2017最新七年级上册《道德与法治》期末复习提纲

1、七年级第一卷道德与法治复习大纲第一课中学时代1、如何理解高中对个人成长的意义？(1)中学是人生发展的新阶段，为我们的生活奠定了重要的基础。(2)高中见证了一个人从青年到青年的高级生活。2.高中生活给我们的成长礼物是什么？(1)中学生活给我们提供了许多发展自我的机会。(2)进入高中，新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。(3)在新的环境中，我们有机会改变父母、老师和同学眼中不完美的形象，重塑“我”。3.为什么青少年会做梦？(梦的重要性)(1)编织人生梦想是青年时代一个重要的人生主题。梦想是对未来更美好生活的愿望。它能不断激发我们生活的热情和勇气，让生活更加丰富多彩。(3)有梦想

2、，就有希望。(4)只有当人类有了梦想，他们才能不断进步和发展。4.中国梦的含义、基本内涵和实现条件：实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。我们称之为“中国梦”。基本内涵：实现国家繁荣、民族复兴和人民幸福。实现条件：我们必须走中国道路，我们必须发扬中国精神，我们必须团结中国的力量。如何实现你的梦想？(1)青少年有梦想，不应停留在内心，而更多的在于行动。努力工作是梦想和现实之间的桥梁。(3)努力工作需要决心；努力需要坚持。努力需要方法。第二课学习新世界1.我们应该如何正确理解学习？(1)学习不限于学校。我们看到的、听到的、品尝的、触摸的和做的都是学习。(2)学习不仅表现为接受和掌握

3、，还表现为探索、发现、体验和感知。学习需要有意识和积极的态度。学习伴随着我们的成长。(5)学习永无止境。我们需要终生学习。2.学习的重要性学习不仅能让我们生存，还能让我们过上更充实的生活。(2)学习是给生活增加营养。(3)学会点亮我们心中的光，激发前进的动力。我怎样才能学会学习？(1)发现并保持学习兴趣。(2)掌握科学的学习方法，适合自己的方法是最好的方法。(3)善于运用不同的学习方法。第三课发现自己1、正确理解自己的重要性？(为什么你想正确认识自己？)(1)正确认识自己可以促进自我发展。(2)正确理解自己可以促进与他人的交流。2.如何正确认识自己？(了解自己的方法有哪些？)(1)可以从生理、

4、社会、心理等方面了解自己。(2)你可以通过自我评估了解自己。(3)你可以通过别人的评价了解自己。3、如何正确对待他人的态度和评价？我们应该重视他人的态度和评价，但也应该做出客观冷静的分析。我们既不能盲目追随，也不能忽视它们。用理性的心态面对别人的评价是成熟的标志。4、如何接受和欣赏自己？(1)接受自己，需要接受自己的全部。接受你自己的优点和缺点。接受自己的性格。也接受自己的身体、外表；接受你的现在和过去。接受自己需要乐观、勇气和智慧。(3)学会欣赏自己。欣赏自己的独特性、优点、努力和对他人的奉献。5.如何成为一个更好的人？(1)要做一个更好的自己，必须扬长避短。(2)要成为一个更好的人，一个人

5、需要主动改正自己的缺点。(3)要成为一个更好的人，需要不断激发自己的潜能。第四课友谊和成长1.和青少年交朋友有什么意义？(朋友对我们有什么影响？)朋友对一个人有很大的影响，我们的举止、兴趣甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友，见证了我们共同经历的成长过程，我们需要真诚友好的朋友。(3)朋友丰富我们的生活经历。友谊使我们能够更深刻地理解生活的美丽。2.友谊的特征是什么？友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的，双向的。友谊是一种精神上的相遇。3.关于友谊，我们需要澄清什么？友谊不是一成不变的。我们应该学会接受友谊的消逝，平静地接受新的友谊。(2)竞争不一定会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

6、。在比赛中我们将通过自我检查和鼓励获得更多。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但这并不意味着不加区别地为朋友做任何事。第五课交朋友的智慧如何建立友谊？为了建立友谊，你需要敞开心扉。友谊的建立需要持续的行动。2.如何保护友谊？(如何让友谊之树常青？)(1)关心友谊，需要互相关心。为了保护友谊，我们需要学会互相尊重。(3)为了保护友谊，我们需要学会正确处理冲突。(4)为了保护友谊，我们需要学会正确对待交朋友时所受的伤害。3.如何小心地交朋友？如何理性地交朋友？)(1)要在网上交朋友，需要考虑对学习和生活的影响，学会理性区分和谨慎选择。(2)虚拟世界的交流，必须有一定的自我保护意识。(3)要把网

