一个多民族的国家，少数民族人民有不同的服饰个生活习惯，他们热爱祖国，关心集体，有坚强勇敢

5、的品格，萌发幼儿的民族自尊心和爱祖国的情感。除此之外，要吧培养幼儿祖国的感情体现在各教育活动中。在语言活动中，教幼儿朗诵赞美祖国、家乡的诗篇，讲有关英雄的故事；在美术活动中，教幼儿粘五星红旗，画天安门，制作万里长城、画民族娃娃等，通过画熊猫，让幼儿知道它是国宝；在音乐活动中，孩子们学唱祖国祖国我爱你、国旗红红的、小小蜡笔等歌曲；在科学活动中，告诉幼儿十月一日是祖国妈妈的生日，北京是祖国的首都，中国之最有哪些。通过具体活动让幼儿抒发对祖国的热爱之情。四、利用家园合作，巩固幼儿爱祖国的情感新纲要明确指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家庭同样担负着培养孩子热爱祖国情感的责任。家庭教育是幼儿园教育的延续和补充，二者结合在一起才能使爱祖国教育富有成效。家长带孩子观看具有爱国主义情感的电影，收看中央电视七套军事栏目，还可引导孩子关注并参与国家的重大事件，如收看世乒赛、奥运会等重要国际体育比赛，为我国运动员吹呼加油，参观升国旗仪式等，在这些活动中，引导孩子感受祖国的强大，体验作为中国人的自豪，萌发长大以后为祖国服务的强烈愿望。家长利用节假日带孩子参观、旅游祖国的名川大山，既开阔眼界，促进幼儿身心健康发展又了解了祖国地大物博、秀丽风光、民族风情，使小朋友更加热爱祖国的大好河山。国家兴亡，匹夫有责。爱国主义教育是教育工作永恒的主题。只有把祖国教育自然生动、灵活地贯穿生活环境中，贯穿到