7、上的朋友变成真正的朋友，需要小心。(4)虚拟交流难以触及生活的现实，人们应该学会与现实中的同伴交流。第六课师生之间1.教师的重要作用(1)教师作为教育者，是人类文明的主要继承者之一。(2)教师是履行教育和教学职责的专业人员，承担传授知识和教育人民的使命。2.时代对教师的更高要求是什么？今天的教师应该努力成为有理想信念、道德情操、扎实知识和爱心的好教师。3.为什么有不同风格的老师？由于年龄、知识、经验、个性、情感和思维方式的不同，每位教师解决问题和表达的方式不同，因此呈现出不同的风格。4.如何正确面对不同风格的教师？(1)承认教师之间的差异，接受每个教师的差异，他们有值得学习的东西。任何风格的老

8、师都应该受到尊重。(3)具体方法：识别教师之间的差异；发现不同风格教师的优势；了解教师教育行为的目的；主动沟通。5.如何理解教学的互利性？(你为什么想和老师交流？)教与学是教师和学生一起陪伴、促进和成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的指导和引导；另一方面，我们与教师的互动也能促进教师更好地“教学”。我们如何与老师交流？(1)面对老师的指导和引导，积极参与、勤奋学习、善于提问的态度有助于我们与老师交流。(2)学会正确对待教师的表扬和批评。7.如何正确对待教师的表扬和批评？学会正确对待老师的表扬和批评是我们成长的重要部分。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，鼓励我们更好地学习和发展。教师的批评

9、意味着关心、提醒和告诫，这可以帮助我们反思自己，改善我们的不足。处理教师的批评，要注意教师批评的内容和意图，理解教师的良好意图。8.师生之间的良好沟通状态是什么？学生乐于学习，教师寓教于乐，师生相互尊重，相互关心，共同努力，这是师生之间良好的沟通状态。9.如何建立良好的师生关系？(1)相互尊重是与老师建立良好关系的开始。(2)在平等对待和相互促进的师生交流中，我们可以成为老师的朋友。第七课亲情之爱1.什么是家庭？家庭是一个活生生的组织(1)家是我们身心的寄居之地。家是我们心灵的港湾。(3)在中国人眼里，家是一个世代相传、血脉相连的活生生的社区，是一个温馨、舒适的港湾。3.家庭的特征：家庭中有家

10、庭成员，家庭中有家庭成员。4.为什么我们应该尊重父母和领导？(1)在中国家庭文化中，“孝”是一个重要的精神内涵。(2)孝顺父母、敬老是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。5.如何孝顺和尊重？(1)孝在当下。从现在开始，我们应该用行动来表示孝顺。(2)尊重父母和长辈，倾听他们的意见和教导。(3)倾听他们的声音，经常与他们保持联系。(4)懂得善良和感激，用行动表达感激。6.什么是亲情？每个人的内心都有一种对家人放弃的感觉。这种情感就是亲情之爱。7.为什么我们会和父母发生“爱情冲突”？(1)进入初中，我们意识到我们已经长大了，我们与家人的关系也发生了微妙的变化。我们开始审视父母给我们的爱

11、，开始质疑父母，甚至挑战他们的权威和经验。父母和孩子之间的冲突数量增加了。(3)作为两代人，我们在思想、知识和经验上都与父母大不相同。对问题的理解和感觉一定有差异。冲突有时是不可避免的。8.如何解决父子冲突？如何与父母沟通？)(1)爱在交流中加深。亲子冲突需要通过良好的互动沟通来解决。(2)如果与父母有冲突，我们应该选择不伤害父母的感情，不影响亲子关系。(3)我们可以尝试接受父母的行为，理解父母行为中蕴含的爱。(4)我们可以试着让父母理解我们的变化和需求，并以他们能够接受的方式表达我们的爱。现代家庭发生了什么变化？(1)现代家庭的结构、规模和观念发生了变化。家庭变得越来越小，家庭关系变得越来越

12、简单，家庭也越来越小。(2)家庭成员的沟通和沟通方式发生了很大变化。(3)家庭气氛越来越平等和民主。现代家庭生活的重要内容是什么？关注世界和国家事务，讨论社会和生活问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，已经成为现代家庭生活的重要内容。11.如何创建一个和谐的家庭？(如何让家更美好？)(1)家和一切。家庭成员之间的和谐是幸福家庭的重要条件。这需要家庭成员之间的相互理解、信任、理解和宽容。(2)有效的沟通可以增进理解，化解矛盾和冲突。(3)以良好的态度面对家庭发展中的问题，以使家庭更强大、更和谐。第八课探索生活1.我们为什么要珍惜生命？(生活的特征是什么？)生活来之不易。生活是

13、独一无二的。(3)生命是不可逆转的。(4)生命短暂。(5)每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是生命不可避免的归宿。2.生命延续的意义是什么？(1)个人生活是短暂的，但只有一代又一代的个人生活才能实现人类生活的延续。(2)生命的延续使我们能够更好地理解和面对自己的生活。(3)在生命的延续中，人类生活不断发展，人类精神文明不断积累和丰富。3.你为什么害怕生活？(1)生活脆弱而艰难，生活强大而有力，生活高尚而神圣。生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权力等更重要。生命的价值高于一切。4.如何敬畏生命？(1)从珍惜自己的生命到关心他人的生命，一个人意识到每个人都需要和别人一起生活。(2)不要忽视

14、自己的生活，也不要忽视他人的生活，认真对待生活关系，处理生活问题，尊重、关心、关心和对待身边的每一个人。(3)对生命的恐惧是心灵的自愿选择。有必要与周围的生活同甘共苦，走向道德生活。第9课珍惜生命1.如何保护生命？(1)为了保护生命，一个人应该注意自己的身体，形成健康的生活方式。(2)关注他们的内心感受，珍惜他们的物质生活。(3)增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救和自我保护方法。保护生命需要关注和维护我们的精神。我们应该继承优秀的传统文化，弘扬民族精神。2.如何正确理解节约精神？(1)心理发展需要物质支持，但不受物质生活条件和外部环境的完全制约。(2)精神发展离不

15、开优秀传统文化的滋养。我们应该继承优秀的民族文化，在充实的个人精神世界中弘扬民族精神。什么是挫折？我们在怀着美好的愿望、目标和期望奋斗的过程中遇到的障碍、失败甚至失败通常被称为挫折。4.如何正确理解挫折？(1)人们对挫折的不同理解和态度会产生不同的情感感受和行为反应。(2)面对挫折，有消极情绪是正常的。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。生活中的挫折是我们生活成长的一部分。5.面对挫折，如何探索生活的力量？(如何应对和克服挫折？)(1)面对挫折，我们需要发现和发现自己的生命力。每个人的生活中都包含着一定的宽容、自我调节和自我修复能力。(2)培养他们面对困难的勇气和坚强的意志。(3)发掘自己的力

16、量不排除使用外力。寻求他人的帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力。(4)面对挫折，我们应该学会如何增强生活的韧性。比如欣赏，培养幽默感；和你信任的人谈谈。考虑并接受最坏的结果；关心和帮助他人；培养对某事的兴趣。第十课盛开的生命之花1.什么样的生活值得过？(1)能过高尚的生活，实现自我价值。(2)当看到别人的需要时，无论事情有多大或多小，一个人都可以承担自己的责任。(3)在人类共同需求的基础上建立个人追求，这样的生活是值得的。2.如何理解生命的意义？(1)探索生命的意义是人类生活的动力之一。(2)生活是独特的，它的意义是具体的。(3)生命的意义需要自己去发现和创造。3.我们如何让生

17、活充实？(1)生活是一个逐渐丰富的过程。(2)热爱学习，乐于实践，在探索中拓展生活经验，会使生活充满色彩和活力。(3)当我们敞开心扉，努力与他人、社会和自然建立联系时，生活中的道德体验将得到丰富，我们对生活的感知和理解将得到加强。生活得到滋养，因此一点一点被填满。4.如何拒绝MoMo，关爱生命？(1)人们在相互依赖和相互关心中感受温暖并传递温暖。生活拒绝MoMo。(2)我们不仅要关注自己的发展，还要关心他人的生活，把自己放在思考的位置上，善待他人。(3)让我们用真诚、热情和奉献去感动和改变他人，融化莫莫，共同建设一个互信、友谊、和谐的社会。为什么历史上的伟人是伟大的？伟大在于创造和贡献。一个人的伟大不在于他的地位，而在于他有能力运用他的道德品质、智慧和劳动来创造非凡的社会价值，这些价值要比他有限的寿命更长，给我们留下宝贵的物质和精神财富，影响着一代又一代人。6.普通的生活有什么意义吗？当人们为了生活而努力工作，面对生活的艰难考验，不放弃，不懈怠，为家庭的美丽和社会的发展贡献自己的力量时，他们正以严肃、勤奋、善良、坚持、责任和勇气书写自己的人生价值观。7.如何理解普通生活和伟大之间的关系？虽然生活很平凡，但它总能创造伟大。当我